tag:blogger.com,1999:blog-32486282097790355872024-03-19T14:27:18.599+07:00Guru GeografiBlog sharing tentang geografi, kebumian dan pendidikanGuru Geografihttp://www.blogger.com/profile/02574384075010098754noreply@blogger.comBlogger2351125tag:blogger.com,1999:blog-3248628209779035587.post-81474158472663074442024-03-19T10:09:00.005+07:002024-03-19T10:09:49.711+07:00Pembahasan Kunci Simulasi OSN-K Kebumian 2024 (Soal 2023) No 61-70<div style="text-align: left;">Halo kawan-kawan kita lanjut lagi ngebahas kunci jawaban soal OSK Kebumian nomor selanjutnya. Mudah-mudahan bisa sampai seratus.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">Soal berikut berisi subtopik geologi dan geomorfologi. </div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">61. [Menengah] Lipatan rebah <i>(overturned fold) </i>dicirikan oleh .. </div><div style="text-align: left;"><div>a. dua sayap tegak lurus satu sama lain </div><div>b. dua sayap miring ke arah yang sama - dengan satu sayap lebih miring dari yang lain </div><div>c. dua sayap miring ke arah yang berlawanan</div><div>d. dua sayap tidak sejajar satu sama lain </div><div>e. dua sayap sejajar horizontal </div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Lipatan rebah <i>(overturned fold)</i> dicirikan oleh dua sayap miring ke arah yang sama - dengan satu sayap lebih miring dari yang lain. Oleh karena itu, jawaban yang benar adalah:</div><div><br /></div><div>b. dua sayap miring ke arah yang sama - dengan satu sayap lebih miring dari yang lain</div></div><div><br /></div><div>Berikut jenis-jenis lipatan batuan:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUta0p7TOU5M6e5v7CrZQ2qBclO29O2yNqDiajAseN3ml7gcGQbM-eGabUVGhzaRKXrgcID9mRng7xJgemPhCwfiSwD7FWNM1wNSQEXYrx1W9GilkgWV5y6K4UQx6IgQgONCYun5cR1EYsgT4ehsTGM26s8WbCrDhxqVSigyZ-t9VIgx7GZ0ZozF1o4j7Y/s713/Folded%20Geology.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="355" data-original-width="713" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUta0p7TOU5M6e5v7CrZQ2qBclO29O2yNqDiajAseN3ml7gcGQbM-eGabUVGhzaRKXrgcID9mRng7xJgemPhCwfiSwD7FWNM1wNSQEXYrx1W9GilkgWV5y6K4UQx6IgQgONCYun5cR1EYsgT4ehsTGM26s8WbCrDhxqVSigyZ-t9VIgx7GZ0ZozF1o4j7Y/s16000/Folded%20Geology.jpg" /></a></div><br /><div>62. [Sulit] Proses-proses berikut yang merupakan proses pelapukan kimiawi pada batuan adalah ... </div><div><div>a. pemuaian dan kontraksi</div><div>b. pengelupasan massa batuan</div><div>c. hidrasi dan hidrolisis</div><div>d. penghancuran oleh aktivitas hewan </div><div>e. pertumbuhan kristal mineral</div></div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Proses hidrasi dan hidrolisis adalah dua proses kimiawi yang berbeda yang terjadi pada batuan:</div><div><br /></div><div>Hidrasi: Proses hidrasi melibatkan penambahan molekul air ke dalam struktur kristal mineral dalam batuan. Ini sering terjadi pada mineral-mineral seperti gypsum atau halite, di mana molekul air secara fisik terperangkap di dalam struktur kristal. Proses ini dapat menyebabkan pembengkakan dan pelunakan batuan.</div><div><br /></div><div>Hidrolisis: Hidrolisis melibatkan reaksi kimia di mana air bereaksi dengan mineral dalam batuan, menghasilkan produk baru yang berbeda dari mineral aslinya. Contohnya adalah ketika air bereaksi dengan mineral silikat, seperti feldspar, untuk menghasilkan mineral-mineral lain seperti lempung atau mineral oksida. Hidrolisis sering kali merusak integritas struktur batuan secara signifikan dan dapat menyebabkan pelapukan dan perubahan bentuk batuan secara drastis.</div></div><div><br /></div><div>63. [Mudah] Cleavage can be found ini ....</div><div>a. eclogite</div><div>b. marble</div><div>c. quartzite</div><div>d. gneiss</div><div>e. amphibole</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Cleavage adalah sifat batuan yang mengacu pada kemampuan batuan untuk pecah secara rata atau beraturan sesuai dengan pola tertentu ketika dikenakan tekanan. Sifat ini terutama ditemukan pada mineral-mineral tertentu dalam batuan, bukan pada batuan itu sendiri.</div><div><br /></div><div>Di antara pilihan yang diberikan:</div><div><br /></div><div>1. Eclogite, gneiss, dan amphibole adalah jenis batuan metamorf yang terbentuk dari metamorfosis batuan lainnya.</div><div>2. Marble adalah batuan metamorf yang terbentuk dari metamorfosis batuan sedimen seperti batu kapur.</div><div>3. Quartzite adalah batuan metamorf yang terbentuk dari metamorfosis batuan sedimen seperti pasir kuarsa.</div><div><br /></div><div>Cleavage biasanya terjadi pada mineral-mineral seperti mica, feldspar, atau amphibole. Oleh karena itu, dari pilihan yang diberikan, jawaban yang paling mungkin adalah: e. amphibole</div></div><div><br /></div><div>64. [Mudah] Berikut yang bukan merupakan bagian dari proses metamorfisme adalah ... </div><div><div>a. suhu </div><div>b. tekanan </div><div>c. sementasi </div><div>c. aktivitas fluida</div><div>e. pembebanan </div></div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Proses metamorfisme melibatkan berbagai faktor yang dapat mengubah batuan menjadi bentuk baru. Dari pilihan yang diberikan:</div><div><br /></div><div>a. Suhu: Suhu tinggi dapat menyebabkan reaksi kimia dan perubahan mineral dalam batuan, merupakan bagian penting dari proses metamorfisme.</div><div><br /></div><div>b. Tekanan: Tekanan yang tinggi, baik dari beban batuan di atasnya maupun dari pergerakan lempeng tektonik, juga berperan dalam proses metamorfisme.</div><div><br /></div><div>c. Sementasi: Sementasi adalah proses pembentukan batuan sedimen yang melibatkan pengendapan material padat dari larutan. Ini bukan merupakan bagian dari proses metamorfisme, melainkan proses pembentukan batuan sedimen.</div><div><br /></div><div>d. Aktivitas fluida: Aktivitas fluida seperti perkolasi air atau fluida lainnya dapat memfasilitasi perubahan kimia dan migrasi mineral dalam batuan, sehingga merupakan bagian dari proses metamorfisme.</div><div><br /></div><div>e. Pembebanan: Pembebanan atau tekanan dari lapisan batuan di atasnya dapat menyebabkan deformasi dan perubahan dalam struktur batuan, merupakan aspek penting dari proses metamorfisme.</div><div><br /></div><div>Jadi, jawaban yang benar adalah: c. Sementasi karena merupakan bagian pembentukkan batuan sedimen.</div></div><div><br /></div><div>65. [Menengah] Struktur batuan sedimen dapat berupa struktur primer maupun sekunder. Berikut jenis dan contoh struktur yang benar kecuali ... </div><div><div>a. struktur sekunder - silang siur </div><div>b. struktur primer - perlapisan</div><div>c. struktur sekunder - bioturbasi</div><div>d. struktur sekunder - raindrop</div><div>e. struktur primer - laminasi</div></div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Jadi, pilihan yang salah adalah: a. Struktur sekunder - silang siur </div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhT9yw6RxGY4S7_VwKH5TJt_1MlCREcZSmHoMncTyz7Kd6QsLsEOgGvKPENWUEg_5XYVtGJdGjqRsGtPOnojlFByw_8NB43USFqfdyasu_gqndtMJFAKQoh0s8t7XOx_nzWTFMJfKcNd-XEk-_mo-tiZFlXYwOypPywEGBzK-lINO-01qOPtC9H4HrwL8FP/s482/coss%20bedd.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="309" data-original-width="482" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhT9yw6RxGY4S7_VwKH5TJt_1MlCREcZSmHoMncTyz7Kd6QsLsEOgGvKPENWUEg_5XYVtGJdGjqRsGtPOnojlFByw_8NB43USFqfdyasu_gqndtMJFAKQoh0s8t7XOx_nzWTFMJfKcNd-XEk-_mo-tiZFlXYwOypPywEGBzK-lINO-01qOPtC9H4HrwL8FP/s16000/coss%20bedd.jpg" /></a></div><br /><div>Proses sedimenter meninggalkan tanda<i> (mark) </i>pada batuan sedimen. Tanda ini akan terekam dalam beberapa karakteristik seperti tekstur, struktur, kandungan fosil dan komposisi mineral. Dari beberapa karakteristik tersebut yang terpenting adalah tekstur dan struktur. </div><div><br /></div><div>Tekstur merupakan kenampakan terkecil dari suatu batuan yang meliputi ukuran, bentuk dan orientasi dari individu-individu butir penyusunnya. Struktur sedimen dalam hal ini struktur primer merupakan kenampakan skala besar dari batuan sedimen itu sendiri, seperti perlapisan, laminasi, perlapisan silang-siur, ripple mark, track, trail dan jejak-jejak lain yang terbentuk oleh organisme.</div><div><br /></div><div>Struktur sekunder sedimen adalah struktur yang terbentuk setelah sedimen terdeposisi dan kemudian mengalami proses diagenesis atau metamorfisme. Struktur ini sering kali merupakan hasil dari aktivitas biologis, perubahan iklim, atau proses geologis lainnya setelah pengendapan sedimen.</div><div><br /></div><div>Struktur silang silur merupakan struktur <b>sedimen primer</b> yang dapat dipergunakan sebagai petunjuk arah arus purba atau menentukan arah transportasi sedimen.</div><div><br /></div><div>66. [Menengah] Di lingkungan pengendapan manakah yang akan menghasilkan batuan sedimen dengan struktur ripple yang simetris? </div></div><div style="text-align: left;"><div>a. aluvial </div><div>b. pantai </div><div>c. laut dalam </div><div>d. kipas aluvial </div><div>e. pegunungan</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Struktur ripple simetris biasanya terbentuk di lingkungan pengendapan yang dipengaruhi oleh arus air, di mana butiran-butiran kecil diendapkan dan diatur oleh arus secara berulang-ulang. Lingkungan pengendapan yang paling mungkin menghasilkan struktur ripple simetris adalah:</div><div><br /></div><div>c. laut dalam</div><div><br /></div><div>Di lingkungan laut dalam, arus air seperti arus turbiditas dan arus laut bawah dapat menyebabkan terbentuknya struktur ripple simetris pada lapisan sedimen. Arus-arus ini membawa partikel-partikel sedimen ke dasar laut dan membentuk pola ripple yang seragam dan simetris saat arus tersebut berubah arah secara teratur. Oleh karena itu, lingkungan pengendapan laut dalam lebih cenderung menghasilkan struktur ripple simetris.</div><div><br /></div></div><div>67. [Sulit] Sedimen laut yang terendapkan di kedalaman air lebih dari 3.500 m biasanya akan mengandung sedikit ....</div><div>a. cangkap karbonat</div><div>b. kerang yang kaya silika</div><div>c. material berbutir halus diangkut angin</div><div>d. material berukuran lempung</div><div>e. mineral chert</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Sedimen laut yang terendapkan di kedalaman air lebih dari 3.500 meter umumnya memiliki sedikit cangkang karbonat karena di kedalaman air yang dalam, kondisi lingkungan tidak mendukung pertumbuhan atau akumulasi organisme penyusun cangkang karbonat, seperti foraminifera dan kokolitoforid yang mendominasi di perairan dangkal.</div><div><br /></div><div>Sebaliknya, di kedalaman yang dalam, lebih mungkin ditemukan sedimen yang terdiri dari material berukuran lempung (jawaban d). Sedimen lempung cenderung mendominasi di kedalaman laut yang dalam karena butiran-butiran yang lebih halus dapat membawa lebih jauh oleh arus dan kemudian mengendap secara bertahap di dasar laut.</div><div><br /></div><div>Jadi, jawaban yang benar adalah: d. material berukuran lempung</div><div><br /></div></div><div>68. [Menengah] Kondisi yang menyebabkan pumice sangat berpori dan memiliki lubang udara banyak adalah ...</div><div>a. pelepasan sejumlah gas selama pendinginan</div><div>b. erosi akibat hujan asam setelah terjadinya proses erupsi</div><div>c. hilangnya beberapa kandungan mineral selama proses pendinginan</div><div>d. pendinginan lava yang lambat </div><div>e. terjadi akibat proses transportasi dan pengendapan</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Pumice adalah batuan vulkanik (beku ekstrusif) yang sangat berpori dan memiliki banyak lubang udara. Kondisi yang menyebabkan pumice memiliki sifat ini adalah:</div><div><br /></div><div>a. Pelepasan sejumlah gas selama pendinginan</div><div><br /></div><div>Pumice terbentuk ketika lava yang kaya akan gas (seperti gas karbon dioksida, air, dan belerang) keluar dari gunung api dengan cepat selama erupsi. Ketika lava tersebut mencapai permukaan, tekanan atmosfer yang lebih rendah memungkinkan gas-gas ini untuk melepaskan diri dari larutan dalam jumlah besar, membentuk gelembung-gelembung di dalam lava yang kemudian terperangkap saat lava mendingin dan mengeras. Akibatnya, pumice memiliki struktur pori-pori yang besar dan banyak lubang udara seperti gambar di bawah.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZshyphenhyphenN4y0dXcMClkr88eKcveLbl-ZOxq_kFeG38sSYOMOqPW-A8XtFMcY6fMmH-TjqcF3TyPu55qVBHUCHYaoA-T8zAXnb5Lx9HJH86GRIizKJwv0aa9SKO8K74jKYf48Cb39U-xUA9ID7SDfSfzBTNfsHgycKKQL9YcK72VZQK55sOq1RvOuFHZofUxYO/s433/Pumice.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="312" data-original-width="433" height="289" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZshyphenhyphenN4y0dXcMClkr88eKcveLbl-ZOxq_kFeG38sSYOMOqPW-A8XtFMcY6fMmH-TjqcF3TyPu55qVBHUCHYaoA-T8zAXnb5Lx9HJH86GRIizKJwv0aa9SKO8K74jKYf48Cb39U-xUA9ID7SDfSfzBTNfsHgycKKQL9YcK72VZQK55sOq1RvOuFHZofUxYO/w400-h289/Pumice.jpg" width="400" /></a></div><br /><div>69. [Mudah] Pernyataan yang salah terkait istilah porfiri adalah ...</div></div><div>a. penamaan berdasar tekstur yang dipakai untuk batuan beku</div><div>b. batuannya memiliki fenokris </div><div>c. batuannya memiliki massa dasar pofiritik </div><div>d. batuannya dapat memiliki mineral yang berukuran mikroskopik</div><div>e. batuan metamorf </div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Porfiri merujuk pada batuan beku yang memiliki tekstur khusus, di mana terdapat fenokris (kristal besar) yang tersebar dalam massa dasar (kristal kecil). Batuan porfiri dapat berupa batuan beku seperti granit porfiri atau basalt porfiri, tetapi tidak berkaitan dengan batuan metamorf. Oleh karena itu, pernyataan E yang menyebutkan "batuan metamorf" adalah yang salah. Contoh tektstur batuan porfir ada di bawah.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEht35DiRmOuWs14XUmT0nlM4VOop93YH_Hsv6-oYv6KbSMpFvQ_JWV2h3xdCyhsKA1iVcE_tPUerFyjwJJ1M5KtRXMsDJj6AqbaBD-AgLeg7oEUSRDFtikhI59cTrtuEeKPyrFN55u4do19wH9tS9Dk5g10vm6cJizE0FAteBj-8nwJgjXCH590i6gk9t-q/s511/porfir.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="321" data-original-width="511" height="251" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEht35DiRmOuWs14XUmT0nlM4VOop93YH_Hsv6-oYv6KbSMpFvQ_JWV2h3xdCyhsKA1iVcE_tPUerFyjwJJ1M5KtRXMsDJj6AqbaBD-AgLeg7oEUSRDFtikhI59cTrtuEeKPyrFN55u4do19wH9tS9Dk5g10vm6cJizE0FAteBj-8nwJgjXCH590i6gk9t-q/w400-h251/porfir.jpg" width="400" /></a></div><br /><div><br /></div><div>70. [Menengah] Mineral yang terbentuk pada tingkat metamorfisme tertentu dan digunakan untuk menentukan suhu dan tekanan metamorfisme disebut ....</div><div>a. mineral indeks </div><div>b. mineral isostruktural </div><div>c. mineral polymorph </div><div>d. mineral silikat </div><div>e. mineral terubah </div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Mineral indeks adalah mineral-mineral tertentu yang terbentuk pada kondisi metamorfisme tertentu dan digunakan sebagai petunjuk untuk menentukan suhu dan tekanan metamorfisme yang dialami oleh batuan. Contoh mineral indeks termasuk klorit, muskovit, biotit, dan andalusit. Oleh karena itu, jawaban yang benar adalah a. mineral indeks.</div></div></div>Guru Geografihttp://www.blogger.com/profile/02574384075010098754noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3248628209779035587.post-41848794046252572642024-03-19T08:57:00.003+07:002024-03-19T10:10:25.867+07:00Pembahasan Kunci Simulasi OSN-K Kebumian 2024 (Soal 2023) No 51-60<div style="text-align: left;">Di postingan ini kita lanjut lagi bahas soal simulasi OSN Kebumian nomor selanjutnya Topik bergeser ke kajian tentang hidrologi perairan darat dan geologi struktur.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">51. [Mudah] Sungai yang sumber airnya berasal dari air tanah atau sebagai penerima air tanah disebut sungai ... </div><div style="text-align: left;">a. konsekuen</div><div style="text-align: left;">b. influen</div><div style="text-align: left;">c. subsekuen</div><div style="text-align: left;">d. efluen</div><div style="text-align: left;">e. obsekuen</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">Kunci</div><div style="text-align: left;">Jawabannya sungai obsekuen. Sungai obsekuen memiliki ciri aliran yang stabil karena sumber airnya berasal dari air tanah, sungai obsekuen cenderung memiliki aliran yang stabil sepanjang tahun, terutama dalam situasi ketika sumber-sumber air permukaan lainnya mungkin mengalami penurunan volume saat musim kemarau.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">52. [Menengah] Lihat garnbar berikut. Manakah pernyataan berikut yang benar ... </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEignHU4JAFsb_B1aHQ8AQPMrvZfrCEiAbXHwl4j1MhrW2pn0Qf_fTOMQ6bufM0fWG08qGIwZoRbWNJ8wFD5E7PoyxLWIXn1iAEX0wrWk-_JOQqqsc_lgq9H3ze1-Iht_USzn1hUQKB0RWrHn4qptg3T9smZ2rmNLBL_VsrLybNttEBRlFbQk8tSPAAzPBWM/s510/Akuifer.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="290" data-original-width="510" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEignHU4JAFsb_B1aHQ8AQPMrvZfrCEiAbXHwl4j1MhrW2pn0Qf_fTOMQ6bufM0fWG08qGIwZoRbWNJ8wFD5E7PoyxLWIXn1iAEX0wrWk-_JOQqqsc_lgq9H3ze1-Iht_USzn1hUQKB0RWrHn4qptg3T9smZ2rmNLBL_VsrLybNttEBRlFbQk8tSPAAzPBWM/s16000/Akuifer.jpg" /></a></div><br /><div style="text-align: left;">a. Zona air freatik terdapat di atas akuifer A </div><div style="text-align: left;"><div>b. Zona air vandose terdapat di atas akuifer A </div><div>c. Di antara akuifer Adan B terdapat zona air vandose</div><div>d. Di bawah akuifer B terdapat zona air vadose</div><div>e. Zona air freatik terdapat di atas akuifer A dan B</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Penampang di atas menunjukkan profil air tanah dangkal dan dalam. Secara lebih rinci, zona tak jenuh (unsaturated zone) terdiri dari zona air pori, zona air vadose, dan zona kapiler. Zona air pori dimulai dari permukaan tanah hingga zona perakaran, yang diisi oleh butiran air, udara, serta berperan memberikan kelembaban pada akar. Zona vadose adalah bagian dari zona tak jenuh yang berada di bawah zona air pori dan di atas zona air kapiler. Zona kapiler letaknya di bawah zona vadose dan di atas muka airtanah.</div><div><br /></div><div>Zona jenuh (saturated zone) pada suatu akifer bebas merupakan lapisan jenuh air yang dibatasi di bagian atasnya oleh muka airtanah dan di bagian bawahnya oleh lapisan batuan tidak lolos air (impermeabel). Pada jenis akifer tertekan, zona jenuh meliputi seluruh tebal akifer, yang dibatasi bagian atas dan bagian bawahnya oleh lapisan impermeabel.</div><div><br /></div><div>Pernyataan yang benar adalah B. Berikut penampang air tanah</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8e39GCqG_85nYGwn7am87tYUb4G9VUHQ71DDr-KYbhqyH_PkRCBvles-jlXuKa9j-5Egaj1y2YW1EF5UXHFeCDEh5Z0ki7rqAkjlXkYmmmz1J9rfd2KhoAsxwxYt4R_w5jfpZtY3VOyZ6684EHN7VaapH8GUQzYEwUJuBaK_2G2934igoNmHRrdjRzADO/s666/Water%20Aquifer.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="382" data-original-width="666" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8e39GCqG_85nYGwn7am87tYUb4G9VUHQ71DDr-KYbhqyH_PkRCBvles-jlXuKa9j-5Egaj1y2YW1EF5UXHFeCDEh5Z0ki7rqAkjlXkYmmmz1J9rfd2KhoAsxwxYt4R_w5jfpZtY3VOyZ6684EHN7VaapH8GUQzYEwUJuBaK_2G2934igoNmHRrdjRzADO/s16000/Water%20Aquifer.jpg" /></a></div><div><br /></div><div>53. [Mudah) Pada gambar no 52 terdapat beberapa sumur untuk pengambilan air tanah. Dari gambar tersebut sumur yang dapat berproduksi dengan baik adalah ....</div><div>a. sumur 1 dan 2</div><div>b. sumur 1, 3, 5</div><div>c. sumur 2, dan 4</div><div>d. sumur 4 dan 5</div><div>e. sumur 3 saja</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Kualitas air sumur ditentukan oleh kedalamannya. Air sumur yang baik memiliki kandungan zat besi (Fe) yang kecil. Biasanya, sumur yang terlalu dangkal memproduksi air dengan kadar zat besi yang lebih tinggi. Oleh karena itu, Anda perlu melakukan pengeboran lebih dalam supaya mendapatkan kualitas air yang lebih tinggi.</div><div><br /></div><div>Kedalaman sumur dipengaruhi oleh kedalaman sumber air tanah. Kedalaman mata air tanah di setiap daerah berbeda-beda tergantung karakteristik geografisnya. Makin dalam permukaan air tanah, Anda harus menggali sumur lebih dalam.</div></div><div><br /></div><div>Sumur yang berproduksi baik adalah sumur freatis (1) dan sumur artesis (3) dan (5).</div><div><br /></div><div>54. [Sulit) Dari gambar berikut, manakah pernyataan yang benar!.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibPOIPMPO60FXfOVcvRw6HeMYwDCEXpdgYT-6K3Qg5Rw_s6-4kHMGBellQYo4z_2KyAQCLEYtr6e1OooYG61fPBTDbYvLMpMOSjg272U-bKuZiHisPDcFg6P-N6FkuDw_Gan8oUWkWlM9S6G-Rv1KH8fvEiiqpzsKqMNrIcSTwwLvwnEuJ7B9279d1O4HP/s333/Seismograf.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="320" data-original-width="333" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibPOIPMPO60FXfOVcvRw6HeMYwDCEXpdgYT-6K3Qg5Rw_s6-4kHMGBellQYo4z_2KyAQCLEYtr6e1OooYG61fPBTDbYvLMpMOSjg272U-bKuZiHisPDcFg6P-N6FkuDw_Gan8oUWkWlM9S6G-Rv1KH8fvEiiqpzsKqMNrIcSTwwLvwnEuJ7B9279d1O4HP/s16000/Seismograf.jpg" /></a></div><br /><div><br /></div><div>a. alat seismograf A berjarak lebih jauh dari episenter gempa dibandingkan seismograf B</div><div>b. seismograf A berjarak lebih dekat dari episenter gempa dibandingkan seismograf B</div><div>c. seismograf A berjarak sama dengan seismograf B dari episenter gempa</div><div>d. jarak antar seismograf sama dengan jarak seismograf dari episenter gempa</div><div>e. jarak antara seismograf dan episenter gempa tidak dapat ditentukan dari seismogram tersebut.</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Gelombang primer itu kan gelombang yang pertamakali tercatat oleh seismograf dan mengindikasikan jarak episenter ke alat tersebut memengaruhi waktu terekamnya getaran. Jadi melihat pola getaran gelombang di atas maka seismograf A berjarak lebih jauh dengan episenter dibanding seismograf B.</div><div><br /></div><div>55. [Menengah] Perhatikan gambar hasil pencatatan gelombang seismik (seismogram) pada nomor 54. Pernyataan yang benar mengenai pencatatan datangnya gelombang P, S dan gelombang permukaan pada seismogram tersebut adalah ...</div><div>a. 1=P, 2=S, 3=permukaan</div><div>b. 1=S, 2=P, 3=permukaan</div><div>c. 1=permukaan, 2=P, 3=S</div><div>d. 1=permukaan, 2=S, 3=P</div><div>e. 1=P, 2=permukaan, 3=S</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Jawabannya a. Perhatikan data grafik di bawah:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbxNCDrslSSVUhczMilXHFIDx3APY9AL5IuzvXZmLsR5YjO6AFGxBRekkH0BcZrWPQKW4PGThDwkN5fK-5HsbpRpjdOcyr7LyUAI4MQ7VgUjTJVwA5YI2T7AfRw_wQ7jFxwevsaGg7KhZxUuZj0fMpP1tWP_nxrFb8PBU81lniMtZztXboPGccJPGDEqYP/s550/dia_seismogram.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="285" data-original-width="550" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbxNCDrslSSVUhczMilXHFIDx3APY9AL5IuzvXZmLsR5YjO6AFGxBRekkH0BcZrWPQKW4PGThDwkN5fK-5HsbpRpjdOcyr7LyUAI4MQ7VgUjTJVwA5YI2T7AfRw_wQ7jFxwevsaGg7KhZxUuZj0fMpP1tWP_nxrFb8PBU81lniMtZztXboPGccJPGDEqYP/s16000/dia_seismogram.jpg" /></a></div><br /><div>56. [Sulit] Gempa bumi merupakan manifetasi adanya penjalaran gelombang seismik di dalam Bumi. Terdapat berbagai jenis gelombang seismik. diantaranya gelombang P dan gelombang S. Pernyataan yang benar mengenai gelombang P di dalam bumi adalah gelombang tersebut clapat merambat melalui ...</div><div>a. hanya kerak dan inti</div><div>b. bagian bumi yang bersifat cair dan gas</div><div>c. bagian bumi yang bersifat padat dan cair</div><div>d. hanya bagian bumi yang padat</div><div>e. hanya bagian bumi yang cair</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Pernyataan yang benar mengenai gelombang P di dalam bumi adalah gelombang tersebut dapat merambat melalui b. bagian bumi yang bersifat cair dan gas. Gelombang P adalah jenis gelombang seismik yang dapat merambat melalui berbagai media, termasuk bahan padat, cair, dan gas. Oleh karena itu, gelombang P dapat merambat melalui bagian dalam Bumi yang memiliki berbagai sifat fisik tersebut.</div><div><br /></div><div>57. [Menengah] Gambar berikut ini adalah kenampakan sebuah fosil. Pernyataan yang salah terkait fosil pada gambar tersebut adalah ... </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9GN96J6u2KfHFQLixL9ji5Oz1zzvu-OZIYsbcJK8kXnzZ4nARl7nLJ9mK7JJ1LK75HZnv2L8Gb6Sg0uqfo1t_iXjZxpAgBsoaA8fuTYHA5V2OFExu9AmnePlVqsLz5ZPB_IqR7fVU23-qPvl8ekhnSASHscY-dYqjiXJ4s4J9625IrnPHFcQdYFqXoNyz/s222/fossils.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="221" data-original-width="222" height="221" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9GN96J6u2KfHFQLixL9ji5Oz1zzvu-OZIYsbcJK8kXnzZ4nARl7nLJ9mK7JJ1LK75HZnv2L8Gb6Sg0uqfo1t_iXjZxpAgBsoaA8fuTYHA5V2OFExu9AmnePlVqsLz5ZPB_IqR7fVU23-qPvl8ekhnSASHscY-dYqjiXJ4s4J9625IrnPHFcQdYFqXoNyz/s1600/fossils.jpg" width="222" /></a></div><br /><div>a. Fosil tersebut adalah fosil Moluska.</div><div>b. Fosil tersebut memperlihatkan hewan yang berkelas Pelecypoda. </div><div>c. Fosil tersebut berjenis trace fossil.</div><div>d. Fosil tersebut terdapat pada batuan sedimen.</div><div>e. Fosil tersebut tertentu</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Yang salah adalah C. Trace fossil (fosil jejak) adalah fosil yang merupakan jejak organisme. Trace fossil dapat dikenali berupa track, trail, tube, boring, atau tunnel. Trace fossil merupakan perilaku organisme yang terekan dalambatuan/menghasilkan struktur sedimen. Trace fossil merepresentasikan aktivitasbinatang pada saat hidup, dari pada bentuk setelah mati. Untuk dapat terawetkan, trace fosil harus terkubur secara cepat, dan terawetkan oleh proses litifikasi dalam batuan itu sendiri</div><div><br /></div><div>58. [Mudah] Fosil dalam ilmu geologi berguna untuk hal-hal di bawah ini kecuali ... </div><div><div>a. korelasi barnan dari suatu lokasi dengau batuan di lokasi yang lain </div><div>b. menentukan lingkungan pembentukan awal suatu daerah</div><div>c. menentukan iklim suatu daerah saat fosil tersebut diendapkan </div><div>d. menentukan umur pembentukan btuaan secara absolut</div><div>e. menentukan urutan stratigrafi batuan di suatu daerah</div></div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Fosil dalam ilmu geologi berguna untuk hal-hal di bawah ini kecuali d. menentukan umur pembentukan batuan secara absolut. Meskipun fosil dapat membantu dalam menentukan umur relatif batuan (mengidentifikasi urutan stratigrafi batuan di suatu daerah), mereka tidak selalu dapat memberikan tanggalan absolut yang akurat terkait umur pembentukan batuan. Untuk menentukan umur absolut batuan, metode penanggalan radiometrik biasanya digunakan.</div><div><br /></div><div>59. [Menengah] Jenis sesar yang ditandai dengan pergerakan tidak pararel sepanjang jurus dan tidak searah kemiringan pada batuan adalah ....</div><div>a. sesar oblique</div><div>b. sesar naik</div><div>c. sesar turun</div><div>d. sesar normal</div><div>e. sesar geser</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Jenis sesar yang ditandai dengan pergerakan tidak paralel sepanjang jurus dan tidak searah kemiringan pada batuan adalah a. sesar oblique. Sesar oblique menggabungkan komponen pergerakan horizontal (geser) dan vertikal (naik atau turun), sehingga gerakan tidak hanya sepanjang atau searah dengan bidang sesar, tetapi memiliki komponen diagonal atau tidak sejajar.</div></div><div><br /></div><div>Di bawah ini gambar jenis-jenis sesar/patahan kulit bumi. Pahami perbedaan gerakan dan posisi hanging wall dan foot wall nya.</div><div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNue3HKVphJ4baSkB18uAh89S9JkY0yZbbjAqb5XdiKCySnd91WjBupw6iI6mJkbymygd3qzdolTbiahPK1sxHbPFKHnJW3JVy9HG9m5fQB1Vt8kL3OStEK7y3JXF_oOYfsw_TBmACTt687wnujUEMJfOa_0BgRdAcKe0vYCkbFyJBguCRwrsWonmNnUdt/s457/Sesar%20Geology.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="381" data-original-width="457" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNue3HKVphJ4baSkB18uAh89S9JkY0yZbbjAqb5XdiKCySnd91WjBupw6iI6mJkbymygd3qzdolTbiahPK1sxHbPFKHnJW3JVy9HG9m5fQB1Vt8kL3OStEK7y3JXF_oOYfsw_TBmACTt687wnujUEMJfOa_0BgRdAcKe0vYCkbFyJBguCRwrsWonmNnUdt/s16000/Sesar%20Geology.jpg" /></a></div></div><div><br /></div><div>60. [Sulit) Plunge pada suatu lipatan adalah sudut yang terbentuk oleh sumbu dengan horizontal pada bidang vertikal. Ketika plunge dikatakan nol. maka sumbu lipatan akan bersifat ... </div><div>a. vertikal</div><div>b. horisontal</div><div>c. miring 60 derajat terhadap horizontal</div><div>d. miring 60 derajat dari posisi normalnya</div><div>e. miring 45 derajat</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Ketika plunge dikatakan nol pada suatu lipatan, maka sumbu lipatan akan bersifat a. vertikal. Dalam konteks lipatan, plunge nol menunjukkan bahwa sumbu lipatan tegak lurus atau vertikal terhadap bidang horisontal.</div></div><div><br /></div><div><b>Lanjut:</b> <a href="https://www.gurugeografi.id/2024/03/pembahasan-kunci-simulasi-osn-k_82.html" target="_blank">Kunci Soal No 61-70</a></div></div>Guru Geografihttp://www.blogger.com/profile/02574384075010098754noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3248628209779035587.post-73768832531507075482024-03-18T14:21:00.002+07:002024-03-19T08:57:38.269+07:00Pembahasan Kunci Simulasi OSN-K Kebumian 2024 (Soal 2023) No 41-50<div style="text-align: left;">Halo kawan-kawan kita lanju lagi membahas kunci jawaban soal OSK Kebumian nomor selanjutnya. Jangan menyerah, keep fight.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">Soal meteorologi lebih mudah dihafal jadi pastikan kalian gaspol di topik ini dibanding topik lainnya.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">41. [Mudah] Ketika massa udara dingin bertemu dengan massa udara hangat dan memaksa udara hangat naik dengan cepat dinamakan ... </div><div style="text-align: left;">a. front dingin</div><div style="text-align: left;">b. front hangat</div><div style="text-align: left;">c. front stasioner</div><div style="text-align: left;">d. front oklusi</div><div style="text-align: left;">e. front campuran</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">Kunci</div><div style="text-align: left;"><div>Ketika massa udara dingin bertemu dengan massa udara hangat dan memaksa udara hangat naik dengan cepat, fenomena tersebut dinamakan: a. front dingin</div><div><br /></div><div>Front dingin adalah zona pertemuan antara massa udara dingin dan massa udara hangat di atmosfer. Ketika front dingin bergerak maju, massa udara dingin akan mendorong udara hangat ke atas, menyebabkan pembentukan awan dan potensi hujan atau badai. Peristiwa ini seringkali menyebabkan perubahan cuaca yang signifikan di daerah yang terpengaruh oleh front dingin.</div><div><br /></div><div>Di bawah gambar front dingin dan tabel jenis-jenis front simbol.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmuxH5TmPTp5_6jzOuRyUWMrdScPUMJL_1CB7QVc9_yH9I4bzb1UI8Mi4ZofN6oujTAVU4wipwsrll2c30ORCiyimimVvDrUZ_YmrxK6a0iihrR-PF2yEB6fY34uXVMhEpXStUD6JB8CW6qkdOPLTMNe2sMFltyP1hnr_iKdjgp7wxT2YYbYuO-tpb2NVQ/s530/cold.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="352" data-original-width="530" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmuxH5TmPTp5_6jzOuRyUWMrdScPUMJL_1CB7QVc9_yH9I4bzb1UI8Mi4ZofN6oujTAVU4wipwsrll2c30ORCiyimimVvDrUZ_YmrxK6a0iihrR-PF2yEB6fY34uXVMhEpXStUD6JB8CW6qkdOPLTMNe2sMFltyP1hnr_iKdjgp7wxT2YYbYuO-tpb2NVQ/s16000/cold.jpg" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVBn2owQ9FNlG4-9na5V5KcC6ourk0IlruUjqfftmfL9yCi-dhm_jZ4I5TDUMEwi_7MZuBCLA-qiel4ozconMTI1PgdKBcSDSgFDpR4UoqaimgLu4rjJ0x5-Z9RtXo49BxAHcb8HP947e5xcOMJ5kxmhvsGZ0p3MwIb3_vDb6c9if6UuxPH-GQDpNgSfxY/s792/front%20simbol.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="344" data-original-width="792" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVBn2owQ9FNlG4-9na5V5KcC6ourk0IlruUjqfftmfL9yCi-dhm_jZ4I5TDUMEwi_7MZuBCLA-qiel4ozconMTI1PgdKBcSDSgFDpR4UoqaimgLu4rjJ0x5-Z9RtXo49BxAHcb8HP947e5xcOMJ5kxmhvsGZ0p3MwIb3_vDb6c9if6UuxPH-GQDpNgSfxY/s16000/front%20simbol.jpg" /></a></div><div><br /></div></div><div style="text-align: left;">42. [Menengah] Skala apakah yang digunakan untuk mengklasifikasikan intensitas tornado? </div><div style="text-align: left;">a. Skala Saffir-Simpson </div><div style="text-align: left;">b. Skala Beaufort </div><div style="text-align: left;">c. Skala Mercalli</div><div style="text-align: left;">d. Skala Richter</div><div style="text-align: left;">e. Skala Fujita</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">Kunci</div><div style="text-align: left;"><div>Skala yang digunakan untuk mengklasifikasikan intensitas tornado adalah:e. Skala Fujita</div><div><br /></div><div>Skala Fujita (Fujita Scale), yang sering disingkat sebagai F-Scale, digunakan untuk mengukur intensitas tornado berdasarkan kerusakan yang ditimbulkannya. Skala ini dinamai dari Dr. Tetsuya Theodore Fujita, seorang ahli meteorologi Jepang-Amerika yang mengembangkan sistem klasifikasi tornado ini pada tahun 1971.</div><div><br /></div><div>Di bawah ini skala Fujita:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjE5QdpP61QYTUSsE1o_3eSG5VvfcNPSPU7nYFEJMxrJSH1jFoxxwV4s3A-HbdLxnCMWAp11HYO9NyJMSI-nBqYWeuxxPF_ZCbYm7oV7A-XSaOToqzFQ65I0YeCTXaLcRypNc2-RR2qvUDy_4zhcPBFSq7r0RJ_vGTTKuiaFMWKQU95GW2hDiFqAZ3kTqkg/s417/Fujita.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="299" data-original-width="417" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjE5QdpP61QYTUSsE1o_3eSG5VvfcNPSPU7nYFEJMxrJSH1jFoxxwV4s3A-HbdLxnCMWAp11HYO9NyJMSI-nBqYWeuxxPF_ZCbYm7oV7A-XSaOToqzFQ65I0YeCTXaLcRypNc2-RR2qvUDy_4zhcPBFSq7r0RJ_vGTTKuiaFMWKQU95GW2hDiFqAZ3kTqkg/s16000/Fujita.jpg" /></a></div>Skala badai Saffir-Simpson adalah skala klasifikasi yang digunakan untuk mengukur kekuatan dan intensitas badai tropis, termasuk siklon tropis dan topan, berdasarkan kecepatan angin maksimum yang terukur di dalam badai. Skala ini mengklasifikasikan badai tropis menjadi lima kategori berdasarkan kecepatan angin rata-rata selama satu menit di sekitar pusat badai.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">Skala Beaufort adalah ukuran empiris yang berkaitan dengan kecepatan angin untuk pengamatan kondisi di darat atau di laut.<br /><div><br /></div></div><div style="text-align: left;"><div>Skala Mercalli, juga dikenal sebagai Skala Intensitas Mercalli, adalah skala yang digunakan untuk mengukur intensitas atau kekuatan gempa bumi berdasarkan efek-efek yang dirasakan manusia dan kerusakan yang terjadi pada bangunan dan lingkungan fisik. Skala ini dinamai dari seismolog Italia, Giuseppe Mercalli, yang mengembangkan sistem ini pada tahun 1902.</div><div><br /></div><div>Skala Mercalli tidak berdasarkan pengukuran instrumen seperti skala Richter, tetapi lebih berfokus pada persepsi dan efek gempa bumi pada manusia dan lingkungannya. Skala ini terdiri dari 12 tingkat intensitas, yang mulai dari I (Tidak terasa) hingga XII (Total kehancuran).</div><div><br /></div><div>Peringkat intensitas Mercalli biasanya dinyatakan dalam angka Romawi (I-XII) atau dalam deskripsi efek yang dirasakan pada manusia dan lingkungan, seperti "Guncangan sangat kuat", "Guncangan keras", atau "Bangunan hancur total". Skala ini sering digunakan dalam laporan gempa bumi untuk memberikan gambaran tentang dampak gempa bumi pada masyarakat dan infrastruktur.</div><div><br /></div></div><div style="text-align: left;"><div>43. [Menengah] Manakah pernyataan di bawah ini yang paling tepat dari definisi tekanan atmosfer?</div><div>a. ketinggian dimana atmosfer berakhir </div><div>b. Ketebalan lapisan atmosfer Bumi sampai ruang angkasa </div><div>c. Suhu atmosfer pada pemrnkaan laut </div><div>d. Gaya berat yang diberikan atmosfer pada suatu objek</div><div>e. Jumlah kelembaban atmosfer pada lokasi tertentu</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Pernyataan yang paling tepat dari definisi tekanan atmosfer adalah: d. Gaya berat yang diberikan atmosfer pada suatu objek</div><div><br /></div><div>Tekanan atmosfer adalah gaya yang diberikan oleh massa udara di atmosfer Bumi ke arah permukaan Bumi dan objek-objek di permukaan. Hal ini disebabkan oleh berat udara yang menumpuk di atas objek atau permukaan Bumi, dan hal ini mempengaruhi berbagai fenomena cuaca dan iklim serta kehidupan di Bumi secara keseluruhan.</div></div><div><br /></div><div>44. [Menengah] Faktor utama yang menyebabkan variasi temperatur berbeda dari satu wilayah dengan wilayah lainnya dinamakan kontrol temperatur. Kontrol utama yang paling penting menentukan temperatur di suatu wilayah adalah ... </div><div><div>a. pengukuran rata-rata kecepatan energi kinetik dari atom atau molekul </div><div>b. distibusi darat dan laut </div><div>c. posisi lintang suatu wilayah </div><div>d. posisi bujur suatu wilayah </div><div>e. ketinggian</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Faktor utama yang menyebabkan variasi temperatur berbeda dari satu wilayah dengan wilayah lainnya adalah kontrol temperatur. Kontrol utama yang paling penting dalam menentukan temperatur di suatu wilayah adalah: c. posisi lintang suatu wilayah</div><div><br /></div><div>Posisi lintang suatu wilayah, atau letak geografisnya relatif terhadap khatulistiwa dan kutub, memiliki pengaruh besar terhadap seberapa panas atau seberapa dingin wilayah tersebut. Hal ini karena lintang mempengaruhi sudut datangnya sinar matahari, yang kemudian mempengaruhi seberapa kuat atau lemah radiasi matahari yang diterima suatu wilayah. Wilayah yang berada di lintang lebih tinggi cenderung memiliki suhu yang lebih rendah, sementara wilayah di lintang lebih rendah cenderung memiliki suhu yang lebih tinggi.</div></div><div><br /></div><div>45. [Mudah] Lapisan atmosfer manakah yang memiliki suhu paling dingin?</div><div>a. Troposfer </div><div>b. Stratosfer </div><div>c. Mesosfer </div><div>d. Termosfer </div><div>e. Eksosfer </div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Lapisan atmosfer yang memiliki suhu paling dingin adalah: c. Mesosfer</div><div><br /></div><div>Mesosfer terletak di atas stratosfer dan di bawah termosfer. Suhu di mesosfer turun seiring dengan ketinggian, dan ini adalah lapisan atmosfer di mana suhu paling dingin terjadi. Suhu di mesosfer dapat mencapai sekitar -90°C hingga -100°C (-130°F hingga -150°F), tergantung pada kondisi atmosferik dan lokasi geografis.</div></div><div><br /></div><div>46. [Mudah] Kenaikan temperatur terhadap ketinggian dinamakan ... </div><div>a. lapse rate</div><div>b. inversi</div><div>c. adiabatic</div><div>d. konveksi</div><div>e. konduksi</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Kenaikan temperatur terhadap ketinggian dinamakan sebagai: b. inversi</div><div><br /></div><div>Inversi termal adalah fenomena di mana suhu udara meningkat dengan ketinggian, yang bertentangan dengan perubahan suhu yang biasanya terjadi (penurunan suhu seiring dengan ketinggian), seperti yang terjadi dalam kondisi standar di troposfera. Ini biasanya terjadi dalam kondisi inversi suhu, di mana lapisan udara hangat terperangkap di atas lapisan udara yang lebih dingin, mengakibatkan peningkatan suhu dengan ketinggian.</div><div><br /></div><div><div>Lapse rate adalah tingkat perubahan suhu udara dengan ketinggian dalam atmosfer. Ini menggambarkan bagaimana suhu udara berubah saat naik atau turun di dalam atmosfer. Lapse rate sering kali diukur dalam satuan derajat Celsius per kilometer (°C/km) atau derajat Fahrenheit per 1000 kaki (°F/1000 ft).</div></div></div><div><br /></div><div>Konduksi adalah transfer panas yang terjadi melalui kontak langsung antara dua benda yang memiliki perbedaan suhu.</div><div><br /></div><div>Konveksi adalah transfer panas yang terjadi melalui pergerakan massa fluida (baik gas maupun cairan) karena perbedaan suhu yang menyebabkan perbedaan kepadatan.</div><div><br /></div><div>47. [Menengah] Pada suhu udara 27° C pada volume 1 m³ secara maksimum dapat memuat 390 gram uap air namun kenyataan hanya mengandung 30 gram, maka kelembaban relatifnya adalah ... </div></div><div>a. 30%</div><div>b. 33,3%</div><div>c. 50%</div><div>d. 66,6%</div><div>e. 75%</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Gunakan rumus kelembaban relatif yaitu:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXeFI_Oj1z9JWRGVnv9kXrIR6GYOk5VjUom1dhdLmzPMeRMgDvOr7897Mo1tSvyWJdjXhI8xNfq6E1PVzRTg4iubmorGd0uCCMB-yOIcwmL_Wveh7xaTwW3Qr7z8Fl7Om1gXUf0DOKqh1SS9e2ZCBUzaAaLDIClYstNLP26_WgSBoT2Fb1pvsIevUrfq5L/s363/Rumus%20Kelembaban.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="51" data-original-width="363" height="45" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXeFI_Oj1z9JWRGVnv9kXrIR6GYOk5VjUom1dhdLmzPMeRMgDvOr7897Mo1tSvyWJdjXhI8xNfq6E1PVzRTg4iubmorGd0uCCMB-yOIcwmL_Wveh7xaTwW3Qr7z8Fl7Om1gXUf0DOKqh1SS9e2ZCBUzaAaLDIClYstNLP26_WgSBoT2Fb1pvsIevUrfq5L/s320/Rumus%20Kelembaban.jpg" width="320" /></a></div>Jadi tinggal masukan ke rumus:</div><div style="text-align: left;">- Jumlah uap air maksimum = 90 gr</div><div style="text-align: left;">- Jumlah uap air sesaar = 30 gr</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">Jadi 30/90 x 100% = 33,33 %<br /><div><br /></div><div>48. [Menengah] Komposisi uap air (H₂O) atmosfer bervariasi dari wilayah ke wilayah dan dari waktu ke waktu. Berapa persenkah konsentrasi uap air rata-rata yang berada dekat dengan permukaan hangat di wilayah tropis dan yang berada di daerah Arktik (jawab sesuai urutan) ? </div><div>a. 1 % dan 2% dari total gas yang ada di atmosfer</div><div>b. 20% dan 10% dari total gas yang ada di atmosfer </div><div>c. 4% dan 0 .1 % dari total gas yang ada di atmosfer</div><div>d. 7% dan 5% dari total gas yang ada di atmosfer</div><div>e. 4% dan 10% dari total gas yang ada di atmosfer</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Konsentrasi uap air (H₂O) dalam atmosfer bervariasi tergantung pada lokasi geografis dan kondisi iklim. Secara umum, di wilayah tropis, dekat dengan permukaan yang hangat, konsentrasi uap air cenderung lebih tinggi dibandingkan dengan di daerah Arktik yang dingin.</div><div><br /></div><div>Jadi, pilihan yang tepat adalah: c. 4% dan 0.1% dari total gas yang ada di atmosfer</div></div><div><br /></div><div>49. [Sulit] Menurut catatan kondisi iklim pada bulan Agustus di suatu wilayah yang sangat kering, tidak pernah terjadi hujan selama 30 tahun terakhir. Tetapi hujan lebat tiba-tiba turun pada tanggal 22 di bulan Agustus tahun ini. Manakah istilah yang paling tepat untuk fenomena hujan ini ? </div><div><div>a. Perubahan cuaca </div><div>b. Peruhahan iklim </div><div>c. Indeks anomali hujan </div><div>d. Deviasi hujan</div><div>e. Hujan La Nina</div></div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Perubahan iklim terlihat dari perubahan empat unsur yaitu suhu udara, curah hujan, kelembaban udara, dan tekanan udara. Namun, unsur iklim yang sering dipakai hanya suhu dan curah hujan, unsur iklim lainnya seperti kelembaban udara dan tekanan udara yang dipengaruhi oleh cahaya dan angin sangat jarang digunakan sebagai klasifikasi iklim.</div><div><br /></div><div>Jika dalam 30 tahun tidak ada hujan lalu tiba-tiba muncul maka sudah menjadi indikasi adanya perubahan iklim.</div><div><br /></div><div>50. [mudah] Cuaca adalah ....</div><div><div>a. Kondisi atmosfer dalam suatu waktu tertentu </div></div><div><div>b. Rerata kondisi atmosfer dalam suatu selang waktu tertentu</div></div><div>c. Suhu atmosfer pada suatu saat tertentu </div><div>d. Pembahan atmosfer pada selang waktu tertentu</div><div>e. semua benar</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>a. Kondisi atmosfer dalam suatu waktu tertentu</div><div><br /></div><div>Definisi cuaca merujuk pada kondisi atmosfer pada suatu saat tertentu, termasuk variabel seperti suhu, kelembaban, tekanan udara, kecepatan dan arah angin, serta kejadian cuaca seperti hujan, awan, dan sebagainya.</div><div><br /></div><div>Jadi, jawaban yang benar adalah a. Kondisi atmosfer dalam suatu waktu tertentu. Indikator perbedaan utama cuaca dan iklim adalah pada durasi waktu.</div></div><div><br /></div><div>Lanjut: <a href="https://www.gurugeografi.id/2024/03/pembahasan-kunci-simulasi-osn-k_19.html" target="_blank">Kunci Soal No 51-60</a></div></div>Guru Geografihttp://www.blogger.com/profile/02574384075010098754noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3248628209779035587.post-42714157122134232292024-03-18T12:24:00.004+07:002024-03-18T20:19:38.385+07:00Pembahasan Kunci Simulasi OSN-K Kebumian 2024 (Soal 2023) No 31-40<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKqVJFhZe_p8JTrQO-tZyCGdcTDHj51lfOYbzXwRvfGbKvfPFQsXsueJNa7yDp8C8ott7ZHR1jsgQ_4YvNL-xVegt-gtPnbI4Pank8qK3qNXt8iyJjoLWSH1_XSi3id7-DrJQOTpi8G8y3t3DIs1HmZtxal7vrOw3vd3P0FAqrLzdMX7SVVn3dJ8IeOXAj/s607/Kebumian%202024%20B.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="342" data-original-width="607" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKqVJFhZe_p8JTrQO-tZyCGdcTDHj51lfOYbzXwRvfGbKvfPFQsXsueJNa7yDp8C8ott7ZHR1jsgQ_4YvNL-xVegt-gtPnbI4Pank8qK3qNXt8iyJjoLWSH1_XSi3id7-DrJQOTpi8G8y3t3DIs1HmZtxal7vrOw3vd3P0FAqrLzdMX7SVVn3dJ8IeOXAj/s16000/Kebumian%202024%20B.jpg" /></a></div><br /><div style="text-align: left;">Lanjut lagi kita bahas kunci pembahasan soal OSK Kebumian selanjutanya supaya makin bergairah belajarnya. Jangan bosan baca-baca tulisan pengetahuan di blog guru geografi.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">Baca juga: Kunci Simulasi Soal OSK Geografi 2024</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">31. [Menengah] Selain di wilayah Ekuator yang memiliki daerah angin mati yang disebut 'doldrum. Wilayah lintang menengah juga memiliki daerah ....</div><div style="text-align: left;"><div>a. Lintang Kuda</div><div>b. Osilasi Atlantik Utara </div><div>c. El Nino Modoki </div><div>d. Sel Ferrel </div><div>e. Segi Tiga Bermuda</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Wilayah lintang menengah memiliki daerah angin mati yang disebut dengan Lintang Kuda atau Horse Latitudes. </div><div><br /></div><div>Wilayah lintang kuda (Horse Latitudes) adalah wilayah lintang yang terletak di sekitar 30° utara dan selatan khatulistiwa. Istilah "lintang kuda" berasal dari kisah-kisah lama di mana kapal-kapal yang membawa kuda-kuda untuk dijual ke Spanyol atau Amerika Latin terjebak dalam angin mati di wilayah ini dan menjadi kekurangan air dan makanan. Untuk mengurangi beban, mereka sering kali harus membuang kuda-kuda mereka ke laut.</div><div><br /></div><div>Wilayah lintang kuda adalah wilayah yang sering kali memiliki angin yang lemah atau angin mati karena efek dari pertemuan arus udara di atmosfer. Di lintang kuda utara, angin bertiup dari arah barat ke timur dipengaruhi oleh Sel Ferrel dan bergerak ke arah lintang kuda. Di lintang kuda selatan, arus udara bergerak dari timur ke barat di sebelah utara Selantik, dan dari barat ke timur di sebelah selatan Samudra Selatan, dan akhirnya bertemu di lintang kuda. Di kedua belahan bumi, efek Coriolis mengarahkan arus udara vertikal ke atas, menciptakan zona relatif angin mati.</div><div><br /></div><div>Wilayah lintang kuda seringkali ditandai oleh kondisi cuaca yang relatif stabil dan kering.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgacLzGrWlss9n5tANj_4kVP5mXBQ8k7xOskhZxw3xjJDCVuHwepXyGEemxxBFiaJffMqOlyG2hk_CAKQnwiuKFZovoxM3aJg2bxpVJsDYy_8lScO0P00uyCcTGTqvm7vm8heGQ9E6MaRjSxZWNLlpOMWaecRdAjt03DkRcjomMfY27gEgscX7oVXpE0SMw/s544/Horse.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="267" data-original-width="544" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgacLzGrWlss9n5tANj_4kVP5mXBQ8k7xOskhZxw3xjJDCVuHwepXyGEemxxBFiaJffMqOlyG2hk_CAKQnwiuKFZovoxM3aJg2bxpVJsDYy_8lScO0P00uyCcTGTqvm7vm8heGQ9E6MaRjSxZWNLlpOMWaecRdAjt03DkRcjomMfY27gEgscX7oVXpE0SMw/s16000/Horse.jpg" /></a></div><br /><div><br /></div><div>32. [Sulit] When a meteorologist analyzes the wind speed on a synoptic map, it is found that there is an effect of the curvature of the isobars on the wind speed. This isobaric curvature effect will cause ...... which affects the balance of the forces acting on the air parcel</div><div>a. Pressure Gradient Force </div><div>b. Coriolis Force </div><div>c. Gravitational Force </div><div>d. Updraft Force </div><div>e. Centrifugal Force</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>When a meteorologist analyzes the wind speed on a synoptic map, the curvature of the isobars influences the wind speed. This is known as the isobaric curvature effect. This effect arises due to the variation in pressure along curved isobars, which affects the balance of forces acting on air parcels.</div><div><br /></div><div>The correct answer is: a. Pressure Gradient Force</div><div><br /></div><div>The pressure gradient force is responsible for initiating air movement from areas of high pressure to areas of low pressure. When isobars curve, the pressure gradient force varies in direction and magnitude, influencing wind speed and direction accordingly. This variation in the pressure gradient force due to the curvature of isobars affects the balance of forces acting on air parcels and subsequently influences wind speed.</div></div><div><br /></div><div>33. [Mudah] Awan apakah yang terbentuk di atas gunung akibat angin memaksa udara naik? </div><div><div>a. Awan cirrus </div><div>b. Awan stratus </div><div>c. Awan cumulus </div><div>d. Awan altostratus</div><div>e. Awan stratocumulus</div></div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Biasanya sih disebut Awan lentikular (Altocumulus lenticularis) adalah awan gelombang orografik berbentuk lensa yang terbentuk ketika udara stabil dan angin bertiup melintasi di bukit dan pegunungan dari arah yang sama atau serupa dari ketinggian yang berbeda melalui troposfer (6.500 - 16.000 kaki). Bentuknya seperti topi melingkar/tudung.</div><div><br /></div><div>Namun ada lagi jenis awan lain yang biasa muncul yaitu stratus. Awan stratus dan lenticular ini juga dikenal sebagai awan orografis, yang berkembang ketika topografi bumi, seperti pegunungan, memaksa udara untuk naik. Udara yang melewati gunung berosilasi naik dan turun saat bergerak ke hilir.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQBNCaX8surstKhOSPEHsM3gWRFFEiXtgUuo3zTfKokw2stU4dcQotjkHPHY5cvUtCgrAcCRolXoDQsoemcqyFnj_S66aQEEK9-81Jw4LM7H4qB4CloCi2fDBVcBW9sKtczwa42bEqrU7iyn6aBDrKjBHeN-HczYhgEzf9Yias63oGUfZM6xg8kTendgTd/s538/orografic.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="216" data-original-width="538" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQBNCaX8surstKhOSPEHsM3gWRFFEiXtgUuo3zTfKokw2stU4dcQotjkHPHY5cvUtCgrAcCRolXoDQsoemcqyFnj_S66aQEEK9-81Jw4LM7H4qB4CloCi2fDBVcBW9sKtczwa42bEqrU7iyn6aBDrKjBHeN-HczYhgEzf9Yias63oGUfZM6xg8kTendgTd/s16000/orografic.jpg" /></a></div><div><br /></div><div>34. [Menengah] Sebutkan klasifikasi dan nama awan yang ada pada gambar. </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQvY5-bnSCRr1f2lQ3bDh3mYY0LhSBqHTU-wCaAwMbE9X4vJ7e8FLySZ2vn9IHoyfgtWIbxVspRilz6txkn0hTE3cUjqmyPnuWwRurbGzpiPQf4ig5K9mZKTUR2RkBFhrxVtaEPEPFqpqesysGPPT_PoXuXfZokrXjyKr1Y42_gPM_y50ASBAi_KNhYdcA/s367/Cirus.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="200" data-original-width="367" height="174" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQvY5-bnSCRr1f2lQ3bDh3mYY0LhSBqHTU-wCaAwMbE9X4vJ7e8FLySZ2vn9IHoyfgtWIbxVspRilz6txkn0hTE3cUjqmyPnuWwRurbGzpiPQf4ig5K9mZKTUR2RkBFhrxVtaEPEPFqpqesysGPPT_PoXuXfZokrXjyKr1Y42_gPM_y50ASBAi_KNhYdcA/s320/Cirus.jpg" width="320" /></a></div><br /><div><br /></div><div><div>a. Awan Rendah, Stratus </div><div>b. Awan menengah, Alto Stratus </div><div>c. Awan tinggi, Sirrus lntortus </div><div>d. Awan tinggi, Sirokumulus </div><div>e. Awan menengah, Lentikularis </div></div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Awan Cirrus intortus (Ci in) adalah jenis awan cirrus tipis yang memiliki filamen yang tersusun sangat tidak teratur atau melengkung, atau tampak tidak teratur atau kusut. Awan cirrus intortus dapat terbentuk dari kelembapan tingkat tinggi pada suhu di bawah titik beku. Jarang sekali, bahkan tidak pernah, awan intortus menghasilkan curah hujan.</div><div><br /></div><div>35. [Mudah] Pergerakan udara dalam pola melingkar yang ditimbulkan oleh kombinasi suhu dan rotasi Bumi adalah ....</div><div>a. Sting Jet</div><div>b. Siklon</div><div>c. Downburst </div><div>d. Konveksi </div><div>e. Jet stream</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Pola melingkar yang ditimbulkan oleh kombinasi suhu dan rotasi Bumi disebut sebagai Siklon. Siklon adalah area rendah tekanan di mana udara bergerak melingkar searah jarum jam di belahan bumi utara dan berlawanan arah jarum jam di belahan bumi selatan.</div><div><br /></div><div>Opsi yang benar adalah: b. Siklon. Gambar contoh siklon ada di bawah.</div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpjFjcNirvgjvuaBUPqHYJ3Mke93OBCvawOfrIXluDEVWidlI94jq71meHwuTVYT9W0tExFvg5s0mH6khf3UrRwvlZzS0nOjvHIklpIqVZ5NkkDWDuVxjUIpUfHWAQ6JkFLxd9dxKnsmgcyWu0-iIGds3b5OiHyb5oOer4SUvENOpu_mkYr8EmuaqZIa-a/s627/cyclon.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="168" data-original-width="627" height="172" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpjFjcNirvgjvuaBUPqHYJ3Mke93OBCvawOfrIXluDEVWidlI94jq71meHwuTVYT9W0tExFvg5s0mH6khf3UrRwvlZzS0nOjvHIklpIqVZ5NkkDWDuVxjUIpUfHWAQ6JkFLxd9dxKnsmgcyWu0-iIGds3b5OiHyb5oOer4SUvENOpu_mkYr8EmuaqZIa-a/w640-h172/cyclon.jpg" width="640" /></a></div><br /><div>36. [Mudah] Pada lapisan atmosfer manakah sebagian besar cuaca terjadi? </div><div>a. troposfer</div><div>b. tropopause</div><div>c. mesosfer</div><div>d. termosfer</div><div>e. eksosfer</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Sebagian besar cuaca terjadi di troposfera (opsi a), lapisan atmosfer yang terletak paling dekat dengan permukaan bumi. Troposfera adalah lapisan atmosfer di mana peristiwa-peristiwa cuaca seperti pembentukan awan, hujan, badai, dan angin terjadi.</div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjv4i2SZL3556noX82w21O7-XSPTi9TcauV2HwTWHZdP2GLZw-4Vd1HBAUpotd1M2g-jv93ygb7mwJPd82B95xXpHiFOErn-waIhfdkS_VMKQymtChJNC3EtT28qqQpFLGqdU1NV9T69WX-zBm5dAUedZArlmG5_Wc0SWCfVzx6v2QhRtEMouuNRwer2UXH/s501/layer.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="291" data-original-width="501" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjv4i2SZL3556noX82w21O7-XSPTi9TcauV2HwTWHZdP2GLZw-4Vd1HBAUpotd1M2g-jv93ygb7mwJPd82B95xXpHiFOErn-waIhfdkS_VMKQymtChJNC3EtT28qqQpFLGqdU1NV9T69WX-zBm5dAUedZArlmG5_Wc0SWCfVzx6v2QhRtEMouuNRwer2UXH/s16000/layer.jpg" /></a></div><br /><div>37. [Mudah] Manakah dari pilihan di bawah ini yang bukan termasuk jenis awan?</div><div>a. lenticular</div><div>b. aspiratus</div><div>c. mammatus</div><div>d. isohyet</div><div>e. pannus</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Isohyet adalah garis pada peta yang menunjukkan wilayah dengan nilai curah hujan yang sama.</div><div><br /></div><div>38. [Mudah] Apakah istilah yang digunakan untuk menyatakan jumlah uap air di udara? </div><div><div>a. Dew point </div><div>b. Kelembaban </div><div>c. Presipitasi </div><div>d. Tekanan barometrik </div></div><div>e. Hujan</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Kelembaban adalah istilah yang digunakan untuk menggambarkan kadar uap air di udara. Ini mencerminkan seberapa banyak uap air yang ada dalam udara relatif terhadap maksimum yang mungkin. Kelembaban biasanya diukur dalam bentuk persentase (misalnya, kelembaban relatif) atau dalam satuan lain seperti gr/m³.</div><div><br /></div><div>Jadi, istilah "kelembaban" mengacu pada jumlah uap air di udara.</div></div><div><br /></div><div>39. [Sulit] Fenomena atmosfer manakah yang terkait dengan sistem tekanan tinggi? </div><div>a. Hujan badai </div><div>b. Cuaca buruk </div><div>c. Langit berawan </div><div>d. Antisiklon</div><div>e. Virga</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Antisiklon adalah area di atmosfer di mana tekanan udara di pusatnya lebih tinggi dari pada area sekitarnya. Biasanya, antisiklon membawa cuaca cerah, angin yang tenang, dan kondisi cuaca yang stabil. Di bawah ini gambar perbedaan siklon dan anti siklon.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkUa0BbcOal88IGwL75-hVkQ0W5TX3kJEQQ-KkJgSxCbgtj6d3QB9HIPBPxhCMLCMZgA-o3Uhj70K_njsDZNxHkmn93R8Fknj5uX5DO4VCyiCLTEOwhYEGbElQsA9uKwlhJS3MaJLvwT0lnQMti8BcoI8CpQKCdJZ6Ub-xnWhwONDSfZpV1oj2hL4yZJx9/s532/anti%20cyclone.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="306" data-original-width="532" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkUa0BbcOal88IGwL75-hVkQ0W5TX3kJEQQ-KkJgSxCbgtj6d3QB9HIPBPxhCMLCMZgA-o3Uhj70K_njsDZNxHkmn93R8Fknj5uX5DO4VCyiCLTEOwhYEGbElQsA9uKwlhJS3MaJLvwT0lnQMti8BcoI8CpQKCdJZ6Ub-xnWhwONDSfZpV1oj2hL4yZJx9/s16000/anti%20cyclone.jpg" /></a></div><br /><div><br /></div><div>40. [Mudah] Manakah dari faktor-faktor di bawah ini yang tidak mempengraruhi proses pembentukan awan?</div><div>a. suhu</div><div>b. kecepatan angin</div><div>c. tekanan atmosfer</div><div>d. gravitasi</div><div>e. kelembaban</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Faktor-faktor di bawah ini mempengaruhi proses pembentukan awan, kecuali: d. gravitasi</div><div><br /></div><div>Gravitasi bukanlah faktor yang secara langsung mempengaruhi proses pembentukan awan. Faktor-faktor lain seperti suhu, kecepatan angin, tekanan atmosfer, dan kelembaban memiliki peran yang lebih signifikan dalam pembentukan awan. Gravitasi hanya mempengaruhi perilaku awan setelah terbentuk, seperti dalam proses presipitasi ketika tetesan air jatuh ke bumi.</div></div><div><br /></div><div><b>Lanjut:</b> <a href="https://www.gurugeografi.id/2024/03/pembahasan-kunci-simulasi-osn-k_99.html" target="_blank">Kunci Soal No 41-50</a></div></div>Guru Geografihttp://www.blogger.com/profile/02574384075010098754noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3248628209779035587.post-16728193173160722662024-03-18T11:32:00.004+07:002024-03-18T12:39:12.715+07:00Pembahasan Kunci Simulasi OSN-K Kebumian 2024 (Soal 2023) No 21-30<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4YCT63tL_qfADlxBGpqZpuaTcUJHVWa0fRFIjq0xGIBI9diavsy34CpMBJXn82iRNLgv7V1ugZzhV1xB5SpqglT7YFZSXfTOKGjK5T_HZsElibPBM5vIZQdy7mjHv6By9IpkhUL0QrHNbHB0tsAOVZ24-j20IVtFnJ1kBO7_hvF4haVxy-CTHNlwu-Gvi/s606-rw/KEBUMIAN%202024.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="336" data-original-width="606" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4YCT63tL_qfADlxBGpqZpuaTcUJHVWa0fRFIjq0xGIBI9diavsy34CpMBJXn82iRNLgv7V1ugZzhV1xB5SpqglT7YFZSXfTOKGjK5T_HZsElibPBM5vIZQdy7mjHv6By9IpkhUL0QrHNbHB0tsAOVZ24-j20IVtFnJ1kBO7_hvF4haVxy-CTHNlwu-Gvi/s16000/KEBUMIAN%202024.jpg" /></a></div><br /><div style="text-align: left;">Lanjut lagi kita bahas kunci jawaban soal simulasi OSN kebumian 2024 nomor selanjutnya, topik masih seputar oseanografi mendominasi dan mulai masuk dinamika atmosfer.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">Jangan lupa juga cek soal-soal nomor sebelumnya di blog ini.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">21. [Mudah] Berikut ini merupakan faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat penetrasi sinar matahari ke dalam air laut, kecuali ... </div><div style="text-align: left;"><div>a. tutupan awan </div><div>b. sudut inklinasi Matahari </div><div>c. banyaknya material inorganik tersuspensi </div><div>d. densitas populasi organisme plankton </div><div>e. tingkat salinitas </div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat penetrasi sinar matahari ke dalam air laut meliputi:</div><div><br /></div><div>a. Tutupan awan: Awan dapat memblokir sinar matahari dan mengurangi jumlah cahaya yang mencapai permukaan air laut.</div><div>b. Sudut inklinasi Matahari: Sudut inklinasi Matahari memengaruhi intensitas cahaya yang diterima oleh permukaan air laut. Semakin tegak lurus Matahari, semakin intensitas cahaya yang diterima.</div><div>c. Banyaknya material inorganik tersuspensi: Material inorganik tersuspensi seperti partikel lumpur, tanah, dan debu dapat menyerap atau menghamburkan cahaya, mempengaruhi tingkat penetrasi sinar matahari.</div><div>e. Tingkat salinitas: Tingkat salinitas dapat memengaruhi refraksi cahaya di dalam air, tetapi juga mempengaruhi tingkat penetrasi sinar matahari.</div><div><br /></div><div>Jadi, jawaban yang benar adalah:</div><div>d. Densitas populasi organisme plankton</div><div><br /></div><div>Organisme plankton tidak secara langsung mempengaruhi tingkat penetrasi sinar matahari ke dalam air laut. Sebaliknya, mereka lebih memengaruhi distribusi cahaya dan nutrien di dalam air.</div></div><div><br /></div><div>22. [Mudah] Yang tidak termasuk faktor yang mempengaruhi warna air laut adalah ....</div><div>a. hamburan sinar oleh partikel tersuspensi</div><div>b. refleksi warna langit</div><div>c. sifat material yang tersuspensi dan terlarut</div><div>d. kandungan elemen jejak terlarut</div><div>e. kedalaman perairan</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Yang tidak termasuk faktor yang mempengaruhi warna air laut adalah: e. kedalaman perairan</div><div><br /></div><div>Kedalaman perairan bukanlah faktor yang secara langsung mempengaruhi warna air laut. Warna air laut biasanya dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti hamburan sinar oleh partikel tersuspensi, refleksi warna langit, sifat material yang tersuspensi dan terlarut, serta kandungan elemen jejak terlarut.</div></div><div><br /></div><div>23. [Sulit] Di dalam air laut terdapat reaksi kimia berikut:</div><div><div>CO₂ (aq) + H₂O >> H₂CO₃ (1) </div><div>H₂CO₃ >> HCO³ + H+ (2) </div><div>HCO³㆒ >> CO₂²㆒+ H+ (3)</div></div><div>Manakah pernyataan yang salah?</div><div>a. Reaksi tersebut terkait dengan fenomena pengasaman air laut</div><div>b. CO₂ dapat terlarut dalam air laut</div><div>c. Ion bikarbonat dapat terpecah menjadi ion karbonat</div><div>d. Dengan terproduksinya proton (H+) maka pH air akan meninggi</div><div>e. Proses tersebut dapat menyebabkan penjenuhan karbonat pada air laut</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>d. Dengan terproduksinya proton (H+) maka pH air akan meninggi.</div><div><br /></div><div>Reaksi kimia yang terjadi di dalam air laut seperti yang dijelaskan dalam reaksi kimia tersebut adalah reaksi asam-basa. CO₂ yang terlarut dalam air laut akan bereaksi dengan air membentuk asam karbonat (H₂CO₃). Asam karbonat kemudian dapat terurai menjadi ion bikarbonat (HCO₃⁻) dan ion hidrogen (H⁺) (reaksi 2). Ion bikarbonat juga dapat terurai lebih lanjut menjadi ion karbonat (CO₃²⁻) dan ion hidrogen (H⁺) (reaksi 3).</div><div><br /></div><div>Reaksi tersebut menyebabkan peningkatan konsentrasi ion hidrogen (H⁺) dalam air laut, sehingga pH air laut cenderung menurun atau menjadi lebih asam, bukan meningkat. pH yang lebih rendah menunjukkan lingkungan yang lebih asam.</div><div><br /></div><div>Jadi, pernyataan yang salah adalah d. Dengan terproduksinya proton (H+) maka pH air akan meninggi.</div></div><div><br /></div><div>24. [Mudah] Diantara unsur atau senyawa penyusun utama air laut berikut ini yang jumlahnya paling sedikit adalah ... </div><div>a. Na</div><div>b. Cl</div><div>c. Mg</div><div>d. SO</div><div>e. Ca</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Unsur-unsur yang paling umum di dalam air laut adalah natrium (Na) dan klorida (Cl), yang berasosiasi membentuk garam meja, atau NaCl. Oleh karena itu, unsur Na dan Cl umumnya hadir dalam jumlah yang besar di air laut.</div><div><br /></div><div>Jadi, yang paling sedikit di antara pilihan yang diberikan adalah: e. Ca (Kalsium)</div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://2.bp.blogspot.com/-Xq6K5PEwOAg/WPg4WEFBQpI/AAAAAAAACHM/fCjb4ib45Es5BWLr4OMgnwm-ii3fqphWACLcB/s750/750px-Sea_salt-e-dp_hg.svg.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="450" data-original-width="750" src="https://2.bp.blogspot.com/-Xq6K5PEwOAg/WPg4WEFBQpI/AAAAAAAACHM/fCjb4ib45Es5BWLr4OMgnwm-ii3fqphWACLcB/s16000/750px-Sea_salt-e-dp_hg.svg.png" /></a></div><br /><div>25. [Mudah] Peralatan yang umum digunakan untuk mengetahui kondisi sedimen di dasar perairan laut adalah ...</div><div>a. echosounder</div><div>b. ecogram</div><div>c. side-scan sonar</div><div>d. single beam</div><div>e. multi beam</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div><br /></div><div>Peralatan yang umum digunakan untuk mengetahui kondisi sedimen di dasar perairan laut adalah: c.side-scan sonar</div><div><br /></div><div>Side-scan sonar adalah peralatan yang digunakan untuk menghasilkan gambaran detil dari permukaan dasar laut dengan menggunakan gelombang suara. Teknologi ini memungkinkan untuk pemetaan dan analisis sedimen, struktur dasar laut, dan fitur-fitur lainnya dengan tingkat resolusi tinggi.</div></div><div><br /></div><div>26. [Menengah] Menurut laporan cuaca yang disampaikan oleh BMKG, Lampung, kecepatan angin yang teramati di Pelabuhan Bakauheni adalah 15 knot berapa kecepatan angin tersebut jika dinyatakan dalam satuan meter/detik?</div><div>a. 15</div><div>b. 30</div><div>c. 1,5</div><div>d. 7,5</div><div>e. 12,5</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Untuk mengonversi kecepatan angin dari knot ke meter per detik, kita menggunakan fakta bahwa 1 knot setara dengan 0,514 meter per detik.</div><div><br /></div><div>Jadi, untuk mengonversi kecepatan angin 15 knot menjadi meter per detik, kita lakukan perhitungan sebagai berikut:</div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgODx-oPPyZ5HiOTnI7rtmBcYpUYKdxjVJpsV3co2oxRFvietPRbsXrCcjgTjVE-WmYP4x53L8ehR-yqdOIB_k_OxSPQCvSrpPngUblh9HidpMon5QbkSKiNxQEAYc9pJKi6e850YE0-g-0NCHoLxPM6bv9YOasfUw1G99M-ka5J1KhUp5XKT7vzN1PcTdG/s356/knot.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="53" data-original-width="356" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgODx-oPPyZ5HiOTnI7rtmBcYpUYKdxjVJpsV3co2oxRFvietPRbsXrCcjgTjVE-WmYP4x53L8ehR-yqdOIB_k_OxSPQCvSrpPngUblh9HidpMon5QbkSKiNxQEAYc9pJKi6e850YE0-g-0NCHoLxPM6bv9YOasfUw1G99M-ka5J1KhUp5XKT7vzN1PcTdG/s16000/knot.jpg" /></a></div>Jadi yang mendekati adalah 7,5 m/detik.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><div>27. [Menengah] Diketahui rata-rata gradien vertikal tekanan pada kondisi atmosfer standar adalah 0.14 mb/m. Berapakah tekanan udara dalam Pascal pada ketinggian 100 m jikatekanan udara di permukaan laut adalah 1013.25 mb? </div><div>a. 99,925 Pascal</div><div>b. 999,25 Pascal</div><div>c. 9992,5 Pascal</div><div>d. 99925 Pascal</div><div>e. 999250 Pascal</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Untuk menghitung tekanan udara pada ketinggian tertentu menggunakan rata-rata gradien vertikal tekanan, kita dapat menggunakan persamaan:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5eMJPqYKwD2w_04V9vC12hHMDuGCK4Dqhsfp1BvwYYCh2uPDsPcHuVm9SYZBJa_H_WE0zgCPYjtA0_z_43LKUcisWbIPGjOxFpR_x6BsUX-KYFBY0cKJq4VX96DgennAo7tCqPWVPtA-A-2mtHC57wzWZ5R0855Z2MJR650J4eEMOjSriSy6ozUWwKX3u/s216/Pascal%202.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="52" data-original-width="216" height="52" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5eMJPqYKwD2w_04V9vC12hHMDuGCK4Dqhsfp1BvwYYCh2uPDsPcHuVm9SYZBJa_H_WE0zgCPYjtA0_z_43LKUcisWbIPGjOxFpR_x6BsUX-KYFBY0cKJq4VX96DgennAo7tCqPWVPtA-A-2mtHC57wzWZ5R0855Z2MJR650J4eEMOjSriSy6ozUWwKX3u/s1600/Pascal%202.jpg" width="216" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtzalf1dEXWcTa3OvGJRldbHG9PG-_RdFHaFdbTtOCDobrjzBKPI4gY6x0HNsnHQgPqZYK_ikQT4x_5DFr95BtChLWC4GeBB_GW5nybgbirqpCs_xIvE2026rRn8rN6_wWKCVI_28H-IPhVMYGEVerNYP6lyfJkVNGAPNyOTG850I2K1p8i19lqa7NtDpw/s566/Pascal.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="495" data-original-width="566" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtzalf1dEXWcTa3OvGJRldbHG9PG-_RdFHaFdbTtOCDobrjzBKPI4gY6x0HNsnHQgPqZYK_ikQT4x_5DFr95BtChLWC4GeBB_GW5nybgbirqpCs_xIvE2026rRn8rN6_wWKCVI_28H-IPhVMYGEVerNYP6lyfJkVNGAPNyOTG850I2K1p8i19lqa7NtDpw/s16000/Pascal.jpg" /></a></div><br /><div><br /></div><div>28. [Menengah] Tanggal 16 Maret 2023, tercatat bahwa suhu udahara maksimum dan minimum di kota Bandung adalah 24°/17° Celsius. berapa derajat jika dinyatakan dalam Fahreinheit?</div><div>a. 24°/17° F</div><div>b. 75,2°/62,6° F</div><div>c. 56°/49° F</div><div>d. 45,3°/41,4° F</div><div>e. 73°/68° F</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Gunakan persamaan di bawah ini:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFSYDZuQvDfhpgcYFy6rfbYB7SVkQ3u7qrlh006YGhENx0fvQpQkZjxpcZlvIRAtP4JnSaLQKd_vEB8osIEeBTiR1VypGQnkpeiEc63hT7C5L_qnzHw_XwzY5WGvoDpj8-S5UD2lrvBhWPAAsk047WXR_IOVifIjwQGNc-pXUynKxQgK_ksv1vfTx8TGi9/s573/Fahrenheit.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="441" data-original-width="573" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFSYDZuQvDfhpgcYFy6rfbYB7SVkQ3u7qrlh006YGhENx0fvQpQkZjxpcZlvIRAtP4JnSaLQKd_vEB8osIEeBTiR1VypGQnkpeiEc63hT7C5L_qnzHw_XwzY5WGvoDpj8-S5UD2lrvBhWPAAsk047WXR_IOVifIjwQGNc-pXUynKxQgK_ksv1vfTx8TGi9/s16000/Fahrenheit.jpg" /></a></div><br /><div>29. [Sulit] Perhatikan gambar Tephigram berikut, sumbu X adalah tekanan atmosfer dan ketinggian serta sumbu Y adalah temperatur dan kelembaban. Tephigram digunakan untuk menganalisa kondisi fisik atmosfer, dan dengan demikian para pakar Meteorologi dapat memprediksi kondisi cuaca jangka pendek. Garis-garis dengan notasi A-E menyatakan nilai parameter fisik atmosfer, masing-masing secara berurutan adalah ... </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2FxNQdRVN4r3o57RaZptGnS8F3fdkobqgJa4TQgvP8L0rULY6DQMJCuE6QTS4aBWjuBy_ZRH4gB-WPOB5k7EFH-lCPH2mrPifq1d4wsaX91X-7I1HciblOaoYcZXghxQhf5YFNSuwqWlvkre_Po5msMEn2lZ4SFY_hzmKA1JfOJsTse8yIi4bdEjFfAU5/s307/Grafik.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="307" data-original-width="298" height="307" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2FxNQdRVN4r3o57RaZptGnS8F3fdkobqgJa4TQgvP8L0rULY6DQMJCuE6QTS4aBWjuBy_ZRH4gB-WPOB5k7EFH-lCPH2mrPifq1d4wsaX91X-7I1HciblOaoYcZXghxQhf5YFNSuwqWlvkre_Po5msMEn2lZ4SFY_hzmKA1JfOJsTse8yIi4bdEjFfAU5/s1600/Grafik.jpg" width="298" /></a></div><div>a. Tekanan, Adiabatik kering, Adiabatik Jenuh, Isoterm, dan Mixing ratio </div><div>b. Adiabatik kering, Adiabatik Jenuh, lsoterrn, Mixing ratio, dan Tekanan </div><div>c. Adiabatik jenuh, Isoterm, Mixing ratio, Tekanan dan Adiabatik kering</div><div>d. Isoterm, Mixing ratio Tekanan, Adiabatik kering dan adiabatik jenuh</div><div>e. Mixing ratio, tekanan, adiabatik kering, adiabatik jenuh dan isoterm</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Tephigram adalah diagram termodinamik yang digunakan untuk memplot profil vertikal suhu atmosfer, kelembaban, dan angin. </div><div><br /></div><div>Yang saya baca dari diagram ini, pokonya yang garis melengkung itu untuk melihat nilai kelembaban relatif (C). Di pilihan jawaban yang sesuai adalah yang pilihan opsi C.</div><div><br /></div><div>30. [Sulit] Ketika kita belajar tentang klasifikasi iklim,kita tahu ada wilayah dengan jenis iklim pantai barat. Penyebabnya adalah akibat transportasi Ekman yang menimbulkan arus bergerak .... ke .... terhadap arah angin musiman di BBU dan terjadi sebaliknya di BBS sebagai akibat dari kesetimbangan antara gaya stress angin gaya coriolisdan gaya gesek. Pergerakan arus inilah yang memengaruhi iklim pantai barat sebuah benua.</div><div>a. 20⁰, kanan</div><div>b. 45⁰, kanan</div><div>c. 60⁰, kanan</div><div>d. 90⁰, kanan</div><div>e. 120⁰, kanan</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Dalam konteks transportasi Ekman, arah pergerakan arus laut di belahan bumi utara (seperti pada sebagian besar pantai barat benua) akan menjadi ke arah kanan dari arah angin, sedangkan di belahan bumi selatan, arah pergerakan akan menjadi ke arah kiri dari arah angin.</div><div><br /></div><div>Karena itu, arus akan bergerak ke arah kanan dari arah angin. Pada belahan bumi utara, sudut antara arah angin dan arah arus adalah sekitar 20° ke kanan dari arah angin.</div><div><br /></div><div>Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah: a. 20⁰, kanan</div></div><div><br /></div><div>Arus Ekman ini disebabkan oleh adanya gesekan angin. Gaya Coriolis yang disebabkan oleh rotasi bumi menimbulkan arah arus yang tidak searah dengan pergerakan angin. Pada Belahan Bumi Utara (BBU) arus akan dibelokan ke arah kanan dan pada Belahan Bumi Selatan (BBS) arus akan dibelokan ke arah kiri. Fenomena pembelokan arus ini dikenal dengan Spiral Ekman dimana gaya gesekan molekul dari massa air menyebabkan lapisan dalam dibelokkan oleh lapisan atas hingga pada kedalaman tertentu hingga gaya gesekan molekulnya tidak berpengaruh lagi.</div><div><br /></div><div>Ekman mengasumsikan bahwa: </div><div>(1) Angin stabil berhembus di atas permukaan samudra, jauh dari pantai manapun, </div><div>(2) Permukaan lautan dianggap rata,</div><div>(3) Densitas air laut dianggap konstan,</div><div>(4) Gaya gesek yang bekerja pada batas lapisan permukaan sesuai dengan regangan angin pada permukaan laut dan berkurang hingga nol dengan bertambahnya kedalaman atau semakin mendekati dasar laut (Cochran et al., 2019).</div><div><br /></div><div>Lanjut: <a href="https://www.gurugeografi.id/2024/03/pembahasan-kunci-simulasi-osn-k_16.html" target="_blank">Soal No 31-40</a></div></div>Guru Geografihttp://www.blogger.com/profile/02574384075010098754noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3248628209779035587.post-24568053897728274922024-03-18T08:18:00.006+07:002024-03-18T11:32:56.388+07:00Pembahasan Kunci Simulasi OSN-K Kebumian 2024 (Soal 2023) No 16-20<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4YCT63tL_qfADlxBGpqZpuaTcUJHVWa0fRFIjq0xGIBI9diavsy34CpMBJXn82iRNLgv7V1ugZzhV1xB5SpqglT7YFZSXfTOKGjK5T_HZsElibPBM5vIZQdy7mjHv6By9IpkhUL0QrHNbHB0tsAOVZ24-j20IVtFnJ1kBO7_hvF4haVxy-CTHNlwu-Gvi/s606-rw/KEBUMIAN%202024.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="336" data-original-width="606" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4YCT63tL_qfADlxBGpqZpuaTcUJHVWa0fRFIjq0xGIBI9diavsy34CpMBJXn82iRNLgv7V1ugZzhV1xB5SpqglT7YFZSXfTOKGjK5T_HZsElibPBM5vIZQdy7mjHv6By9IpkhUL0QrHNbHB0tsAOVZ24-j20IVtFnJ1kBO7_hvF4haVxy-CTHNlwu-Gvi/s16000/KEBUMIAN%202024.jpg" /></a></div><br /><div style="text-align: left;">Oke gas lanjut lagi kita bahas kunci jawaban soal simulasi OSK Kebumian 2024 nomor selanjutnya. Tetap semangat meraih prestasi.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">16. [Mudah] Salinitas di daerah Tropis dibandingkan dengan daerah Kutub akan cenderung 1ebih ...</div><div style="text-align: left;"><div>a. tinggi</div><div>b. rendah </div><div>c. sama</div><div>d. tinggi atau rendah berubah-ubah tergantung musim</div><div>e. tinggi atau rendah berubah-ubah tergantung perubahan arus</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Salinitas di daerah tropis cenderung lebih rendah daripada di daerah kutub. Alasannya adalah sebagai berikut:</div><div><br /></div><div>1. Curah hujan: Daerah tropis cenderung memiliki curah hujan yang lebih tinggi dibandingkan dengan daerah kutub. Hujan akan mencuci mineral dan garam dari daratan ke laut, sehingga salinitas air laut akan menurun.</div><div><br /></div><div>2. Aliran sungai: Daerah tropis seringkali memiliki sistem sungai yang lebih besar dan lebih aktif dibandingkan dengan daerah kutub. Air tawar dari sungai akan bercampur dengan air laut di daerah pesisir, menurunkan salinitas air laut.</div><div><br /></div><div>3. Penguapan: Daerah tropis memiliki suhu yang lebih tinggi, yang menyebabkan tingkat penguapan air laut yang lebih cepat. Namun, penguapan cenderung meninggalkan garam di belakang, sehingga air yang tersisa akan lebih tawar.</div><div><br /></div><div>Jadi, salinitas di daerah tropis biasanya lebih rendah karena faktor-faktor seperti curah hujan yang tinggi, aliran sungai yang besar, dan tingkat penguapan yang tinggi.</div></div><div><br /></div><div>17. [Menengah] Jika terdapat 35 gr garam per liter air maka salinitas air tersebut adalah ... </div><div>a. 0,35 ppt</div><div>b. 3,5 ppt</div><div>c. 35 ppt</div><div>d. 350 ppt</div><div>e. 3.500 ppt</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Untuk menghitung salinitas air dalam parts per thousand (ppt), kita bisa menggunakan rumus:</div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUwQVSzZ68SY7DYPbOrS-LvTJdfehuJBas62eTsqovC5Ju1Zbpr3WZn37m17jyEb9VLaNv7TDnaY8nX5YU_DzMXXLLC916ThQT6120vPM6pZb_Qt7gJeQbELzIuhjib95OjnJu2RX16InX4zQ0Dixs2tERzqn6QgRcJYOIdWwBAJDIHpF3Go7dUPu1arpq/s448/PPT.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="53" data-original-width="448" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUwQVSzZ68SY7DYPbOrS-LvTJdfehuJBas62eTsqovC5Ju1Zbpr3WZn37m17jyEb9VLaNv7TDnaY8nX5YU_DzMXXLLC916ThQT6120vPM6pZb_Qt7gJeQbELzIuhjib95OjnJu2RX16InX4zQ0Dixs2tERzqn6QgRcJYOIdWwBAJDIHpF3Go7dUPu1arpq/s16000/PPT.jpg" /></a></div><br /><div><br /></div><div><div>Dalam kasus ini, berat garam yang ditambahkan adalah 35 gram, dan berat total larutan adalah 1 liter air, yang setara dengan 1000 gram.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjx4xm8e81ys2-ZlgLWXtmPIltToA-s3GEq9ly3I1K9YH9fiCensEgO5Raq4Z4H_nrSPimbCgl8cRSFX9ON6fI8CMV73K63s4CkChrYcRr-pB5zbO7Ln-65oo8tJr72FzTo2sCl2RK2U7dRzAnOZhtDUKkmbss3drtyz40R4J_0KUC8gvH9DnrC60D6sgbz/s393/PPT%202.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="63" data-original-width="393" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjx4xm8e81ys2-ZlgLWXtmPIltToA-s3GEq9ly3I1K9YH9fiCensEgO5Raq4Z4H_nrSPimbCgl8cRSFX9ON6fI8CMV73K63s4CkChrYcRr-pB5zbO7Ln-65oo8tJr72FzTo2sCl2RK2U7dRzAnOZhtDUKkmbss3drtyz40R4J_0KUC8gvH9DnrC60D6sgbz/s16000/PPT%202.jpg" /></a></div></div><div>18. [Menengah] Lihat gambar berikut. Manakah nama yang salah ... </div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhS4jG8z7JTTM1xtd_O50GLL_RTp8ngmRRckOgh7qc3PV8FUTKxRa3XJFYFzhtLaoLq7LLrwQP0j1rG0Ub_949KY50hPsG44jfH1xE8-hGxcB4rDR_wUmDJwgexthjZiWg4XT8kSGkhw0YwhYITrnCqc4xETByu1nuu0Epl15w3jQK91i1fowUYxnnXPP17/s395/Laut%20Dalam.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="137" data-original-width="395" height="111" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhS4jG8z7JTTM1xtd_O50GLL_RTp8ngmRRckOgh7qc3PV8FUTKxRa3XJFYFzhtLaoLq7LLrwQP0j1rG0Ub_949KY50hPsG44jfH1xE8-hGxcB4rDR_wUmDJwgexthjZiWg4XT8kSGkhw0YwhYITrnCqc4xETByu1nuu0Epl15w3jQK91i1fowUYxnnXPP17/s320/Laut%20Dalam.jpg" width="320" /></a></div><br /><div>a. 1 = lereng benua </div><div><div>b. 3 = lembah bawah laut </div><div>c. 4 = gunung bawah laut </div><div>d. 5 = bukit abisal </div><div>e. 6 = guyot</div><div><br /></div></div><div>Kunci</div><div>Gambar menunjukkan morfologi dasar laut. Yang salah adalah A. Nomor satu adalah paparan benua (continental shelf), sementara lereng benua (continental slope) ada di nomor 2. Perhatikan zona morfologi laut berikut ini.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAiO-51C0qEP6i_BnJiVo6stBdJ1UcOjtcxyElVATz4h0ulzWp1ugQA1g63x4Nrup_gYSuC5eWP-7eDQvN7uLtuzx2iUJfmxaMcDINd2jcaHXrMzCFE0-PMvwQ1XuWxFxdWNQcDzqida0n30yvM7GOUKwDhamzMAN3n5-crzmJZt1oeZSTf-_1RJkb0rz6/s563/sea%20morpho.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="378" data-original-width="563" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAiO-51C0qEP6i_BnJiVo6stBdJ1UcOjtcxyElVATz4h0ulzWp1ugQA1g63x4Nrup_gYSuC5eWP-7eDQvN7uLtuzx2iUJfmxaMcDINd2jcaHXrMzCFE0-PMvwQ1XuWxFxdWNQcDzqida0n30yvM7GOUKwDhamzMAN3n5-crzmJZt1oeZSTf-_1RJkb0rz6/s16000/sea%20morpho.jpg" /></a></div><br /><div>19. [Sulit] Saat dilakukan pengukuran batimetri di wilayah pesisir pantai (nearshore). Seringg terdapat kendala dalam visualisasi atau penggambaran kedalaman terhadap jarak horizontalnya. Maka perlu melakukan eksagerasi verrtikal. Apabila di lokasi pengukuran tersebut diperoleh dari peta Rupa Bumi dengan kala 1 :25.000 dan skala vertik:al 1 : 5.000. maka eksagerasi vertikalnya adalah sebesar ...</div><div>a. 25 kali</div><div>b. 0,2 kali</div><div>c. 5 kali</div><div>d. 50 kali</div><div>e. 20 kali</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Untuk menghitung eksagerasi vertikal, kita perlu membandingkan skala horizontal dan skala vertikal yang diberikan.</div><div><br /></div><div>Diberikan data:</div><div><br /></div><div>Skala horizontal (1 : 25.000)</div><div>Skala vertikal (1 : 5.000)</div><div><br /></div><div>Eksagerasi vertikal adalah perbandingan antara skala vertikal dan skala horizontal.</div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDy6psbG1eNqNdNTCxplJ2Y1nir9LwyaT9Cmmi7YvxiAtI1xVXjgMuKqYbQY9eCXFk5f2d0VE3OfzOSZstg43I5WdRgXlCOzeMpTltfVxHwYT-RLce9nph-X60nobVqsOuNwnJWw6Ip6FrSWxbbVz_41fuhumZx1Dra_oc0dXZND3ULv5PTYvlSQSMPTMI/s529/Eksagerasi.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="103" data-original-width="529" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDy6psbG1eNqNdNTCxplJ2Y1nir9LwyaT9Cmmi7YvxiAtI1xVXjgMuKqYbQY9eCXFk5f2d0VE3OfzOSZstg43I5WdRgXlCOzeMpTltfVxHwYT-RLce9nph-X60nobVqsOuNwnJWw6Ip6FrSWxbbVz_41fuhumZx1Dra_oc0dXZND3ULv5PTYvlSQSMPTMI/s16000/Eksagerasi.jpg" /></a></div><br /><div>Jadi, eksagerasi vertikalnya adalah 5 kali.</div><div><br /></div><div>20. [Menengah] Berdasarkan temperaturnya. air laut mulai di permukaan sampai bawah permukaan dapat dibedakan menjadi daerah lapisan campuran, lapisan termoklin dan lapisan dalam. Berdasarkan sifat gelombang suara terhadap ketiga lapisan tersebut, maka pernyataan di bawah ini yang paling benar adalah ...</div><div>a. Iapisan campuran akan mempunyai kecepatan suara lebih kecil dibandingkan kecepatan suara pada lapisan termoklin</div><div>b. lapisan termoklin mempunyai kecepatan suara lebih besar dibandingkan kecepatan suara pada lapisan campuran</div><div>c. lapisan termoklin mempunyai kecepatan suara sama dengan kecepatan suara pada lapisan campuran</div><div>d. lapisan campuran akan mempunyai kecepatan suara lebih besar dibandingkan kecepatan suara pada nlapisan termoklin</div><div>e. kecepatan suara pada lapisan campuran menuju lapisan termoklin akan semakin besar</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Lapisan campuran (mixed layer) adalah lapisan air laut di permukaan yang temperaturnya cenderung homogen dan dipengaruhi oleh angin, matahari, dan gelombang. Lapisan termoklin adalah lapisan di bawah lapisan campuran di mana terjadi perubahan suhu yang drastis. Lapisan dalam (deep layer) adalah lapisan di bawah termoklin di mana suhu air cenderung stabil.</div><div><br /></div><div>Kecepatan gelombang suara dalam air bergantung pada suhu, tekanan, dan salinitas. Secara umum, kecepatan suara meningkat dengan peningkatan tekanan dan salinitas, serta menurun dengan peningkatan suhu.</div><div><br /></div><div>Dengan memperhatikan karakteristik ini, kita dapat mengetahui bahwa jawaban yang benar adalah:</div><div><br /></div><div>b. lapisan termoklin mempunyai kecepatan suara lebih besar dibandingkan kecepatan suara pada lapisan campuran</div><div><br /></div><div>Karena di lapisan termoklin, suhu air secara tiba-tiba berubah, yang akan menyebabkan perubahan kecepatan suara secara signifikan. Dibawah ini penampang lapisan termoklin.</div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEherO3k82KKuxNUgu1ZmpXaTY0MmdujBoF8BOgQsIEX9ybYzgr-OOAUAwhcdOIHUAKnwk4i2ECL03CwNAh65AWlOK13cGzTw2MqXQgBiL9dJ4GyKVUEx3YO8vqftSek_r_VEPCAfsSJktIARZ-2gbDJ6BWuw-W4Q2_352S_dwae_HIsn3VW55sg1G97cgB0/s613/Termoklin.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="613" data-original-width="557" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEherO3k82KKuxNUgu1ZmpXaTY0MmdujBoF8BOgQsIEX9ybYzgr-OOAUAwhcdOIHUAKnwk4i2ECL03CwNAh65AWlOK13cGzTw2MqXQgBiL9dJ4GyKVUEx3YO8vqftSek_r_VEPCAfsSJktIARZ-2gbDJ6BWuw-W4Q2_352S_dwae_HIsn3VW55sg1G97cgB0/s320/Termoklin.jpg" width="291" /></a></div><br /><div><b>Lanjut:</b> <a href="https://www.gurugeografi.id/2024/03/pembahasan-kunci-simulasi-osn-k_26.html" target="_blank">Kunci Soal No 21-30</a></div></div>Guru Geografihttp://www.blogger.com/profile/02574384075010098754noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-3248628209779035587.post-90572202306546670022024-03-17T21:18:00.005+07:002024-03-18T08:20:00.435+07:00Pembahasan Kunci Simulasi OSN-K Kebumian 2024 (Soal 2023) No 11-15<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4YCT63tL_qfADlxBGpqZpuaTcUJHVWa0fRFIjq0xGIBI9diavsy34CpMBJXn82iRNLgv7V1ugZzhV1xB5SpqglT7YFZSXfTOKGjK5T_HZsElibPBM5vIZQdy7mjHv6By9IpkhUL0QrHNbHB0tsAOVZ24-j20IVtFnJ1kBO7_hvF4haVxy-CTHNlwu-Gvi/s606-rw/KEBUMIAN%202024.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: inherit;"><img border="0" data-original-height="336" data-original-width="606" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4YCT63tL_qfADlxBGpqZpuaTcUJHVWa0fRFIjq0xGIBI9diavsy34CpMBJXn82iRNLgv7V1ugZzhV1xB5SpqglT7YFZSXfTOKGjK5T_HZsElibPBM5vIZQdy7mjHv6By9IpkhUL0QrHNbHB0tsAOVZ24-j20IVtFnJ1kBO7_hvF4haVxy-CTHNlwu-Gvi/s16000/KEBUMIAN%202024.jpg" /></span></a></div><span style="font-family: inherit;"><br /></span><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;">Lanjut lagi kita bahas kunci jawaban soal OSN Kebumian tahun lalu. Simak baik-baik dan pelajari dengan baik.</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;">Topik masih seputar oseanografi atau dinamika laut dan karkateristiknya.</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;">11. [Menengah] Pasang surut merupakan gerakan naik turunnya air laut yang disebabkan oleh gerakan massa, air laut akibat dari ... </span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;">a. Adanya gerakan masaa air laut di Bumi yang disebabkan oleh angin </span></div><div style="text-align: left;"><div><span style="font-family: inherit;">b. Adanya gaya gravitas Matahari yang lebih besar dari Bulan </span></div><div><span style="font-family: inherit;">c. Adanya gaya gravitasi Bulan yang lebih dominan dibandingkan grnvitasi Matahari </span></div><div><span style="font-family: inherit;">d. Adanya gerakan air laut di Bumi karena arus laut </span></div><div><span style="font-family: inherit;">e. Adanya gerakan massa udara yang membangkitkan angin </span></div><div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div><span style="font-family: inherit;">Kunci</span></div><div><div><span style="font-family: inherit;">Pasang surut merupakan gerakan naik turunnya air laut yang disebabkan oleh gaya gravitasi Bulan dan Matahari terhadap Bumi.</span></div><div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div><span style="font-family: inherit;">Jadi, jawabannya adalah: c. Adanya gaya gravitasi Bulan yang lebih dominan dibandingkan gravitasi Matahari</span></div><div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div><span style="font-family: inherit;">Mengapa bulan dominan?. Karena meski ukurannya lebih kecil dari matahari, tapi jaraknya lebih dekat ke bumi. Jadi faktor jarak yang mempengaruhi kekuatannya.</span></div><div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div><span style="font-family: inherit;">12. <span style="font-size: 12pt;">[Mudah] Apabila konfigurasi Bumi, Bulan dan Matahari membentuk sudut maksimum 90 derajat,</span><span style="font-size: 12pt;"> maka akan terjadi pasang
surut ..</span></span></div><div><span style="font-family: inherit; font-size: 12pt;">a. spring tide</span></div><div><span style="font-family: inherit; font-size: 12pt;">b. neap tide</span></div><div><span style="font-family: inherit; font-size: 12pt;">c. range tide</span></div><div><span style="font-family: inherit; font-size: 12pt;">d. full moon</span></div><div><span style="font-family: inherit; font-size: 12pt;">e. perbani</span></div><div><span style="font-family: inherit; font-size: 12pt;"><br /></span></div><div><span style="font-family: inherit; font-size: 12pt;">Kunci</span></div><div><div><span style="font-family: inherit;"><span>Apabila konfigurasi Bumi, Bulan, dan Matahari membentuk sudut maksimum 90 derajat, maka akan terjadi pasang surut: </span><span>b. neap tide</span></span></div><div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div><span style="font-family: inherit;">Pada saat sudut antara Bumi, Bulan, dan Matahari membentuk sudut kanan, gaya tarik gravitasi Bulan dan Matahari saling membatalkan sebagian sehingga menyebabkan pasang surut yang lebih rendah daripada biasanya, yang dikenal sebagai neap tide. Gambarnya di bawah:</span></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6WcoFpW1WB0iQSf9TgzfigKkTKb32NWw6NETY3ZQtSLcDB595bl8kg89JLjda8Mdlw172vQ6X8spuNCaeCp6JvSDvgmD3GC14i9ZTJT0dDYnElAPGDb1cG8bj-T9-HK89YNsvjzk9jhwuYDhGDykSIOy_KPu9Zety24YvJbbMKJJ1v4ojp7yoy_5HXBpm/s445/Tide.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: inherit;"><img border="0" data-original-height="403" data-original-width="445" height="290" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6WcoFpW1WB0iQSf9TgzfigKkTKb32NWw6NETY3ZQtSLcDB595bl8kg89JLjda8Mdlw172vQ6X8spuNCaeCp6JvSDvgmD3GC14i9ZTJT0dDYnElAPGDb1cG8bj-T9-HK89YNsvjzk9jhwuYDhGDykSIOy_KPu9Zety24YvJbbMKJJ1v4ojp7yoy_5HXBpm/s320/Tide.jpg" width="320" /></span></a></div><span style="font-family: inherit;">13. [Mudah] Arus laut yang disebabkan oleh angin disebut sebagai ... </span></div><div><span style="font-family: inherit;">a. arus gelombang</span></div><div><span style="font-family: inherit;">b. arus pasang surut</span></div><div><span style="font-family: inherit;">c. arus densitas</span></div><div><span style="font-family: inherit;">d. arus geostropik</span></div><div><span style="font-family: inherit;">e. arus retas pantai</span></div><div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div><span style="font-family: inherit;">Kunci</span></div><div><span style="font-family: inherit;">Jawabannya arus gelombang. </span></div><div><div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div><span style="font-family: inherit;">1. Arus gelombang adalah aliran horizontal air laut yang disebabkan oleh energi gelombang laut.</span></div><div><span style="font-family: inherit;">2. Arus pasang surut adalah aliran air laut yang disebabkan oleh efek gravitasi Bulan dan Matahari pada Bumi, yang menyebabkan naik dan turunnya permukaan laut secara periodik.</span></div><div><span style="font-family: inherit;">3. Arus densitas adalah aliran air laut yang disebabkan oleh perbedaan densitas air laut yang disebabkan oleh perbedaan suhu dan salinitas.</span></div><div><span style="font-family: inherit;">4. Arus geostropik adalah aliran horizontal air laut yang disebabkan oleh gaya Coriolis dan tekanan gradien yang muncul akibat perbedaan tekanan atmosfer di berbagai wilayah.</span></div><div><span style="font-family: inherit;">5. Arus rretas pantai adalah arus laut yang mengalir sejajar dengan garis pantai. Arus ini biasanya terjadi di zona pesisir dan dipengaruhi oleh topografi dasar laut, bentuk pantai, dan fenomena hidrodinamika seperti gelombang laut dan arus pasang surut.</span></div><div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div><span style="font-family: inherit;">14. [Mudah] Penyebab utama terbentuknya gelombang laut adalah ... </span></div><div><div><span style="font-family: inherit;">a. Perbedaan suhu </span></div><div><span style="font-family: inherit;">b. Angin Laut</span></div><div><span style="font-family: inherit;">c. Arus Laut </span></div><div><span style="font-family: inherit;">d. Densitas Air laut </span></div><div><span style="font-family: inherit;">e. Salinitas Air Laut </span></div></div></div><div><span style="font-family: inherit;"><br /><span>Kunci</span></span></div><div><span style="font-family: inherit;">Angin yang bertiup di atas permukaan air laut menyebabkan gesekan antara angin dan air, yang menghasilkan gerakan di permukaan air yang kemudian berkembang menjadi gelombang laut. Jadi, angin laut adalah penyebab utama terbentuknya gelombang laut.</span></div><div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div><span style="font-family: inherit;">15. [Sulit] Salinitas air laut sangat bervariasi baik di permukaan air laut maupun di bagian bawah air laut. Pernyataan yang benar di bawah tni adalah ....</span></div><div><span style="font-family: inherit;">a. salinitas di permukaan air laut pada posisi garis lintang 0° menunjukkan nilai 34.50 permil. sedangkan salinitas di lintang 60° lebih besar berkisar 34-40 permil.</span></div><div><span style="font-family: inherit;">b. salinitas di permukaan air laut pada posisi garis lintang 0° menunjukkan nilai 34.50 permil. sedangkan salinitas di lintang 60° relatif sama</span></div><div><span style="font-family: inherit;"><span>c. </span><span>salinitas di permukaan air laut pada posisi garis lintang 0° menuujukkan nilai 34.50 permil. sedangkan salinitas di lintang 60° bisa lebih besar atau lebih kecil tergantung arus.</span></span></div><div><span style="font-family: inherit;"><span>d. </span><span>salinitas di permukaan air laut pada posisi garis lintang 0° menuujukkan nilai 34.50 permil. sedangkan salinitas di lintang 60° sebesar 40 permil</span></span></div><div><span style="font-family: inherit;"><span>e. </span><span>salinitas di permukaan air laut pada posisi garis lintang 0° menuujukkan nilai 34.50 permil. sedangkan salinitas di lintang 60° lebih kecil berkisar 32-34 permil</span></span></div><div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div><span style="font-family: inherit;">Kunci</span></div><div><div><span style="font-family: inherit;">a. Salinitas di permukaan air laut pada posisi garis lintang 0° menunjukkan nilai 34.50 permil. Sedangkan salinitas di lintang 60° lebih besar berkisar 34-40 permil.</span></div><div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div><span style="font-family: inherit;">Hal ini sesuai dengan pola umum salinitas di mana di lintang rendah (seperti garis lintang 0°), salinitas cenderung lebih rendah, sementara di lintang tinggi (seperti lintang 60°), salinitas cenderung lebih tinggi. Arus laut dan pola sirkulasi global dapat memengaruhi variasi salinitas di berbagai lokasi, tetapi umumnya, perbedaan salinitas antara lintang rendah dan tinggi cenderung terjadi.</span></div></div><div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaVpoOb2F5RXdur4Sxzl47hJ134FEcXTGrHdaHftMu_QsOnqhLLNqD5rmVN4FDE5LhBoYU33cHnvZaPHgYTcYeqmbLAU_b1Zkiv9meX8mvixo8JI8F3Oa151UOyTRokj0iEN_0XjnvU2gnN473AagQeQ8T1Ssvm3-cR47iq3XTfAu7fk2qR7SdwpHOmQBC/s3594/Mil.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: inherit;"><img border="0" data-original-height="2136" data-original-width="3594" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaVpoOb2F5RXdur4Sxzl47hJ134FEcXTGrHdaHftMu_QsOnqhLLNqD5rmVN4FDE5LhBoYU33cHnvZaPHgYTcYeqmbLAU_b1Zkiv9meX8mvixo8JI8F3Oa151UOyTRokj0iEN_0XjnvU2gnN473AagQeQ8T1Ssvm3-cR47iq3XTfAu7fk2qR7SdwpHOmQBC/s16000/Mil.jpg" /></span></a></div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div><span style="font-family: inherit;">Pahami jenis gelombang laut berikut: <a href="https://www.gurugeografi.id/2023/01/jenis-jenis-gelombang-pantai-spilling.html" target="_blank">Tipe-Tipe Gelombang Pecah</a></span></div></div></div><div><br /></div><div>Lanjut: <a href="https://www.gurugeografi.id/2024/03/pembahasan-kunci-simulasi-osn-k_18.html" target="_blank">Kunci Soal No 16-20</a></div></div>Guru Geografihttp://www.blogger.com/profile/02574384075010098754noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-3248628209779035587.post-68967570627029407652024-03-17T20:10:00.009+07:002024-03-18T07:28:47.096+07:00Pembahasan Kunci Simulasi OSN-K Kebumian 2024 (Soal 2023) No 6-10<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4YCT63tL_qfADlxBGpqZpuaTcUJHVWa0fRFIjq0xGIBI9diavsy34CpMBJXn82iRNLgv7V1ugZzhV1xB5SpqglT7YFZSXfTOKGjK5T_HZsElibPBM5vIZQdy7mjHv6By9IpkhUL0QrHNbHB0tsAOVZ24-j20IVtFnJ1kBO7_hvF4haVxy-CTHNlwu-Gvi/s606-rw/KEBUMIAN%202024.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: inherit;"><img border="0" data-original-height="336" data-original-width="606" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4YCT63tL_qfADlxBGpqZpuaTcUJHVWa0fRFIjq0xGIBI9diavsy34CpMBJXn82iRNLgv7V1ugZzhV1xB5SpqglT7YFZSXfTOKGjK5T_HZsElibPBM5vIZQdy7mjHv6By9IpkhUL0QrHNbHB0tsAOVZ24-j20IVtFnJ1kBO7_hvF4haVxy-CTHNlwu-Gvi/s16000/KEBUMIAN%202024.jpg" /></span></a></div><span style="font-family: inherit;"><br /></span><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;">Halo kawan-kawan kita lanjut lagi membahas kunci pembahasan soal OSN Kebumian tahun lalu. Pantengin terus blog guru geografi dan share ke teman kalian.</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;">6. [Menengah] Plankton adalah jenis hewan mengambang <i>(floating</i>) di perairan laut dengan pergerakan tidak stabil tergantung arus. Plankton hidupnya di kedalaman hingga 300 meter disebut ..... </span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;">a. Haloplankton </span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;">b. Meroplankton </span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;">c. Epipelagic </span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;">d. Mesopelagic </span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;">e. Nekton</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;">Kunci</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;">Jawabannya C. </span></div><div style="text-align: left;"><div><span style="font-family: inherit;">a. Haloplankton:</span></div><div><span style="font-family: inherit;">Haloplankton merujuk pada organisme planktonik yang hidup seluruh hidupnya dalam bentuk plankton.</span></div><div><span style="font-family: inherit;">Contohnya termasuk beberapa jenis fitoplankton dan zooplankton seperti diatom, dinoflagellata, dan foraminifera.</span></div><div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div><span style="font-family: inherit;">b. Meroplankton:</span></div><div><span style="font-family: inherit;">Meroplankton merujuk pada organisme planktonik yang hanya berada dalam fase planktonik dalam sebagian kecil dari siklus hidup mereka.</span></div><div><span style="font-family: inherit;">Contohnya termasuk larva beberapa jenis hewan laut seperti kepiting, kerang, dan ikan yang menghabiskan sebagian dari tahap awal hidupnya sebagai plankton sebelum berkembang menjadi bentuk dewasa.</span></div><div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div><span style="font-family: inherit;">c. Epipelagic:</span></div><div><span style="font-family: inherit;">Epipelagic merujuk pada lapisan perairan laut yang terletak dekat dengan permukaan laut, biasanya hingga kedalaman sekitar 200 meter.</span></div><div><span style="font-family: inherit;">Di lapisan ini, cahaya matahari masih cukup untuk mendukung fotosintesis dan kehidupan plankton, sehingga merupakan habitat bagi banyak organisme laut, termasuk beberapa jenis ikan pelagis dan <b>plankton.</b></span></div><div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div><span style="font-family: inherit;">d. Mesopelagic:</span></div><div><span style="font-family: inherit;">Mesopelagic merujuk pada lapisan perairan laut yang terletak di bawah epipelagic, biasanya dari kedalaman sekitar 200 hingga 1000 meter.</span></div><div><span style="font-family: inherit;">Di lapisan ini, cahaya matahari sudah sangat berkurang atau bahkan tidak lagi tersedia, sehingga organisme di sini cenderung memiliki adaptasi khusus untuk hidup dalam kondisi cahaya rendah atau bahkan gelap total.</span></div><div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div><span style="font-family: inherit;">e. Nekton:</span></div><div><span style="font-family: inherit;">Nekton merujuk pada organisme laut yang mampu berenang secara aktif secara independen melawan arus atau bergerak melalui perairan laut.</span></div><div><span style="font-family: inherit;">Contohnya termasuk ikan, mamalia laut seperti lumba-lumba dan paus, serta beberapa jenis cephalopoda seperti cumi-cumi dan gurita.</span></div><div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;">7. [Menengah] Lihat gambar berikut.</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzBqPRWOxVl8pDyIt1d4aoxw1jXSIjGb2zj2S7uHgpeNmGwIuKsQktUvT_tvXllsKJAj6eJPXRtcLf2bf83xDjQKyDUqsbZMer6bk7e_cJaB-D_wREExcrFsXFJhWelp86_ZTekN4ptuFd1zIxSLetAI65ZntMvrsjN_4nMbuKwkBqC8LzmyQGKWdn5XcT/s439/Water%20Dune.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: inherit;"><img border="0" data-original-height="282" data-original-width="439" height="206" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzBqPRWOxVl8pDyIt1d4aoxw1jXSIjGb2zj2S7uHgpeNmGwIuKsQktUvT_tvXllsKJAj6eJPXRtcLf2bf83xDjQKyDUqsbZMer6bk7e_cJaB-D_wREExcrFsXFJhWelp86_ZTekN4ptuFd1zIxSLetAI65ZntMvrsjN_4nMbuKwkBqC8LzmyQGKWdn5XcT/s320/Water%20Dune.jpg" width="320" /></span></a></div><span style="font-family: inherit;"><br /></span><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;">Akibat adanya gelombang ataupun arus, dapat terbentuk struktur sedimen. Struktur sedimen seperti tampak pada gambar disebut .....</span></div><div style="text-align: left;"><div><span style="font-family: inherit;">a. water dune</span></div><div><span style="font-family: inherit;">b. lapisan</span></div><div><span style="font-family: inherit;">c. gelembur</span></div><div><span style="font-family: inherit;">d. laminasi</span></div><div><span style="font-family: inherit;">e. jejak gelombang</span></div><div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div><span style="font-family: inherit;">Kunci</span></div><div><span style="font-family: inherit;">Ripple mark (Gelembur Gelombang) merupakan struktur primer perlapisan sedimen yang menunjukan adanya permukaan seperti ombak atau begelombang yang disebabkan adanya pengikiran oleh kerja air, dan angin. Pada awalnya lapisan batuan sedimen tersebut datar dan horizontal karena adanya pengaruh kerja air dan angin menyebabkan bagian-bagian lemah terbawa air atau angin sehingg menyisahkan cekungan-cekungan yang membentuk seperti gelombang.</span></div><div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div><span style="font-family: inherit;">8. [Menengah] Narrow area of lands beside sea where swash and backwash occur are ...</span></div><div><span style="font-family: inherit;">a. offshore</span></div><div><span style="font-family: inherit;">b. inshore</span></div><div><span style="font-family: inherit;">c. backshore</span></div><div><span style="font-family: inherit;">d. nearshore</span></div><div><span style="font-family: inherit;">e. forshore</span></div><div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div><span style="font-family: inherit;">Kunci</span></div><div><div><span style="font-family: inherit;">The narrow area of land beside the sea where swash and backwash occur is known as: backshore. Look at the picture below:</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjs-9r2P4k14Y7WpEJgsyaSk4I0awWUoZLfJaiSWYT-lf5xBijF2VC5_XUnYQ5F8WDf8oTH8RbLSzInVCPW1oZLCq-T-GRtp1fl9i_tVrH4xpiL5O10Ry_oxSQYHyzUUkI41HDH3OeSEGmU6h_QcyA0ZvQvVGFOhsOqKBFC6VvBPDpqx8DVSchdkwiUw14t/s715/morfologi%20pantai.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: inherit;"><img border="0" data-original-height="278" data-original-width="715" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjs-9r2P4k14Y7WpEJgsyaSk4I0awWUoZLfJaiSWYT-lf5xBijF2VC5_XUnYQ5F8WDf8oTH8RbLSzInVCPW1oZLCq-T-GRtp1fl9i_tVrH4xpiL5O10Ry_oxSQYHyzUUkI41HDH3OeSEGmU6h_QcyA0ZvQvVGFOhsOqKBFC6VvBPDpqx8DVSchdkwiUw14t/s16000/morfologi%20pantai.jpg" /></span></a></div><span style="font-family: inherit;"><br /></span><div><span style="font-family: inherit;">1. Offshore adalah daerah dari garis gelombang pecah ke arah laut. Inshore merupakan daerah antara offshore dan foreshore.</span></div><div><span style="font-family: inherit;">2. Foreshore adalah daerah yang terbentang dari garis pantai saat muka air terendah sampai batas atas dari uprush pada saat air pasang tinggi.</span></div><div><span style="font-family: inherit;">3. Backshore adalah daerah yang dibatas oleh foreshore dan garis pantai yang terbentuk pada saat terjadi gelombang badai pada saat muka air tinggi.</span></div><div><span style="font-family: inherit;">4. Nearshore zone adalah zona gelombang pecah terjadi. Ada tiga zona yaitu breaker, surf dan swash.</span></div><div><span style="font-family: inherit;">5. Breaker zone adalah zona daerah dimana gelombang pecah terjadi.</span></div><div><span style="font-family: inherit;">6. Surfzone adalah daerah yang membentang antara bagian dalam gelombang pecah dan batas turun naik gelombang di pantai.</span></div><div><span style="font-family: inherit;">7. Swash zone adalah daerah yang terbentang oleh garis batas tertinggi naiknya gelombang dan batas terendah turunnya gelombang di pantai.</span></div><div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div><span style="font-family: inherit;">c. backshore</span></div></div><div><span style="font-family: inherit;">9. [Mudah] Daerah di daratau tepi laut atau daerah pantai yang mendapat pengaruh energi laut seperti angin laut, pasang surut, arus dan gelombang laut dinamakan ...</span></div><div><span style="font-family: inherit;">a. pantai</span></div><div><span style="font-family: inherit;">b. sepadan pantai</span></div><div><span style="font-family: inherit;">c. pesisir</span></div><div><span style="font-family: inherit;">d. garis pantai</span></div><div><span style="font-family: inherit;">e. daerah dekat pantai</span></div><div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div><span style="font-family: inherit;">Kunci</span></div><div><div><span style="font-family: inherit;">Daerah di daratan atau tepi laut yang mendapat pengaruh energi laut seperti angin laut, pasang surut, arus, dan gelombang laut dinamakan pesisir. Contoh jika rumah kamu masih terdengar deburan ombak saat malam hari meski jaraknya beberapa km dari bibir pantai maka rumah kamu masih masuk kategori daerah pesisir.</span></div></div><div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div><span style="font-family: inherit;">10. [Mudah] Gelombang yaug menjalar dari laut dalam ke pantai akan mengalami refraksi gelombang. Refraksi gelombang terjadi akan sesuai dengan hukum ....</span></div><div><span style="font-family: inherit;">a. Pascal</span></div><div><span style="font-family: inherit;">b. Archimedes</span></div><div><span style="font-family: inherit;">c. Nell</span></div><div><span style="font-family: inherit;">d. Newton</span></div><div><span style="font-family: inherit;">e. Phytagoras</span></div><div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div><span style="font-family: inherit;">Kunci</span></div><div><span style="font-family: inherit;">Hukum Snellius adalah rumus yang menjelaskan hubungan antara sudut datang dan sudut bias pada cahaya atau gelombang lainnya yang melalui batas antara dua medium isotropik berbeda. Hukum Snellius juga dikenal sebagai Hukum Descartes atau Hukum Pembiasan.</span></div><div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div><div><span style="font-family: inherit;">Hukum Snellius atau Hukum Snell-Descartes menjelaskan tentang pembiasan cahaya atau gelombang saat melewati antarmuka dua medium yang memiliki kecepatan gelombang yang berbeda. Dalam konteks gelombang laut, hukum ini memiliki peran penting dalam menjelaskan fenomena refraksi gelombang laut saat gelombang berpindah dari perairan dalam ke perairan dangkal seperti di dekat pantai.</span></div><div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div><span style="font-family: inherit;">Ketika gelombang laut bergerak dari perairan dalam ke arah pantai yang lebih dangkal, kecepatan gelombang akan berubah karena kedalaman perairan berkurang. Hal ini sesuai dengan prinsip dasar hukum Snell yang menyatakan bahwa ketika gelombang melewati antarmuka medium, misalnya antara air dalam dan air dangkal, sudut datang dan sudut pembiasan berubah sesuai dengan perubahan kecepatan gelombang.</span></div></div><div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div><span style="font-family: inherit;"><b>Lanjut:</b> <a href="https://www.gurugeografi.id/2024/03/pembahasan-kunci-simulasi-osn-k_31.html" target="_blank">Kunci No 11-15</a></span></div><div><br /></div></div>Guru Geografihttp://www.blogger.com/profile/02574384075010098754noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3248628209779035587.post-44894460263061157462024-03-17T18:45:00.004+07:002024-03-17T20:10:57.412+07:00Pembahasan Kunci Simulasi OSN-K Kebumian 2024 (Soal 2023) No 1-5<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4YCT63tL_qfADlxBGpqZpuaTcUJHVWa0fRFIjq0xGIBI9diavsy34CpMBJXn82iRNLgv7V1ugZzhV1xB5SpqglT7YFZSXfTOKGjK5T_HZsElibPBM5vIZQdy7mjHv6By9IpkhUL0QrHNbHB0tsAOVZ24-j20IVtFnJ1kBO7_hvF4haVxy-CTHNlwu-Gvi/s606/KEBUMIAN%202024.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="336" data-original-width="606" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4YCT63tL_qfADlxBGpqZpuaTcUJHVWa0fRFIjq0xGIBI9diavsy34CpMBJXn82iRNLgv7V1ugZzhV1xB5SpqglT7YFZSXfTOKGjK5T_HZsElibPBM5vIZQdy7mjHv6By9IpkhUL0QrHNbHB0tsAOVZ24-j20IVtFnJ1kBO7_hvF4haVxy-CTHNlwu-Gvi/s16000/KEBUMIAN%202024.jpg" /></a></div><br /><div style="text-align: left;">Halo kawan-kawan kita sekarang coba bahas soal OSN Kebumian tahun lalu untuk level kota dan kabupaten. Silahkan dipelajari untuk amunisi kalian di OSN nanti. </div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">Saya mulai dari soal terakhir atau materi oseanografi karena lebih mudah, sementar soal astronomi saya simpan di belakang karena termasuk yang sulit.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">1. [Sulit] Sifat air laut atau samudera yang disebabkan oleh angin yang berhembus di wilayah perairan laut dalam skala Beaufort akan membentuk gelombang dengan ciri-ciri sebagai berikut ...</div><div style="text-align: left;">a. moderate gale dengan buih putih dari gelombang pecah, mulai bertiup dengan garis, kabut mulai terlihat dan diperkirakan tinggi gelombang 5,0 m</div><div style="text-align: left;">b. fresh breeze dengan gelombang pertengahan bentuk lama terlihat dan banyak semburan air dengan perkiraan tinggi gelombang 2,0 m</div><div style="text-align: left;">c. gentle breeze dengan wavelet besar dan puncak mulai pecah dan ketinggian 0,6-1 m</div><div style="text-align: left;">d. light breeze denga wavelet kecil, puncak terlihat dan gelombang tidak pecah serta tinggi gelombang 0,3-0,5 m</div><div style="text-align: left;">e. moderate breeze dengan gelombang kecil lebih lama terlihat dengan perkiraan tinggi gelombang 1,5 m</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">Kunci</div><div style="text-align: left;">Ini kan mengaitkan skala Beaufort (kekuatan angin) ke fenomena kondisi laut di samudera. Jadi kalau karena angin di perairan laut. Skala Beaufort adalah ukuran empiris yang berkaitan dengan kecepatan angin untuk pengamatan kondisi di darat atau di laut. Skala ini ditemukan oleh Francis Beaufort pada tahun 1805. Beaufort mengukur kecepatan angin dengan menggambarkan pengaruhnya pada kecepatan kapal dan gelombang air laut. Skala Beaufort menggunakan angka dan simbol.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><div>Pengelompokan data angin menggunakan Skala Beaufort dilakukan dengan membagi kecepatan angin menjadi angin sedang, angin agak kuat, angin kuat. Pengelompokan kecepatan angin berdasarkan skala ini dibutuhkan data kecepatan dan durasi angin. </div><div><b><br /></b></div><div><b>Untuk kecepatan angin yang dapat membangkitkan gelombang menurut skala Beaufort yaitu ≥10 knot untuk puncak dan minimal 7 untuk melengkapi trend grafik. Untuk durasi angin yang dapat membangkitkan gelombang menurut Skala Beaufort ≥6 jam dan maksimal 12 jam.</b></div><div><b><br /></b></div><div>Selebihnya angin dikategorikan badai dan tidak dapat diperhitungkan dalam pembangkitan gelombang.</div><div><br /></div><div>Kalau lihat tabel di bawah, maka gelombang laut ada di tipe <span style="background-color: white; color: #0d0d0d; font-size: 16px; white-space-collapse: preserve;"><span style="font-family: times;">gentle breeze. Wavelets di perairan laut juga termasuk besar. Cek gambar di bawah</span></span></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBLChfTUkE1ZADAm6iKY__OIjfsz8ch4y8jSh52NHBhVTRWY8IdLVdVhmQV-WMC73qa7iMx40jZR6iDzT_upLdiYjtw5XjWocu6U2L4WxG9Wsp7Rh7aTLv8SkUwGBaMZBAm-FmBIvA03EZzMw1u9LLvCcAKsUGEGP4QyqRlkjBkG-1Mkw61NyyQWfUEFSc/s583/Breeze.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="409" data-original-width="583" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBLChfTUkE1ZADAm6iKY__OIjfsz8ch4y8jSh52NHBhVTRWY8IdLVdVhmQV-WMC73qa7iMx40jZR6iDzT_upLdiYjtw5XjWocu6U2L4WxG9Wsp7Rh7aTLv8SkUwGBaMZBAm-FmBIvA03EZzMw1u9LLvCcAKsUGEGP4QyqRlkjBkG-1Mkw61NyyQWfUEFSc/s16000/Breeze.jpg" /></a></div><span face="Söhne, ui-sans-serif, system-ui, -apple-system, "Segoe UI", Roboto, Ubuntu, Cantarell, "Noto Sans", sans-serif, "Helvetica Neue", Arial, "Apple Color Emoji", "Segoe UI Emoji", "Segoe UI Symbol", "Noto Color Emoji"" style="background-color: white; color: #0d0d0d; font-size: 16px; white-space-collapse: preserve;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNqGWFR9JphYMJrS-t9wB5t9XzL_RlexAbvxB-YsyJkMi-CowNcAv6NZGDGdtKUCZjGN8zsTth4qDAQF8290w9JVHVEdlDJRuX8_YMv7AV5JcDQQSeJClbm33HwEZR0v_0RQjLapRSdXXWe7PPdBrEBka1jkze7JSdDAV-h-ALm2s4i_P2QzuG1qKQdea8/s1276/Wave%20leth.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="437" data-original-width="1276" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNqGWFR9JphYMJrS-t9wB5t9XzL_RlexAbvxB-YsyJkMi-CowNcAv6NZGDGdtKUCZjGN8zsTth4qDAQF8290w9JVHVEdlDJRuX8_YMv7AV5JcDQQSeJClbm33HwEZR0v_0RQjLapRSdXXWe7PPdBrEBka1jkze7JSdDAV-h-ALm2s4i_P2QzuG1qKQdea8/s16000/Wave%20leth.png" /></a></div><br /></div><div style="text-align: left;">2. Gelombang air laut dalam setinggi 1,4 m dan periode gelombang 4,2 detik menuju ke suatu pantai berpasir dengan kondisi kelandaian pantai relatif landai yaitu 2% dan lebar pantai sekitar 50 m. Diketahui bahwa dasar perairannya dapat digambarkan memiliki garis kontur batimetri sejajar dengan garis pantai. Kecepatan gelombang laut dalam jika sampai dekat ke garis pantai akan mengalami ....</div><div style="text-align: left;">a. pengurangan kecepatan gelombang dan penambahan tinggi gelombang</div><div style="text-align: left;">b. penambahan kecepatan gelombang dan penambahan tinggi gelombang</div><div style="text-align: left;">c. tidak ada perubahan kecepatan gelombang dan tinggi gelombang</div><div style="text-align: left;">d. pengurangan kecepatan gelombang dan pengurangan tinggi gelombang</div><div style="text-align: left;">e. penambahan kecepatan gelombang dan pengurangan tinggi gelombang</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">Kunci</div><div style="text-align: left;"><div>Ketika gelombang air laut mendekati garis pantai dengan kondisi kelandaian pantai yang relatif landai, gelombang akan mengalami perubahan. Dalam situasi ini, gelombang akan melambat (pengurangan kecepatan gelombang) dan tingginya akan meningkat (penambahan tinggi gelombang).</div><div><br /></div><div>Jadi, jawabannya adalah:</div><div>a. pengurangan kecepatan gelombang dan penambahan tinggi gelombang</div></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><div>Gelombang dipengaruhi oleh banyak faktor :</div><div>1. Angin (Kecepatan angin, Panjang/jarak hembusan angin, Waktu (lamanya) hembusan angin)</div><div>2. Geometri laut (topografi atau profil laut dan bentuk pantai)</div><div>3. Gempa (apabila terjadi tsunami) – sangat kecil/minor</div><div><br /></div><div>Ilustrasi perubahan tinggi gelombang ketika memasuki pantai ada di bawah, hal ini dipengaruhi kelerengan pantai.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGDJNIKc04h9turnWoVkAWASgPT5r1auy_Ro7rPUofeqRJMqtK_KFg-Zi29UPhsDaMyaW3VmStwzqWCRljz_wMwpLpXZGkqIherihAJzuQqqC9hI4__PsNL6eh5_Zc5Uk-iKrjpLAa9KWpBmUq2hlSSfgte0Qp2mW3Wg-Ng4rv2VNSZNi-FC3u0qAzi0h3/s552/Tsunami.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="283" data-original-width="552" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGDJNIKc04h9turnWoVkAWASgPT5r1auy_Ro7rPUofeqRJMqtK_KFg-Zi29UPhsDaMyaW3VmStwzqWCRljz_wMwpLpXZGkqIherihAJzuQqqC9hI4__PsNL6eh5_Zc5Uk-iKrjpLAa9KWpBmUq2hlSSfgte0Qp2mW3Wg-Ng4rv2VNSZNi-FC3u0qAzi0h3/s16000/Tsunami.jpg" /></a></div><br /><div>3. [Menengah] Gelombang laut maupun pasang surut mempunyai elemen tinggi dan periode. Oleh karena itu gelombang laut dan pasang surut secara umum mempunyai pola bersifat osilasi yang relatif sama bahkan sering kita menyatakan bahwa ...</div><div>a. gelombang adalah pasang surut dengan periode panjang</div><div>b. gelombang adalah pasang surut dengan periode pendek</div><div>c. gelombang adalah pasang surut dengan periode sedang</div><div>d. gelombang adalah periodenya sama dengan pasang surut</div><div>e. gelombang adalah pasang surut dengan periode sangat pendek</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Gelombang laut dan pasang surut memang memiliki elemen tinggi dan periode. Namun, karena gelombang laut dan pasang surut merupakan fenomena yang berbeda, pernyataan bahwa "gelombang adalah pasang surut dengan periode panjang" atau "gelombang adalah pasang surut dengan periode pendek" tidaklah tepat.</div><div><br /></div><div>Jawaban yang lebih tepat adalah:</div><div>d. gelombang adalah periodenya sama dengan pasang surut</div><div><br /></div><div>Ini karena baik gelombang laut maupun pasang surut memiliki periode, tetapi fenomena dan proses yang mendasarinya berbeda. Pasang surut dipengaruhi oleh gaya tarik gravitasi Bulan dan Matahari, sementara gelombang laut dipengaruhi oleh angin, gravitasi, dan faktor-faktor lainnya. Meskipun keduanya memiliki periode, pola osilasi mereka berasal dari mekanisme yang berbeda.</div></div><div><br /></div><div>4. [Menengah] Gelombang yang berasal dari laut dalam menuju ke pantai apabila menemui penghalang bangunan <i>breakwater </i> di tengah laut maka akan mengalami ....</div><div>a. shoaling dan refraksi</div><div>b. refraksi dan difraksi</div><div>c. refleksi dan refraksi</div><div>d. shoaling dan refleksi</div><div>e. difrasksi dan refleksi</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Gelombang yang berasal dari laut dalam menuju ke pantai, saat menemui penghalang bangunan breakwater di tengah laut, akan mengalami:</div><div><br /></div><div>b. refraksi dan difraksi</div><div><br /></div><div>Refraksi terjadi karena perubahan kecepatan gelombang saat melintasi batas antara kedalaman yang berbeda atau medium yang berbeda. Difraksi terjadi ketika gelombang melintasi suatu rintangan atau celah, seperti penghalang breakwater, dan menyesuaikan diri dengan struktur tersebut dengan menekuk atau membentuk pola gelombang baru.</div><div><br /></div><div>Jadi, kombinasi yang tepat adalah refraksi dan difraksi. Gambar ilustrasi refraksi dan difraksi gelombang laut di bawah.</div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMsM3fgmd5aiyy3VekbwTtHdRSelzXu83g9DWxnOt-uGh8aUF-DpwOjsBbHpLjcJejMsh_5QQnjzPjV03XhTGxS3ft_aaXC-BxXPAUPQ7O7_XJHLjs9whHs8gQi2uvyJlCtP0ZCfylBBrkKFMH7h7ibfmWvIE23cxa3Knov9b5F-Gy4LXG0e-btCOoUCGs/s613/Refraksi%20Wave.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="446" data-original-width="613" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMsM3fgmd5aiyy3VekbwTtHdRSelzXu83g9DWxnOt-uGh8aUF-DpwOjsBbHpLjcJejMsh_5QQnjzPjV03XhTGxS3ft_aaXC-BxXPAUPQ7O7_XJHLjs9whHs8gQi2uvyJlCtP0ZCfylBBrkKFMH7h7ibfmWvIE23cxa3Knov9b5F-Gy4LXG0e-btCOoUCGs/s16000/Refraksi%20Wave.jpg" /></a></div><br /><div>5. [Menengah] Binatang karang di perairan laut akan tumbuh dengan baik bila kondisi ekologi terumbu karang memenuhi persyaratan hidup dan berkembangnya binatang karang. Pernyataan di bawah ini yang paling benar adalah ....</div><div>a. temperatur perairan laut selalu tinggi</div><div>b. salinitas perairan laut selalu tinggi</div><div>c. densitas air laut selalu tinggi</div><div>d. kedalaman perairan optimum yang mana sinar matahari dapat masuk sampai dasar perairan</div><div>e. dasar perairan tersusun oleh material lempung yang lunak</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Pernyataan yang paling benar adalah:</div><div>d. kedalaman perairan optimum yang mana sinar matahari dapat masuk sampai dasar perairan</div><div><br /></div><div>Kondisi ekologi terumbu karang yang memenuhi persyaratan hidup dan berkembangnya binatang karang membutuhkan sinar matahari yang cukup untuk proses fotosintesis oleh alga simbiotik di dalam jaringan karang. Oleh karena itu, kedalaman perairan yang memungkinkan sinar matahari masuk sampai dasar perairan menjadi penting untuk pertumbuhan yang optimal dari terumbu karang dan binatang karang yang hidup di dalamnya.</div></div><div><br /></div><div><b>Lanjut: </b><a href="https://www.gurugeografi.id/2024/03/pembahasan-kunci-simulasi-osn-k_17.html" target="_blank">Kunci Soal No 6-10</a></div></div>Guru Geografihttp://www.blogger.com/profile/02574384075010098754noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3248628209779035587.post-35824868132773265862024-03-16T12:05:00.005+07:002024-03-17T09:16:24.345+07:00Pembahasan Kunci Soal OSN-K Geografi 2023 No 91-100<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_xaMgjLDuj_kY_oSaKiJ7SsaaL69jPsgbVblkk31XYu4jdlGaTkX-8lODK2DW4or-Qx31pAVu9f4Y8pWiOwfUsbb5PFRypH-huD6JoIEI7mumwAF_NgOApOQroopS0dVGYn4XI2VIfp0nddUyhUsHC9gfVXob9ptuuZ9ZYEx8_AqNpjC72_J18WTgEVmi/s648-rw/OSN%20K%202023.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="360" data-original-width="648" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_xaMgjLDuj_kY_oSaKiJ7SsaaL69jPsgbVblkk31XYu4jdlGaTkX-8lODK2DW4or-Qx31pAVu9f4Y8pWiOwfUsbb5PFRypH-huD6JoIEI7mumwAF_NgOApOQroopS0dVGYn4XI2VIfp0nddUyhUsHC9gfVXob9ptuuZ9ZYEx8_AqNpjC72_J18WTgEVmi/s16000/OSN%20K%202023.jpg" /></a></div><br /><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">Yuk kita lanjut lagi bahas kunci soal OSN geografi tahun 2023 supaya kamu lebih joss lagi amunisi pengetahuannya.<br /><br /></div><div style="text-align: left;">Jangan lupa like dan share blog ini. Semangat belajar meraih prestasi.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><div>91. Citra dapat menunjukkan pola objek bangunan dalam suatu kawasan perkotaan. Citra pada gambar di atas menggambarkan fenomena segregasi yang disebut ...</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjre1OJzCN54kGuOBXeZNRyl2mt7tC_JmLpkpX5HlCQST_srh2z-sOgAPgBoonyuybLCiDDLeHQitjSFypuCUT8WgWHUepG3zKpcQrBWxKpOr0BqSyBO_EHhqSCUzw9m6CBaZR0CFWz02mNzVFXBhEUbuk8D3_NCLZ4HMp_sSz7XsDAjzLhTfWppP5GX0LN/s769/Segregasi.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="519" data-original-width="769" height="270" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjre1OJzCN54kGuOBXeZNRyl2mt7tC_JmLpkpX5HlCQST_srh2z-sOgAPgBoonyuybLCiDDLeHQitjSFypuCUT8WgWHUepG3zKpcQrBWxKpOr0BqSyBO_EHhqSCUzw9m6CBaZR0CFWz02mNzVFXBhEUbuk8D3_NCLZ4HMp_sSz7XsDAjzLhTfWppP5GX0LN/w400-h270/Segregasi.jpg" width="400" /></a></div><br /><br /><div>A. Gated communities</div><div>B. Edge cities</div><div>C. Gentrifikasi</div><div>D. Peremajaan kota selektif</div><div>E. Transport oriented development</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Istilah "gate community" merujuk pada sebuah komunitas atau perumahan yang dilengkapi dengan gerbang atau pintu masuk yang terkendali. Gerbang tersebut biasanya dijaga oleh petugas keamanan atau diatur dengan sistem keamanan tertentu seperti kartu akses atau kode khusus. Tujuan dari gate community adalah untuk meningkatkan keamanan dan privasi penghuninya dengan mengontrol akses masuk ke dalam area tersebut. Biasanya, gate community juga dilengkapi dengan berbagai fasilitas seperti taman, kolam renang, atau fasilitas olahraga lainnya yang hanya bisa diakses oleh penghuni atau tamu yang diizinkan.</div><div><br /></div></div><div>92.Hubungan umur relatif antara pulau gunung api berlabel A dan C pada gambar adalah.....</div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkRVNnQidAkIs_WhUh1XNZaziuRxpWd8NoryesaWbIC2MpYOnr0CXq19c_RSbTGrN3CLZDFmnfatLQKvjacEmWjvm_KlppK8cMZ2N_dm82XEajWcW0D9y3rgIc8HCetBpOxzIzPs4bVU88Ir6sqfr8GmFKXV52fOqNAY0jdxAq0qNrdZVnKP3ack1_xywR/s471/Hawaii.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="235" data-original-width="471" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkRVNnQidAkIs_WhUh1XNZaziuRxpWd8NoryesaWbIC2MpYOnr0CXq19c_RSbTGrN3CLZDFmnfatLQKvjacEmWjvm_KlppK8cMZ2N_dm82XEajWcW0D9y3rgIc8HCetBpOxzIzPs4bVU88Ir6sqfr8GmFKXV52fOqNAY0jdxAq0qNrdZVnKP3ack1_xywR/s16000/Hawaii.jpg" /></a></div>A. Pulau A berumur lebih tua dari pulau C</div><div>B. Pulau A berumur lebih muda dari pulau C</div><div>C. Kedua pulau berumur sama hingga sekarang</div><div>D. Umur relatif kedua pulau tidak dapat ditentukan hanya darı gambar</div><div>E. Pulau A awalnya berumur sama dengan pulau C namun karena pulau A mengalami erupsi, sekarang pulau A menjadi lebih muda dari pulau C</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Hot spot volcano di atas bergerak dari kanan ke kiri, jadi pulau A lebih tua dibanding pulau C.</div><div><br /></div><div>93. Kejadian gempa bumi pada dasarnya tidak akan "membunuh manusia. Penyebab terbesar timbulnya korban jiwa akibat bencana gempa bumi adalah ...</div><div>A. Kuatnya getaran gempa bumı</div><div>B. Material penyusun lokasi yang lunak</div><div>C. Rapuhnya bahan induk tanah</div><div>D. Ketahanan konstruksi bangunan yang buruk</div><div>E. Terjadinya likuifaksı</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Jawabannya adalah: D. Ketahanan konstruksi bangunan yang buruk</div><div><br /></div><div>Meskipun gempa bumi itu sendiri tidak "membunuh" manusia, kebanyakan korban jiwa terjadi karena runtuhnya bangunan dan struktur akibat getaran gempa bumi. Ini disebabkan oleh ketahanan konstruksi bangunan yang buruk atau tidak memadai, sehingga bangunan tidak mampu menahan getaran dan runtuh ketika gempa terjadi.</div></div><div>94. Siklon tropis semacam Seroja beberapa waktu yang lalu merupakan bukti bahwa Indonesia memiliki peluang mengalami peristiwa dahsyat tersebut. Siklon untuk wilayah lautan Atlantik belahan bumi utara dinamakan</div><div>A. Siklon tropis</div><div>B. Willy-Willy</div><div>C. Badai</div><div>D. Topan</div><div>E. Topan</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Siklon tropis untuk wilayah lautan Atlantik belahan bumi utara dinamakan: C. Badai</div><div><br /></div><div>Siklon tropis di Atlantik Utara sering disebut sebagai badai. Sedangkan di wilayah Pasifik, termasuk di Indonesia, mereka sering disebut sebagai siklon tropis. Willy-Willy adalah istilah yang lebih umum digunakan di Australia untuk siklon tropis di wilayah mereka. Sedangkan "topan" adalah istilah yang sering digunakan di Asia Timur untuk siklon tropis.</div></div><div><br /></div><div>95. Indonesia memiliki sumber daya alam yang melimpah mencakup sumber daya pertambangan, perikanan laut, kehutanan dan lain sebagainya. Kegiatan ekonomi yang fokus pada pengambilan sumber daya alam secara langsung disebut dengan kegiatan ekonomi ...</div><div>A. Konstruktif</div><div>B. Ekstraktif</div><div>C. Kolaboratif</div><div>D. Hakiki</div><div>E. Sumber daya</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Kegiatan ekonomi yang fokus pada pengambilan sumber daya alam secara langsung disebut kegiatan ekonomi ekstraktif. Hal ini mencakup sektor-sektor seperti pertambangan, perikanan, kehutanan, dan lain sebagainya di mana sumber daya alam diekstrak dari lingkungan fisiknya untuk digunakan atau dijual.</div><div><br /></div></div><div>96. Salah satu dampak positif mitigasi adalah meminimalkan jumlah korban jiwa akibat bencana. Di sisi lain, keberhasilan mitigasi bencana juga akan menimbulkan permasalahan yang perlu dikelola dengan baik, salah satunya adalah ...</div><div>A. Bertambahnya jumlah kelompok rentan</div><div>B. Meningkatnya kegiatan pengumpulan dana bencana</div><div>C. Meningkatnya jumlah pengungsi</div><div>D. Bertambahnya jumlah bantuan dari berbagai pihak</div><div>E. Meningkatnya kegiatan perekonomian di daerah terdampak bencana</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Jawabannya adalah: C. Meningkatnya jumlah pengungsi</div><div><br /></div><div>Keberhasilan mitigasi bencana dapat menyebabkan penurunan jumlah korban jiwa, namun seringkali juga berpotensi meningkatkan jumlah pengungsi karena orang-orang mungkin harus meninggalkan rumah mereka untuk menghindari bahaya. Oleh karena itu, manajemen pengungsi dan pemenuhan kebutuhan dasar mereka merupakan permasalahan yang perlu dikelola dengan baik dalam konteks mitigasi bencana.</div></div><div><br /></div><div>97. Pada Model Penggunaan Lahan Pertanian yang dirumuskan oleh Von Thünen, jenis komoditas yang sebaiknya ditanam mendekati lokasi pasar adalah ....</div><div>A.Tanaman keras</div><div>B. Palawija</div><div>C. Hortikultura</div><div>D. Tanaman perkebunan</div><div>E. Tanaman pangan</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Jawabannya adalah: C. Hortikultura</div><div><br /></div><div>Dalam Model Penggunaan Lahan Pertanian yang dirumuskan oleh Von Thünen, hortikultura (tumbuhan yang ditanam untuk tujuan konsumsi manusia, seperti sayuran, buah-buahan, dan bunga) sebaiknya ditanam mendekati lokasi pasar. Hal ini karena hortikultura adalah produk pertanian yang memiliki nilai tambah tinggi dan rentan terhadap kerusakan atau kerusakan selama transportasi, sehingga menguntungkan bagi petani untuk menanamnya dekat dengan pasar.</div></div><div><br /></div><div>98. Kegiatan pengukuran dan pemetaan kadaster bertujuan untuk</div><div>A. Memberikan informasi tataguna lahan pertanian</div><div>B. Perlunya pertahanan wilayah dari musuh</div><div>C. Keperluan pemungutan pajak atas tanah</div><div>D. Keperluan irigasi pertanian</div><div>E. Keperluan kepastian posisi batas persil tanah</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Jawabannya adalah: E. Keperluan kepastian posisi batas persil tanah</div><div><br /></div><div>Kegiatan pengukuran dan pemetaan kadaster bertujuan untuk memberikan kepastian hukum dan posisi batas persil tanah. Hal ini penting untuk menghindari sengketa lahan dan menyediakan dasar yang jelas untuk transaksi properti.</div></div><div>99. Fenomena <i>aging population</i> ditandai oleh dominannya populasi penduduk kelompok usia tua dibandingkan penduduk kelompok usia muda Kecenderungan meningkatnya <i>aging population</i> di negara-negara maju diperkirakan merupakan dampak dari.....</div><div>A.Meningkatnya angka harapan hidup dan pengendalian laju migrasi penduduk</div><div>B. Menurunnya tingkat fertilitas dan meningkatnya angka harapan hidup</div><div>C. Menurunnya angka kematian bayi dan laju kesehatan yang menggembirakan</div><div>D. Meningkatan status gizi masyarakat dan terbukanya akses pendidikan</div><div>E. Menurunya angka harapan hidup dan kematian bayi</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Jawabannya adalah:</div><div><br /></div><div>B. Menurunnya tingkat fertilitas dan meningkatnya angka harapan hidup</div><div><br /></div><div>Fenomena aging population biasanya terjadi ketika tingkat fertilitas menurun, sehingga jumlah kelahiran menurun, sementara angka harapan hidup meningkat, sehingga jumlah penduduk yang hidup lebih lama bertambah. Hal ini menyebabkan proporsi penduduk yang berusia tua meningkat dibandingkan dengan penduduk yang berusia muda.</div></div><div><br /></div><div>100. Faktor yang mempengaruhi terjadinya proses akulturasi sebagian besar dipengaruhi oleh kondisi masyarakat. Salah satu sifat atau karakter masyarakat yang menghambat proses akulturasi adalah</div><div>A. Enkulturasi</div><div>B. Intoleransi</div><div>C. Edukasi</div><div>D. Berpikiran terbuka</div><div>E. Toleransi</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Salah satu sifat atau karakter masyarakat yang menghambat proses akulturasi adalah: B. Intoleransi</div><div><br /></div><div>Intoleransi dapat menyebabkan masyarakat sulit menerima atau beradaptasi dengan budaya atau nilai-nilai baru yang dibawa oleh kelompok lain, sehingga menghambat proses akulturasi.</div></div><div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div><span style="background-color: white; color: #1e1928;"><span style="font-family: inherit;">Enkulturasi adalah proses mempelajari dan menyesuaikan alam pikiran dan sikap individu dengan sistem norma, adat, dan peraturan-peraturan yang hidup dalam kebudayaannya.</span></span></div></div>Guru Geografihttp://www.blogger.com/profile/02574384075010098754noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-3248628209779035587.post-11662954764114269562024-03-16T09:57:00.002+07:002024-03-16T13:39:06.335+07:00Pembahasan Kunci Soal OSN-K Geografi 2023 No 81-90<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_xaMgjLDuj_kY_oSaKiJ7SsaaL69jPsgbVblkk31XYu4jdlGaTkX-8lODK2DW4or-Qx31pAVu9f4Y8pWiOwfUsbb5PFRypH-huD6JoIEI7mumwAF_NgOApOQroopS0dVGYn4XI2VIfp0nddUyhUsHC9gfVXob9ptuuZ9ZYEx8_AqNpjC72_J18WTgEVmi/s648-rw/OSN%20K%202023.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="360" data-original-width="648" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_xaMgjLDuj_kY_oSaKiJ7SsaaL69jPsgbVblkk31XYu4jdlGaTkX-8lODK2DW4or-Qx31pAVu9f4Y8pWiOwfUsbb5PFRypH-huD6JoIEI7mumwAF_NgOApOQroopS0dVGYn4XI2VIfp0nddUyhUsHC9gfVXob9ptuuZ9ZYEx8_AqNpjC72_J18WTgEVmi/s16000/OSN%20K%202023.jpg" /></a></div><br /><div style="text-align: left;">Halo geolover, lanjut lagi kita bahas soal OSN Geografi tahun lalu ya. Masih ada beberapa soa lagi, yuk kita pelajari. </div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">Pahami setiap konsep dalam soal dengan baik, pastikan kamu selalu mencatat materi di buku tulis khusus.</div><div style="text-align: left;"><br />81. Perubahan jenis biome dalam perubahan ketinggian (altitude) dan lintang (latitude) memiliki kemiripan seperti ditunjukkan pada gambar di atas inu. Faktor yang menyebabkan kemırıpan perubahan jenis biome tersebut adalah ...</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtDuPx9wBdPq0ObEJ3144Dct1UfTP4hvBFpfMxsWy32gBLO29U7H8haAM4kTbnN9SerdosD3tvyTxmlyPkYZuO6NEZhQaidbIsiAzVQkdGEuChBn6LFVtT9okibcgWR6PU5_ii9K7YypaW4_XciBaBr9vy01JQjxbm6sMibTRNLTHgmvlKcHyQ8HDI84Ao/s595/Biome%201.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="313" data-original-width="595" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtDuPx9wBdPq0ObEJ3144Dct1UfTP4hvBFpfMxsWy32gBLO29U7H8haAM4kTbnN9SerdosD3tvyTxmlyPkYZuO6NEZhQaidbIsiAzVQkdGEuChBn6LFVtT9okibcgWR6PU5_ii9K7YypaW4_XciBaBr9vy01JQjxbm6sMibTRNLTHgmvlKcHyQ8HDI84Ao/s16000/Biome%201.jpg" /></a></div><br /><div style="text-align: left;">A. Tekanan udara<br />B. Jenis tanah<br />C. Temperatur udara<br />D. Kecepatan angin<br />E. Curah hujan</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">Kunci</div><div style="text-align: left;">Kemiripan vegetasi di bioma daratan dipengaruhi faktor suhu. Faktor suhu adalah salah satu faktor utama yang mempengaruhi jenis vegetasi di suatu bioma daratan. Suhu memengaruhi pertumbuhan dan distribusi tumbuhan secara langsung, serta memiliki efek pada faktor lain seperti kelembaban udara dan evapotranspirasi.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">Contoh vegetasi konifer ada di daerah lintang tinggi sementara di daerah pegunungan juga bisa dijumpai vegetasi serupa. Itu karena pengaruh suhu.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">82. Sektor pertanian memegang kunci dalam mendorong swasembada pangan (self-sustained) dan mengakselerasi terjadinya backward dan fonward multipiter, sehingga muncul beberapa industri penyuplai dan pengolah hasil budidaya tanaman pangan, Tahapan pembangunan menurut Rostow yang dideskripsikan oleh pernyataan tersebut adalah</div><div>A. Masa Konsumsi Tinggi (Age of High Mass Consumption)</div><div>B. Masyarakat Tradisional (Traditional Society)</div><div>C. Prasyarat Take Off (Prasyarat Take Of</div><div>D. Lepas landas</div><div>E. Gerakan ke Arah Kedewasaan (Drive to Maturity)</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Pernyataan tersebut mengacu pada tahap "Prasyarat Take Off" dalam model pembangunan ekonomi Rostow.</div><div><br /></div><div>Dalam tahap Prasyarat Take Off, fokus utama pemerintah dan sektor swasta adalah membangun sektor-sektor yang mendorong pertumbuhan ekonomi jangka panjang. Salah satu strategi yang umum dilakukan adalah mengembangkan sektor pertanian untuk mencapai swasembada pangan. Dalam konteks ini, berkembangnya sektor pertanian tidak hanya memenuhi kebutuhan pangan domestik, tetapi juga menghasilkan surplus yang dapat digunakan untuk memenuhi kebutuhan industri pengolahan makanan, mempercepat pertumbuhan ekonomi secara keseluruhan.</div></div><div><br /></div><div>Berikut rincian tahapannya.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQK3PL0xmBBuMTUYJ545qydS8Pb-a1gbndSyu37YKu3d343Fr5snSs_-f_ISG4bRsxtj-ppHgXK_djrYHtZH4ZRlvbBS1HTTlzzMs1-5jH9mATkbIcvKNxS18IBRZpw6_7iU3jQesCj9_VRkGaHdcaX6K5RxvcFIFvb7wpExIBhVr7I2dK6WFEE9guPZM2/s431/WW%20rostow.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="236" data-original-width="431" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQK3PL0xmBBuMTUYJ545qydS8Pb-a1gbndSyu37YKu3d343Fr5snSs_-f_ISG4bRsxtj-ppHgXK_djrYHtZH4ZRlvbBS1HTTlzzMs1-5jH9mATkbIcvKNxS18IBRZpw6_7iU3jQesCj9_VRkGaHdcaX6K5RxvcFIFvb7wpExIBhVr7I2dK6WFEE9guPZM2/s16000/WW%20rostow.png" /></a></div><br /><div>83.Wilayah karst pada umumnya berpotensi mengalami bencana kekeringan. Penyebab utama terjadinya kekeringan di wilayah tersebut adalah ...</div><div>A. Evapotranspirasi tinggi</div><div>B. Banyak keausan/retak</div><div>C. Banyak sungai bawah tanah</div><div>D. Kerapatan vegetasi rendah</div><div>E. Curah hujan rendah</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Wilayah karst memiliki ciri khas berupa struktur geologi yang terbentuk dari larutan batuan kapur yang larut oleh air hujan atau air tanah. Hal ini sering kali menghasilkan fitur-fitur seperti gua, sumur-sumur air, dan sungai bawah tanah. Karena itu, pilihan yang benar adalah:</div><div><br /></div><div>C. Banyak sungai bawah tanah</div><div><br /></div><div>Di wilayah karst, sungai bawah tanah adalah komponen penting dalam siklus air. Kekeringan dapat terjadi ketika pasokan air dari sungai bawah tanah berkurang karena berbagai alasan, seperti musim kemarau yang panjang atau penurunan kualitas air tanah. Oleh karena itu, wilayah karst memiliki potensi untuk mengalami kekeringan jika pasokan air bawah tanah terganggu atau berkurang.</div></div><div><br /></div><div>84. Kalimantan Utara merupakan salah satu provinat termuda di Indonesia yang masih memiliki rasto elektrifikası sangat rendah, yaitu sebesar 68,94% Kabupaten Nunukan menjadi kabupaten di provinsi tersebut yang memiliki rasio elektrifikasi terendah yaitu hanya 25,84% dari seluruh desa yang sudah menerima listrik Berdasarkan gambar di atas, pembangkit listrik potensial yang dapat dimanfaatkan untuk menyuplai kebutuhan listrik di Provinsi Kalimantan Utara adalah ... </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiru8yjY0v6HL0SsxfHBr3ktmlk1_HqlXVBviRNWK80aCFGqYJoeZM8-wKE9KmjdpGlgvLpB_jg9wEF0OSfSyJMjhjCXNt1IQE4cTQt2Tc8nZr-51AkOxIiYZJNZY32wMC-vVDPORjzb-z7LQXAaaCxQlIuUdCtj9ifSF5Kuy8qDtYZ69n_MyM3v5uu_DhH/s345/PLTA.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="218" data-original-width="345" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiru8yjY0v6HL0SsxfHBr3ktmlk1_HqlXVBviRNWK80aCFGqYJoeZM8-wKE9KmjdpGlgvLpB_jg9wEF0OSfSyJMjhjCXNt1IQE4cTQt2Tc8nZr-51AkOxIiYZJNZY32wMC-vVDPORjzb-z7LQXAaaCxQlIuUdCtj9ifSF5Kuy8qDtYZ69n_MyM3v5uu_DhH/s16000/PLTA.jpg" /></a></div><br /><div>A. PLTS, karena letak Kalimantan Utara berada di dekat titik balik utara mataharı yang memiliki radiasi terbesar di Indonesia </div><div>B. PLTB, karena Kalimantan Utara dilalui jalur angın pasat timur laut</div><div>C. PLTA, karena banyak sungai-sungai besar dan bersifat permanen yang mengalir di Kalimantan Utara </div><div>D. PLTPB, karena daerah Kalimantan Utara menunjukkan tanda-tanda fluida hidrotermal</div><div>E. PLTU, karena banyak cadangan bitumen di kawasan pesisir Kalimantan Utara</div><div><br /></div><div>85. Teori apungan benua (continental drift) merupakan salah satu teori populer dalam tektonisme. Berikut ini yang bukan merupakan bukti pendukung teori itu yaitu ...</div><div>A. Bentuk garis pantai benua yang berseberangan terlihat cocok (jigsaw fir) jika digabungkan</div><div>B. Pola sabuk pegunungan lipatan purba</div><div>C. Ditemukan batuan yang sama di garis pantai benua berseberangan</div><div>D. Endapan glasial</div><div>E. Pengukuran umur radiometrik</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Bukti-bukti yang disebutkan dalam pilihan A, B, C, D, dan E semuanya merupakan bukti pendukung teori apungan benua (continental drift), kecuali:</div><div><br /></div><div>E. Pengukuran umur radiometrik.</div><div><br /></div><div>Pengukuran umur radiometrik biasanya digunakan untuk menentukan usia batuan atau fosil-fosil yang ditemukan di berbagai lokasi. Meskipun pengukuran ini dapat memberikan informasi tentang sejarah geologis suatu wilayah, itu bukan bukti langsung untuk mendukung teori apungan benua. Oleh karena itu, pilihan E bukanlah bukti pendukung langsung untuk teori apungan benua.</div></div><div><br /></div><div>86. Kawasan yang dirancang dengan aturan terkait bisnis dan perdagangan khusus seperti penghapusan pajak, penghapusan bea keluar-masuk barang. pemangkasan izin, dan lain sebagainya untuk meningkatkan aktivitas ekonomi disebut dengan .....</div><div>A. Custom Union</div><div>B. FTA</div><div>C. SEZ</div><div>D. Common Market</div><div>E. Economic Union</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Kawasan yang dirancang dengan aturan terkait bisnis dan perdagangan khusus, seperti penghapusan pajak, penghapusan bea keluar-masuk barang, pemangkasan izin, dan lain sebagainya untuk meningkatkan aktivitas ekonomi, disebut dengan:</div><div><br /></div><div>C. SEZ (Special Economic Zone)</div></div><div><div>Special Economic Zone (SEZ) adalah area geografis yang diatur dengan kebijakan khusus oleh pemerintah suatu negara untuk mendorong investasi, pertumbuhan ekonomi, dan aktivitas perdagangan. Berikut adalah beberapa karakteristik utama dari SEZ:</div><div><br /></div><div>Pengaturan Khusus: SEZ biasanya memiliki aturan dan regulasi ekonomi yang berbeda dari wilayah lain dalam suatu negara. Ini mencakup insentif seperti penghapusan pajak, penghapusan bea masuk dan keluar, dan kemudahan izin usaha untuk menarik investasi dan aktivitas ekonomi.</div><div><br /></div><div>Fasilitas Infrastruktur: SEZ sering dilengkapi dengan infrastruktur yang baik, termasuk akses transportasi yang baik, koneksi listrik yang andal, fasilitas air, dan telekomunikasi. Hal ini bertujuan untuk mendukung kegiatan ekonomi yang berlangsung di dalamnya.</div><div><br /></div><div>Fokus Sektor Tertentu: SEZ mungkin memiliki fokus pada sektor-sektor tertentu seperti manufaktur, teknologi, perdagangan, atau jasa keuangan. Hal ini dapat membantu negara untuk mengarahkan investasi ke sektor-sektor yang dianggap penting untuk pertumbuhan ekonomi.</div><div><br /></div><div>Kebebasan Operasional: Biasanya, perusahaan yang beroperasi di dalam SEZ diberikan kebebasan yang lebih besar dalam mengelola bisnis mereka tanpa terlalu banyak campur tangan pemerintah, seperti dalam hal regulasi tenaga kerja, peraturan lingkungan, atau aturan bisnis lainnya.</div><div><br /></div><div>Pemantauan dan Evaluasi: Pemerintah sering melakukan pemantauan dan evaluasi secara teratur terhadap kinerja SEZ untuk memastikan bahwa tujuan pembangunan ekonomi tercapai dan bahwa kebijakan yang sesuai dapat diterapkan jika diperlukan.</div><div><br /></div><div>Dengan karakteristik-karakteristik ini, SEZ bertujuan untuk menjadi mesin penggerak pertumbuhan ekonomi dengan menarik investasi, menciptakan lapangan kerja, dan meningkatkan daya saing wilayah tersebut dalam pasar global.</div></div><div><br /></div><div>87. Terjadi awan panas Merapi tanggal 15 Maret 2023 pukul 10.36 WIB," tulis Balai Penyelidikan dan Pengembangan Teknologi Kebencanaan Geologi (BPPTKG). Pada dasarnya, awan panas ini merupakan....</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiN_gbZc2wIi_4IuNkX86JGyM7K5Vv9WhJvcrea02ow_KjkjwGF8y-yC5zZm4EowvxbHb1pT-62Sm4VugbpEnEfQmbqSvF24fnArNsyMbSCdCqeJc-FHio51iki7Pj4v2RrSMeMEDndk8rTgoEDRFH_XmMSA6-vz1uUAZHow4wjKvJgqrE0iCn1c6-uysIn/s666/Erupt.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="308" data-original-width="666" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiN_gbZc2wIi_4IuNkX86JGyM7K5Vv9WhJvcrea02ow_KjkjwGF8y-yC5zZm4EowvxbHb1pT-62Sm4VugbpEnEfQmbqSvF24fnArNsyMbSCdCqeJc-FHio51iki7Pj4v2RrSMeMEDndk8rTgoEDRFH_XmMSA6-vz1uUAZHow4wjKvJgqrE0iCn1c6-uysIn/s16000/Erupt.jpg" /></a></div><br /><div>A. Aliran lava yang bercampur air hujan menyebabkan asap tebal</div><div>B. Aliran material piroklastik menuruni lereng gunung</div><div>C. Awan Cumulonimbus yang terbentuk di lereng gunung api</div><div>D. Aliran uap air akibat evaporasi air sungai oleh lava</div><div>E. Asap yang muncul akibat hutan dan pohon yang terbakar</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Awan panas yang terjadi pada 15 Maret 2023 pukul 10.36 WIB merupakan:</div><div><br /></div><div>B. Aliran material piroklastik menuruni lereng gunung.</div><div><br /></div><div>Awan panas adalah aliran material panas yang terdiri dari gas, abu, dan batuan yang mengalir cepat di lereng gunung saat terjadi letusan gunung berapi. Ini adalah salah satu bahaya paling mematikan dari letusan gunung berapi karena suhu yang sangat tinggi dan kecepatan aliran yang tinggi. Oleh karena itu, pilihan B adalah jawaban yang benar.</div></div><div><br /></div><div>88. Diketahui ukuran grid peta dalam m (meter) dan nilai kontur ketinggian dalam mm (milimeter, misalnya tertulis 695.000, artinya adalah 695,000 mm atau 695 m). Berdasarkan gambar yang diberikan, maka luas areal dalam kotak adalah ...</div><div><div>(Petunjuk: Perhatikan sumbu grid horizontal)</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrwZqULVhO18odujpzG6Rtdg3Yfin4dJUf3sMxs_MzPctJPM6vzoRNMAlZrgLK5PfEjBN5fmp9zD4e-tB-fqxdlc6FrzDMQ9OyRnwaCAHHd51uEqDppNkznIm_yXj-O4I4sGSwv-4T15kPaqcf0cZ32QiQEqwUz9Y5K6Byxw9Kqams4_hqR2NhUGDC7rmz/s540/PEta%201.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="385" data-original-width="540" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrwZqULVhO18odujpzG6Rtdg3Yfin4dJUf3sMxs_MzPctJPM6vzoRNMAlZrgLK5PfEjBN5fmp9zD4e-tB-fqxdlc6FrzDMQ9OyRnwaCAHHd51uEqDppNkznIm_yXj-O4I4sGSwv-4T15kPaqcf0cZ32QiQEqwUz9Y5K6Byxw9Kqams4_hqR2NhUGDC7rmz/s16000/PEta%201.jpg" /></a></div><br /><div>A. 216 m²</div><div>B. 280 m²</div><div>C. 216 m²</div><div>D. 180 m²</div><div>E. 294 m²</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>on progress </div><div><br /></div><div>89. Argentina, Australia, Chile, Prancis, Selandia Baru, Norwegia, dan United Kingdom merupakan negara-negara yang masih mempertahankan klaim atas teritori di Benua Antartika. Negara yang saat ini mempunyai klaim teritori terluas di Antartika adalah ...</div><div>A. Argentina</div><div>B. Australia</div><div>C. Chili</div><div>D. Norwegia</div><div>E. Selandia Baru</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Negara yang saat ini mempunyai klaim teritori terluas di Antartika adalah: B. Australia. Berikut list negaranya.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCYCW9QTMuoF9jV-Onn4xwJtFeFFJB5FfOT2vXmrrPqqM83giGitD1IvgL2XAJ2SZw_SIgjOyy3nFamK_mvsWK7UfznbfqW-JQvmT5sYkfC4uVttlxlo1Cg_bvFPbA2BMKwLt1BTLOt_eFF6QYS7NmJRitjfRYhq_4d8eYCaTEjt13bGNJTAhrpiIzUK8n/s822/Teritori%20Antartika.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="272" data-original-width="822" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCYCW9QTMuoF9jV-Onn4xwJtFeFFJB5FfOT2vXmrrPqqM83giGitD1IvgL2XAJ2SZw_SIgjOyy3nFamK_mvsWK7UfznbfqW-JQvmT5sYkfC4uVttlxlo1Cg_bvFPbA2BMKwLt1BTLOt_eFF6QYS7NmJRitjfRYhq_4d8eYCaTEjt13bGNJTAhrpiIzUK8n/s16000/Teritori%20Antartika.jpg" /></a></div><br /><div><br /></div><div>Australia memiliki klaim teritorial terluas di Antartika, yang disebut Wilayah Antartika Australia. Wilayah ini mencakup sebagian besar Wilkes Land, Teritori Antarktika Australia, dan sejumlah pulau-pulau di sekitarnya.</div></div><div><br /></div><div>90. Suatu wilayah mempunyai jumlah penduduk sebanyak 127.017.223 jiwa pada tahun 2015 dengan laju pertumbuhan penduduk sebesar 1,37%. Apabila diasumsikan tingkat pertumbuhan wilyah tersebut menjadi dua kali lipat pada tahun .... </div><div>A. 2046</div><div>B. 2056</div><div>C. 2066</div><div>D. 2076</div><div>E. 2086</div></div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Ini menggunakan rumus doubling time. Jadi populasi dapat dua kali lipat bertambah dengan menggunakan rumus di bawah:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJoDlHtkrorKVnbb91zgY9uuvN6LZbIGq7y-3OsFLDr3PXyoWoUWQKcWPhLyal-lZDPtkeSuw5JIlb-u6mLabCjKXerJwQUeJ2mTKhJI2k3YY3LegiUCGZ083ZP6ZRm4k10MduedSK_bG9KBDKeQy_aqTjs3_y-VKbBhwJDVERovjLEfvPV_ry9M6ceDp7/s536/Doubling%20TIme.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="105" data-original-width="536" height="63" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJoDlHtkrorKVnbb91zgY9uuvN6LZbIGq7y-3OsFLDr3PXyoWoUWQKcWPhLyal-lZDPtkeSuw5JIlb-u6mLabCjKXerJwQUeJ2mTKhJI2k3YY3LegiUCGZ083ZP6ZRm4k10MduedSK_bG9KBDKeQy_aqTjs3_y-VKbBhwJDVERovjLEfvPV_ry9M6ceDp7/s320/Doubling%20TIme.jpg" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="text-align: left;">Jadi, diketahui:</span></div><div>Konstanta = 70</div><div>r = 1,37%<br /><div><br /></div><div>Mudah kan, tinggal masukan aja 70/1,37 = 51</div><div>Jadi tinggal tahun awal 2015 + 51 = 2066.</div></div>Guru Geografihttp://www.blogger.com/profile/02574384075010098754noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3248628209779035587.post-39468786003980241472024-03-16T05:52:00.002+07:002024-03-16T10:00:28.990+07:00Pembahasan Kunci Soal OSN-K Geografi 2023 No 71-80<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_xaMgjLDuj_kY_oSaKiJ7SsaaL69jPsgbVblkk31XYu4jdlGaTkX-8lODK2DW4or-Qx31pAVu9f4Y8pWiOwfUsbb5PFRypH-huD6JoIEI7mumwAF_NgOApOQroopS0dVGYn4XI2VIfp0nddUyhUsHC9gfVXob9ptuuZ9ZYEx8_AqNpjC72_J18WTgEVmi/s648-rw/OSN%20K%202023.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="360" data-original-width="648" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_xaMgjLDuj_kY_oSaKiJ7SsaaL69jPsgbVblkk31XYu4jdlGaTkX-8lODK2DW4or-Qx31pAVu9f4Y8pWiOwfUsbb5PFRypH-huD6JoIEI7mumwAF_NgOApOQroopS0dVGYn4XI2VIfp0nddUyhUsHC9gfVXob9ptuuZ9ZYEx8_AqNpjC72_J18WTgEVmi/s16000/OSN%20K%202023.jpg" /></a></div><br /><div style="text-align: left;">Lanjut lagi di postingan ini kita bahas kunci pembahasan soal OSN Geografi 2023 level kota/kabupaten. Silahkan dipelajari dengan seksama.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">71. Perhatikan gambar!.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYpnmfS3oZzb31FieJwfDOb02CpmX6q5sCPZrMnQxjhNrpqEETkb5mmyV2KPDQrdwhKFuZlZ3F47-e1cjSroaRydKb8FPhg792w1Gf32WBT09DSnX0X7LCibTzD2iSMkBPb5wELmEE8lKvXQ8Ch3rPUDdYB3KdeIFQCtRekTde5Fkdzzi1uqTcZ3Xb4DbY/s1073/Hawai.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="619" data-original-width="1073" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYpnmfS3oZzb31FieJwfDOb02CpmX6q5sCPZrMnQxjhNrpqEETkb5mmyV2KPDQrdwhKFuZlZ3F47-e1cjSroaRydKb8FPhg792w1Gf32WBT09DSnX0X7LCibTzD2iSMkBPb5wELmEE8lKvXQ8Ch3rPUDdYB3KdeIFQCtRekTde5Fkdzzi1uqTcZ3Xb4DbY/s16000/Hawai.jpg" /></a></div><br /><div style="text-align: left;">Perhatikan simbol pada gambar di atas. Berikut ini simbol yang tepat untuk menjelaskan pergerakan lempeng tempat kepulauan Hawai berada yaitu </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFMJZje0oxBlkeW9cPiDn7IRzuUSCH-BnirSL4pM95ROD2oheg9QoUKmB2F15-mhCYhmnt003vCcd6mxnlKhyguHoq8euBSXcj0dCC8FVAqCco8HA8cpyyMn4XziD76-q8WSu_mFI9M6D2VrpnERGipU42meXHMF2zlKa6Ic_FB-qXfigFUuBc3962nzrB/s380/opsi.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="154" data-original-width="380" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFMJZje0oxBlkeW9cPiDn7IRzuUSCH-BnirSL4pM95ROD2oheg9QoUKmB2F15-mhCYhmnt003vCcd6mxnlKhyguHoq8euBSXcj0dCC8FVAqCco8HA8cpyyMn4XziD76-q8WSu_mFI9M6D2VrpnERGipU42meXHMF2zlKa6Ic_FB-qXfigFUuBc3962nzrB/s16000/opsi.jpg" /></a></div><div>Kunci</div><div>Gambar adalah model hot spot volcano jadi lempeng di atas bergerak ke kiri, sementara hot plume magma tetap tidak berubah. Maka dari itu terbentuk deretan pulau vulkanik berjajar seiring waktu berjalan.</div><div><br /></div>72. Organısası yang berpengaruh besar terhadap harga minyak bumi pada perdagangan internasional ini pernah diketuai oleh seorang berkebangsaan Indonesia. Akan tetapi, Indonesia sudah tidak menjadi anggota organisasi tersebut. Nama organisasi yang dimaksud adalah ...<div>A. APEC</div><div>B. ASEM</div><div>C. ASEAN</div><div>D. OPEC</div><div>E. ICA</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Organisasi yang berpengaruh besar terhadap harga minyak bumi pada perdagangan internasional dan pernah diketuai oleh seorang berkebangsaan Indonesia adalah:</div><div><br /></div><div>D. OPEC (Organization of the Petroleum Exporting Countries)</div><div><br /></div><div>OPEC adalah organisasi antar-pemerintah yang didirikan pada tahun 1960 dan beranggotakan sejumlah besar negara produsen minyak bumi. Indonesia pernah menjadi anggota OPEC dan bahkan menjadi ketua OPEC pada tahun 1962. Namun, Indonesia kemudian mengundurkan diri dari OPEC pada tahun 2016 karena alasan ekonomi dan pertimbangan lainnya.</div></div><div><br /></div><div>73. Sebelum kejadian bencana, perlu dilakukan kegiatan penyiapan sarana komunikasi, penyiapan lokasi evakuasi, dan pemetaan daerah rawan Kegiatan-kegiatan tersebut termasuk dalam tahap pra bencana, yang merupakan bagian dari aktivitas......</div><div>A. Kontinjensi</div><div>B. Kesiapsiagaan</div><div>C. Pencegahan</div><div>D. Sosialisasi</div><div>E. Diseminasi</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Kegiatan-kegiatan seperti penyiapan sarana komunikasi, penyiapan lokasi evakuasi, dan pemetaan daerah rawan termasuk dalam tahap pra bencana, yang merupakan bagian dari aktivitas:</div><div><br /></div><div>B. Kesiapsiagaan</div><div><br /></div><div>Kesiapsiagaan (preparedness) adalah tahap dalam manajemen bencana yang fokus pada persiapan sebelum bencana terjadi. Ini meliputi semua upaya yang dilakukan sebelum bencana untuk mengurangi risiko, mempercepat tanggapan, dan meminimalkan dampak negatifnya. Kegiatan seperti penyiapan sarana komunikasi, lokasi evakuasi, dan pemetaan daerah rawan merupakan bagian dari persiapan atau kegiatan pra bencana yang dilakukan dalam rangka meningkatkan kesiap siagaan masyarakat dan pemerintah dalam menghadapi bencana.</div></div><div><br /></div><div>74. Bahasa merupakan sistem yang diciptakan oleh manusia untuk berkomunikasi dalam komunitasnya. Perkembangan bahasa tidak hanya mencakup pada sistem alfabetis dan pelafalan, akan tetapi juga pada varietasnya, salah satunya yaitu dengan adanya bahasa asng Hal tersebut merupakan hasil dari proses...</div><div>A. Amalgamasi</div><div>B. Akulturasi</div><div>C. Adaptasi</div><div>D. Asimilasi</div><div>E. Emansipasi</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Proses yang menciptakan varietas bahasa seperti bahasa siang, yang merupakan hasil dari penyesuaian dan pengembangan dalam sebuah komunitas, disebut:</div><div><br /></div><div>C. Adaptasi</div><div><br /></div><div>Adaptasi dalam konteks bahasa merujuk pada proses di mana bahasa berubah dan berkembang untuk memenuhi kebutuhan dan tuntutan komunitas yang berubah seiring waktu. Dalam hal ini, bahasa siang adalah contoh dari adaptasi, di mana bahasa tersebut muncul sebagai varietas bahasa yang cocok untuk digunakan dalam situasi tertentu, misalnya untuk komunikasi di tempat kerja atau dalam konteks formal.</div></div><div><br /></div><div><div>Berikut adalah penjelasan singkat tentang perbedaan antara istilah-istilah tersebut:</div><div><br /></div><div>A. Amalgamasi:</div><div>Amalgamasi merujuk pada proses penggabungan atau penyatuan dua atau lebih unsur atau entitas yang berbeda untuk membentuk satu kesatuan baru. Dalam konteks sosial dan budaya, amalgamasi terjadi ketika dua atau lebih kelompok budaya yang berbeda menyatu dan saling mempengaruhi satu sama lain, sering kali menghasilkan identitas atau budaya baru yang mencampurkan elemen-elemen dari setiap kelompok budaya yang bersangkutan.</div><div><br /></div><div>B. Akulturasi:</div><div>Akulturasi adalah proses di mana elemen-elemen dari satu budaya diadopsi atau diserap oleh budaya lain, sering kali karena interaksi yang berlangsung dalam jangka waktu yang panjang antara dua kelompok budaya yang berbeda. Akulturasi melibatkan proses saling pengaruh antara kelompok-kelompok budaya tersebut, dan hasilnya bisa berupa perubahan budaya bagi salah satu atau kedua kelompok budaya yang terlibat.</div><div><br /></div><div>C. Adaptasi:</div><div>Adaptasi merujuk pada kemampuan suatu entitas untuk berubah dan beradaptasi dengan lingkungan atau kondisi baru. Dalam konteks sosial dan budaya, adaptasi mengacu pada kemampuan individu atau kelompok untuk menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan dalam lingkungan sosial atau budaya mereka. Ini bisa berupa penyesuaian dalam cara berpikir, perilaku, atau norma-norma sosial untuk menghadapi perubahan-perubahan tersebut.</div><div><br /></div><div>D. Asimilasi:</div><div>Asimilasi adalah proses di mana individu atau kelompok budaya mengadopsi atau menyerap norma-norma, nilai-nilai, dan budaya dari kelompok mayoritas atau dominan di lingkungan tempat mereka tinggal. Ini sering kali terjadi ketika individu atau kelompok budaya yang minoritas mengintegrasikan diri ke dalam kelompok mayoritas, sehingga mengarah pada hilangnya identitas budaya mereka sendiri.</div><div><br /></div><div>E. Emansipasi:</div><div>Emansipasi merujuk pada pembebasan individu atau kelompok dari keterbatasan, kontrol, atau penindasan, terutama dalam konteks sosial atau politik. Proses emansipasi dapat melibatkan perjuangan untuk hak-hak individu atau kelompok tertentu yang sebelumnya terkekang, serta upaya untuk mencapai kesetaraan, keadilan, atau kemerdekaan. Emansipasi sering kali terkait dengan perubahan sosial yang substansial dan pergeseran kekuasaan di dalam masyarakat.</div></div><div><br /></div><div>75. Pendapatan yang dihasilkan oleh suatu negara dari seluruh kegiatan ekonominya, termasuk pendapatan darı perusahaan asing yang beroperasi di negara tersebut, disebut</div><div>A Pendapatan Nasional Bruto (PNB)</div><div>B. Pendapatan Domestik Bruto (PDB)</div><div>C. Pendapatan Perkapita (PPP)</div><div>D. Pendapatan Bersih (Net Income)</div><div>E. Pendapatan Investasi (Investment Income)</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Pendapatan yang dihasilkan oleh suatu negara dari seluruh kegiatan ekonominya, termasuk pendapatan dari perusahaan asing yang beroperasi di negara tersebut, disebut:</div><div><br /></div><div>A. Pendapatan Nasional Bruto (PNB)</div><div><br /></div><div>Pendapatan Nasional Bruto (PNB) adalah ukuran dari total pendapatan yang dihasilkan oleh seluruh faktor produksi yang dimiliki oleh penduduk suatu negara dalam suatu periode waktu tertentu, baik di dalam maupun di luar negeri. Oleh karena itu, PNB mencakup pendapatan yang berasal dari perusahaan asing yang beroperasi di negara tersebut.</div></div><div><br /></div><div><div>Berikut adalah penjelasan singkat tentang perbedaan antara PNB, PDB, PPP, Net Income, dan Investment Income:</div><div><b><br /></b></div><div><b>1. Pendapatan Nasional Bruto (PNB):</b></div><div>PNB adalah ukuran total pendapatan yang dihasilkan oleh seluruh faktor produksi yang dimiliki oleh penduduk suatu negara, baik di dalam negeri maupun di luar negeri, dalam jangka waktu tertentu.</div><div><br /></div><div>PNB mencakup PDB ditambah dengan pendapatan neto dari luar negeri (misalnya, pendapatan yang diperoleh dari investasi luar negeri dikurangi dengan pendapatan yang dibayarkan kepada asing yang beroperasi di dalam negeri).</div><div><br /></div><div><b>2. Produk Domestik Bruto (PDB):</b></div><div>PDB adalah ukuran nilai total seluruh barang dan jasa yang dihasilkan dalam batas wilayah suatu negara dalam jangka waktu tertentu.</div><div><br /></div><div>PDB tidak termasuk pendapatan yang diperoleh dari luar negeri oleh penduduk negara tersebut, dan juga tidak termasuk pendapatan yang dihasilkan oleh warga negara negara tersebut di luar negeri.</div><div><br /></div><div><b>3. Pendapatan Perkapita (PPP):</b></div><div>Pendapatan Perkapita adalah ukuran pendapatan rata-rata per individu dalam suatu negara dalam jangka waktu tertentu.</div><div><br /></div><div>Pendapatan Perkapita sering dihitung dengan membagi PNB atau PDB dengan jumlah penduduk suatu negara.</div><div><br /></div><div><b>4. Pendapatan Bersih (Net Income):</b></div><div>Pendapatan Bersih adalah selisih antara total pendapatan yang diperoleh dan total biaya yang dikeluarkan atau kerugian yang diderita oleh suatu individu, perusahaan, atau negara dalam suatu periode waktu tertentu.</div><div><br /></div><div><b>5. Pendapatan Investasi (Investment Income):</b></div><div>Pendapatan Investasi adalah pendapatan yang diperoleh dari investasi, seperti bunga dari simpanan, dividen dari saham, atau keuntungan modal dari penjualan aset investasi. Ini bisa berasal dari investasi di dalam negeri maupun di luar negeri. Dalam konteks ekonomi nasional, pendapatan investasi bisa menjadi bagian dari PNB atau PDB, tergantung pada apakah investasi tersebut dilakukan oleh penduduk dalam negeri atau luar negeri.</div></div><div><br /></div><div>76. Perubahan pada aspek sosial budaya masyarakat yang terjadi pada suatu kawasan kumuh sebagai akibat relokası paksa untuk pembangunan properti mewah oleh kelompok pengusaha disebut ...</div><div>A. Rehabilitasi</div><div>B. Comprehensive redevelopment</div><div>C. Gentrifikasi</div><div>D. Pemugaran</div><div>E. Restorasi</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Perubahan pada aspek sosial budaya masyarakat yang terjadi pada suatu kawasan kumuh sebagai akibat relokasi paksa untuk pembangunan properti mewah oleh kelompok pengusaha disebut:</div><div><br /></div><div>C. Gentrifikasi</div><div><br /></div><div>Gentrifikasi merujuk pada proses di mana kawasan perkotaan yang semula didominasi oleh penduduk berpenghasilan rendah atau kelas pekerja direvitalisasi dengan cara pembangunan properti mewah atau perbaikan infrastruktur, yang kemudian menyebabkan naiknya harga properti dan biaya hidup, serta mengakibatkan perubahan sosial dan budaya dalam komposisi penduduk di kawasan tersebut. Salah satu dampak gentrifikasi sering kali adalah relokasi paksa penduduk asli karena kenaikan harga sewa atau harga tanah, yang sesuai dengan deskripsi dalam pertanyaan.</div></div><div><br /></div><div>77. Fenomena yang terjadi di Samudra Hindia yang membawa dampak pada penambahan curah hujan khususnya di Indonesia bagian barat adalah.....</div><div>A. Positive Indian Ocean Dipole</div><div>B. Negative Indian Ocean Dipole</div><div>C. La Nina</div><div>D. La Nino Modoki</div><div>E. ENSO</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Dipole mode disingkat DM merupakan fenomena yang mirip dengan ENSO tetapi terjadi di Samudera Hindia. Peristiwa dipole mode ditandai adanya perbedaan anomali <b>suhu permukaan laut</b> (SPL) antara Samudera Hindia tropis bagian barat (50⁰E – 70⁰E, 10⁰S – 10⁰N) dengan Samudera Hindia tropis bagian timur (90⁰E – 110⁰E, 10⁰S – ekuator). Anomali SPL ini memiliki kondisi yang lebih dingin dari normal dan muncul dipantai barat Sumatera (Samudera Hindia bagian timur), sementara di Samudera Hindia bagian barat terjadi pemanasan dari biasanya.</div></div><div><br /></div><div><div>DM(+) anomali SPL Samudera Hindia tropis bagian barat lebih besar daripada di bagian timurnya akibatnya terjadi peningkatan curah hujan dari normalnya di pantai timur Afrika dan Samudera Hindia bagian barat sedangkan di Benua Maritim Indonesia (BMI) mengalami penurunan curah hujan dari normalnya yang menyebabkan kekeringan.</div><div><br /></div><div>DM(-):Fenomena yang berlawanan dengan kondisi DM(+) sehingga curah hujan di Indonesia barat tinggi.</div></div><div><br /></div><div>Jadi jawabannya B. Ilustrasi Gambar di bawah.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://kadarsah.files.wordpress.com/2008/04/dm-dm1.jpg?w=618&h=330" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="286" data-original-width="615" height="286" src="https://kadarsah.files.wordpress.com/2008/04/dm-dm1.jpg?w=618&h=330" width="615" /></a></div><div><br /></div><div>78. Sumberdaya air tidak hanya mengacu pada kuantitas air, melainkan juga kualitas air Berdasarkan kualitas airnya, setiap sumber air mempunyai standar atau baku mutu untuk pemanfaatan tertentu. Suatu sungai yang dikategorikan sebagai kelas II berdasarkan mutu airnya, maka pemanfaatannya terbatas untuk ...</div><div>A. Air minum</div><div>B. Ingasi pertanian</div><div>C. Memasak</div><div>D. Pembangkit listrik</div><div>E. Media limbah</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Suatu sungai yang dikategorikan sebagai kelas II berdasarkan mutu airnya memiliki standar atau baku mutu yang tidak cukup tinggi untuk pemanfaatan sebagai air minum. Oleh karena itu, pemanfaatannya terbatas untuk:</div><div><br /></div><div>B. Irigasi pertanian</div><div><br /></div><div>Kelas II adalah kategori yang menunjukkan bahwa kualitas air sungai tersebut memenuhi persyaratan untuk keperluan pertanian dan industri ringan, tetapi tidak memenuhi standar untuk konsumsi manusia. Sehingga air dari sungai kelas II tidak cocok untuk air minum dan hanya cocok digunakan untuk irigasi pertanian, industri ringan, dan keperluan non-konsumsi lainnya.</div></div><div><br /></div><div>79. Circular Economy Model adalah model produksi dan konsumsi, yang melibatkan berbagi (sharing), menyewakan (leasing), menggunakan kembali (reuse) memperbaiki (repairing), memperbarui (refurbishing), dan mendaur ulang (recycling) bahan dan produk yang ada selama mungkin Dengan cara mi, sikhus hidup produk diperpanjang dan diperoleh beberapa manfaat kecuali ...</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNIPFbmkm-eGjx8Q1sU74w3a3F54WzFGpEB7-Wunpr78XhRiXrHM8Dmm9acLtzVXlMXfdBAYyel2QhUwNfQRIlXcImynIOqu9rMcFf0FN17gaEPRWwQ8p5TrQnHftiGt37Ql8dsO9yetVOBjARfT10LvgOP3xnhUvKXc6QHkZHnyEBFnDbkRmC5uMIwYo7/s426/CE.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="426" data-original-width="426" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNIPFbmkm-eGjx8Q1sU74w3a3F54WzFGpEB7-Wunpr78XhRiXrHM8Dmm9acLtzVXlMXfdBAYyel2QhUwNfQRIlXcImynIOqu9rMcFf0FN17gaEPRWwQ8p5TrQnHftiGt37Ql8dsO9yetVOBjARfT10LvgOP3xnhUvKXc6QHkZHnyEBFnDbkRmC5uMIwYo7/s320/CE.png" width="320" /></a></div><br /><div><br /></div><div>A. Menambah lapangan pekerjaan</div><div>B. Mengurangi bahan dasar</div><div>C. Mengurangi limbah</div><div>D. Melindungi lingkungan</div><div>E. Peningkatan laba perusahaan</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Dengan menerapkan Circular Economy Model seperti yang dijelaskan, beberapa manfaat yang dapat diperoleh adalah:</div><div><br /></div><div>1. Pengurangan limbah dan polusi lingkungan.</div><div>2. Penghematan sumber daya alam.</div><div>3. Menekan biaya produksi dan konsumsi jangka panjang.</div><div>4. Memperpanjang umur pakai produk.</div><div>5. Mengurangi jejak karbon.</div><div>6. Mendorong inovasi dalam desain produk.</div><div>7. Namun, yang tidak termasuk dalam manfaat dari penerapan Circular Economy Model adalah:</div><div><br /></div><div>E. Peningkatan penjualan produk baru.</div><div><br /></div><div>Karena salah satu tujuan utama dari model ekonomi sirkular adalah untuk mengurangi ketergantungan pada pembelian produk baru dan mengalihkan fokus pada penggunaan kembali, perbaikan, dan daur ulang produk yang sudah ada. Oleh karena itu, peningkatan penjualan produk baru tidak termasuk dalam manfaat utama dari model ini.</div></div><div><br /></div><div>80. Energi hidrogen termasuk ke dalam flexible clean energy meskipun masih terdapat pro dan kontra akan keberlanjutannya Berikut ini hal yang menjadi kendala dalam keberlanjutan pemanfaatan energi hidrogen adalah.....</div><div>A. Sebagian besar hidrogen masih diperoleh darı sumber energi tak terbarukan </div><div>B. Hidrogen hanya bisa dimanfaatkan untuk transportasi seperti mobil dan bus </div><div>C. Potensi bahaya yang ditimbulkan relatif tinggi seperti energi nuklir</div><div>D. Energi hidrogen tidak signifikan dalam mereduksi emisi gas rumah kaca seperti karbondioksida</div><div>E. Belum ada kajian mendalam tentang limbah energi hidrogen terhadap kesehatan penduduk</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">Kunci</div><div style="text-align: left;"><div>Kendala dalam keberlanjutan pemanfaatan energi hidrogen adalah:</div><div><br /></div><div>D. Energi hidrogen tidak signifikan dalam mereduksi emisi gas rumah kaca seperti karbondioksida.</div><div><br /></div><div>Meskipun energi hidrogen dianggap sebagai energi bersih karena hanya menghasilkan air sebagai produk sampingan, proses pembuatannya masih sering menggunakan bahan bakar fosil atau sumber energi tak terbarukan. Selain itu, energi hidrogen juga tidak selalu efisien dalam mengurangi emisi gas rumah kaca seperti karbon dioksida, terutama jika tidak diproduksi dari sumber energi terbarukan. Oleh karena itu, hal ini menjadi kendala dalam keberlanjutan pemanfaatan energi hidrogen.</div><div><br /></div><div>Lanjut: <a href="https://www.gurugeografi.id/2024/03/pembahasan-kunci-soal-osn-k-geografi_58.html" target="_blank">Kunci No 81-90</a></div></div>Guru Geografihttp://www.blogger.com/profile/02574384075010098754noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3248628209779035587.post-77432518877257670882024-03-16T05:16:00.004+07:002024-03-16T05:52:36.028+07:00Pembahasan Kunci Soal OSN-K Geografi 2023 No 61-70<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_xaMgjLDuj_kY_oSaKiJ7SsaaL69jPsgbVblkk31XYu4jdlGaTkX-8lODK2DW4or-Qx31pAVu9f4Y8pWiOwfUsbb5PFRypH-huD6JoIEI7mumwAF_NgOApOQroopS0dVGYn4XI2VIfp0nddUyhUsHC9gfVXob9ptuuZ9ZYEx8_AqNpjC72_J18WTgEVmi/s648-rw/OSN%20K%202023.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="360" data-original-width="648" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_xaMgjLDuj_kY_oSaKiJ7SsaaL69jPsgbVblkk31XYu4jdlGaTkX-8lODK2DW4or-Qx31pAVu9f4Y8pWiOwfUsbb5PFRypH-huD6JoIEI7mumwAF_NgOApOQroopS0dVGYn4XI2VIfp0nddUyhUsHC9gfVXob9ptuuZ9ZYEx8_AqNpjC72_J18WTgEVmi/s16000/OSN%20K%202023.jpg" /></a></div><br /><div style="text-align: left;">Di postingan ini kita lanjut membahas kunci pembahasan soal OSN Kota/Kab Geografi tahun 2023. Catat poin pentingnya dan pastikan untuk selalu pantengin blog guru geografi dan share ke teman lainnya.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">61. Perhatikan gambar!</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEij-6OdAAM8IqEwWKZommwtT_KFGmsJS6X9LoBe4bZls6KTn-EtaO90Y49i9WPcOt8AQbyYLuu2PDfe-KxJzth-ZUwNNa-3WEYiKLYx0gcK8aLBDmjU-js8gv2zR65oOZBrFC9-w7F267INOKpk0j94xwGwcpJWsItJ8dAP8ESCyECgqNSN3Jhnft2XTzyR/s497-rw/Data%202.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="306" data-original-width="497" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEij-6OdAAM8IqEwWKZommwtT_KFGmsJS6X9LoBe4bZls6KTn-EtaO90Y49i9WPcOt8AQbyYLuu2PDfe-KxJzth-ZUwNNa-3WEYiKLYx0gcK8aLBDmjU-js8gv2zR65oOZBrFC9-w7F267INOKpk0j94xwGwcpJWsItJ8dAP8ESCyECgqNSN3Jhnft2XTzyR/s16000/Data%202.jpg" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxFcGVwqmq9Y6xBEkEiauHSRzqeZXBNtZuhBCGIYKUEO0-U9APZTchmO8nE_F2_c3NBbSwr4_3xB5EsHgpe1XrURiAZsydZe8EStSb6r_wS57yrwJSQ8wkPHdICQypx7lz3MiKmHPNfaYI4CIvhyJRgZCn3WcDz2Gv9ZChQCvaXoyE_DAf6Il8WEUIEG0K/s476-rw/Data%201.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="285" data-original-width="476" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxFcGVwqmq9Y6xBEkEiauHSRzqeZXBNtZuhBCGIYKUEO0-U9APZTchmO8nE_F2_c3NBbSwr4_3xB5EsHgpe1XrURiAZsydZe8EStSb6r_wS57yrwJSQ8wkPHdICQypx7lz3MiKmHPNfaYI4CIvhyJRgZCn3WcDz2Gv9ZChQCvaXoyE_DAf6Il8WEUIEG0K/s16000/Data%201.jpg" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: left;">Dengan melihat pada pola ketersediaan lahan dan peningkatan produksi sereal pada tahun 1971, dapat dikatakan bahwa peningkatan produksi pertanian tersebut terjadi pada masa ....</div><div style="text-align: left;"><div>A. Revolusi pertanian Neolitik</div><div>B. Revolusi pertanian kedua</div><div>C. Revolusi hijau</div><div>D. Revolusi pertanian Medieval</div><div>E. Revolusi pertanian berkelanjutan</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Revolusi Neolitikum diperkirakan terjadi sekitar 12.500 tahun lalu, pada zaman Holosen. Terjadi perubahaya abudaya dari berburu meramu ke bercocok tanam dan menetap.</div><div><br /></div><div><div>Tanggal pasti Revolusi Pertanian Kedua tidak diketahui dengan jelas, tetapi terjadi bersamaan dengan Revolusi Industri di Inggris. Banyak penemuan yang memungkinkan terjadinya Revolusi Pertanian Kedua, dan beberapa di antaranya telah ditemukan sebelumnya. Sebagai perkiraan kasar, periode waktunya adalah antara tahun 1650 dan 1900. </div><div><br /></div><div>Revolusi Pertanian Ketiga, juga dikenal sebagai Revolusi Hijau, terjadi pada tahun 1960-an hingga 1980-an. Indonesia pernah swasembada pangan di era ini. Jadi jawabannya C.</div><div><br /></div></div><div>62. Pada saat tekanan udara di Samudra Pasifik bagian tenggara mengalami penurunan dari kondisi normalnya maka yang akan bisa terjadi adalah... </div><div>A. Terbentuknya arus balik ekuator yang mengarah ke timur</div><div>B. Sisi sebelah barat samudra Pasifik akan lebih tinggi dibanding pada sisi timurnya</div><div>C. Terbentuk osilasi selatan dimana gyre akan lebih bergeser ke utara</div><div>D. Kolam air hangat yang berada di sisi timur Pasifik akan bergeser ke barat hingga terbentuk El Nino</div><div>E. Di wilayah Indonesia akan mengalami musim hujan yang lebih besar dan bisa berdampak terbentuknya banjir dimana-mana</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>D. Kolam air hangat yang berada di sisi timur Pasifik akan bergeser ke barat hingga terbentuk El Nino.</div><div><br /></div><div>Penurunan tekanan udara di Samudra Pasifik bagian tenggara merupakan salah satu karakteristik dari fenomena El Nino. Hal ini menyebabkan penurunan angin pasat dan pergeseran massa air hangat dari bagian timur Pasifik menuju ke arah barat. Dampaknya termasuk perubahan pola cuaca di seluruh dunia, termasuk peningkatan curah hujan di beberapa wilayah dan kemungkinan terjadinya banjir.</div></div><div><br /></div><div>63. Citra di atas menunjukkan terjadinya urban sprawl pada suatu wilayah. Fenomena urban sprawl yang dimaksud pada citra tersebut yaitu.....</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh20a9-Lxi_VoZrxPkXLi3iSLhHo0rzWHEhyphenhyphen3OHYwpQa-E4XolTr__TaD0F8SkIC95CPDL3O7-w7l29aLtXPYt83tZv98P6C7F0LTKGH1249dQsuyJo7g8gkzuXY4MIuAEh1_Smz0aMDJqrzsqy-7L1mKp7SR91ILuD2udk0h3gl6lX4h94-vtks7zlXlVM/s600/Image%20City.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="600" data-original-width="546" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh20a9-Lxi_VoZrxPkXLi3iSLhHo0rzWHEhyphenhyphen3OHYwpQa-E4XolTr__TaD0F8SkIC95CPDL3O7-w7l29aLtXPYt83tZv98P6C7F0LTKGH1249dQsuyJo7g8gkzuXY4MIuAEh1_Smz0aMDJqrzsqy-7L1mKp7SR91ILuD2udk0h3gl6lX4h94-vtks7zlXlVM/s320/Image%20City.jpg" width="291" /></a></div><br /><div>A. Pengembangan poros</div><div>B. Pengembangan lompatan katak</div><div>C. Perkembangan konsentris</div><div>D. Pembangunan sektoral</div><div>E. Perkembangan banyak inti</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Leapfrog development atau Pembangunan lompatan terjadi ketika pengembang melompati lahan untuk mendapatkan lahan yang lebih murah yang lebih jauh dari kota, sehingga <b>menyisakan area yang sangat luas di antara kota</b> dan <b>pembangunan baru</b>. Hal ini dapat dilihat dalam hal pengembangan atau urbanisasi daerah pedesaan. Ini terjadi karena harga lahan yang menentukan.</div><div><br /></div><div>Fenomena ini juga berkaitan dengan urban sprawl.Urban sprawl adalah fenomena perluasan perkotaan yang tidak terkendali ke wilayah-wilayah pedesaan atau subur di sekitarnya. Hal ini sering kali terjadi tanpa perencanaan yang memadai dan dapat menyebabkan berbagai masalah lingkungan, sosial, dan ekonomi. Urban sprawl biasanya ditandai dengan pembangunan permukiman yang jarang dan tersebar, penggunaan lahan yang tidak efisien, peningkatan penggunaan mobil pribadi, dan hilangnya habitat alami serta lahan pertanian. Masalah-masalah yang terkait dengan urban sprawl termasuk kemacetan lalu lintas, polusi udara, penurunan kualitas air, hilangnya ruang terbuka hijau, dan isolasi sosial antara komunitas. </div><div><br /></div><div>64. Pada tahun 2022, Qatar menjadi tuan rumah Piala Dunia. Negara ini terletak di Kawasan Timur Tengah tepatnya menghadap ke Teluk Persia Walaupun luas negaranya relatif kecil dibandingkan dengan negara-negara di sekitarnya, Qatar memiliki pilihan moda transportasi yang beragam untuk mendukung kunjungan wisatawan. Qatar Airways sebagai maskapai nasional Qatar berhasil menjadikan Qatar sebagai salah satu hub penerbangan internasional. Salah satu aspek 4A yang terdapat pada narasi tersebut adalah</div><div>A. Atraksi</div><div>B. Tambahan</div><div>C. Kenyamanan</div><div>D. Aksesibilitas</div><div>E. Keterjangkauan</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div><div>Aspek 4A pariwisata adalah: </div><div>1. Attraction: Daya tarik wisata </div><div>2. Amenities: Fasilitas</div><div>3. Accessibility: Aksesibilitas</div><div>4. Ancillary: Kelembagaan</div></div><div><br /></div><div>Aspek 4A dalam narasi tersebut adalah:</div><div><br /></div><div>D. Aksesibilitas</div><div><br /></div><div>Pada narasi tersebut, ditekankan bahwa Qatar memiliki beragam pilihan moda transportasi yang mendukung kunjungan wisatawan, serta Qatar Airways berhasil menjadikan negara ini sebagai salah satu hub penerbangan internasional. Hal ini menunjukkan bahwa Qatar memiliki aksesibilitas yang baik, baik dalam hal transportasi udara maupun moda transportasi lainnya.</div></div><div><br /></div><div>65. Ketimpangan pendapatan penduduk pada suatu negara dapat diukur menggunakan Koefisien Gini. Apabila nilai Koefisien Gini pada masing- masing negara A dan B adalah 0,5 dan 0,9, maka pernyataan berikut yang tepat adalah... </div><div>A. Negara A memiliki tingkat ketimpangan lebih rendah daripada Negara B</div><div>B. Negara A memiliki tingkat ketimpangan lebih tinggi daripada Negara B</div><div>C. Pendapatan tiap penduduk di Negara B tidak jauh berbeda antara satu sama lainnya Tingkat ketimpangan Negara A dan B tidak berbeda secara signifikan</div><div>D. Ketimpangan Negara A dan B tidak dapat dibandingkan tanpa informasi tentang pendapatan rata-rata per kapita</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Koefisien Gini adalah ukuran ketimpangan pendapatan di suatu negara. Nilai Koefisien Gini berkisar antara 0 (menyatakan kesetaraan sempurna) hingga 1 (menyatakan ketidaksetaraan sempurna, di mana satu individu menguasai semua pendapatan). Semakin tinggi nilai Koefisien Gini, semakin tinggi tingkat ketimpangan.</div><div><br /></div><div>Dari pernyataan tersebut, kita bisa melihat bahwa nilai Koefisien Gini untuk Negara B (0,9) lebih tinggi daripada nilai untuk Negara A (0,5). Ini berarti bahwa tingkat ketimpangan pendapatan di Negara B lebih tinggi daripada di Negara A. Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah:</div><div><br /></div><div>B. Negara A memiliki tingkat ketimpangan lebih rendah daripada Negara B</div></div><div><br /></div><div>66. Mobilitas penduduk Kepulauan Lease ke Kota Ambon diawali adanya pionir migran yang diikuti generasi berikutnya (Murwani dan Rijanta, 2018). Hasil penelitian tersebut sangat relevan dengan hukum migrasi, yaitu</div><div>A. Migrasi dan jarak</div><div>B. Migrasi bertahap</div><div>C. Wanita cenderung menuju jarak dekat</div><div>D. Teknologi dan migrasi</div><div>E. Dominasi motif ekonomi</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Hasil penelitian tersebut sesuai dengan hukum migrasi yang dikenal sebagai:</div><div><br /></div><div>B. Migrasi bertahap</div></div><div><br /></div><div>67. Pertanian subsisten merupakan tipe pertanian yang masih banyak dipraktikkan di negara-negara berkembang. Permasalahan dalam produksi pertanian subsisten, utamanya disebabkan oleh ...</div><div>A. Keterbatasan lahan, kualitas tanah, iklim, akses ke pasar dan akses ke kredit</div><div>B. Keterbatasan lahan, kualitas tanah, variabilitas iklim, keterbatasan akses ke pasar dan keterbatasan akses ke kredit</div><div>C. Keterbatasan lahan, kualitas tanah, iklim, tidak ada akses ke pasar dan tidak ada akses ke kredit</div><div>D. Keterbatasan lahan, kualitas tanah, perubahan iklim, akses ke pasar dan akses ke kredit</div><div>E. Keterbatasan lahan, kuantitas tanah, perubahan iklim, akses ke pasar dan akses ke kredit</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Permasalahan dalam produksi pertanian subsisten, utamanya disebabkan oleh:</div><div><br /></div><div>B. Keterbatasan lahan, kualitas tanah, variabilitas iklim, keterbatasan akses ke pasar dan keterbatasan akses ke kredit.</div><div><br /></div><div>Pertanian subsisten sering kali menghadapi masalah karena keterbatasan lahan yang tersedia, kualitas tanah yang mungkin kurang subur, variabilitas iklim yang dapat mempengaruhi hasil panen, serta keterbatasan akses ke pasar dan akses ke kredit yang dapat membatasi kemampuan petani untuk memperoleh input pertanian dan mendapatkan harga yang layak untuk produk mereka. Oleh karena itu, jawaban yang paling tepat adalah opsi B</div></div><div><br /></div><div>68. Suatu tempat wisata memiliki ciri-ciri sebagai berikut</div><div>1 Pariwisata sebagai pendukung utama kegiatan ekonomi lokal,</div><div>2 Jumlah turis dan tingkat pertumbuhan jumlah turis sudah mulai menurun</div><div>3. Banyak fasilitas yang mulai berkurang kualitasnya</div><div>Berdasarkan ciri-ciri di atas, maka tempat wisata tersebut sedang memasuki fase...</div><div>A. Eksplorasi</div><div>B. Konsolidasi</div><div>C. berubah</div><div>D. Perkembangan</div><div>E. Stagnasi</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Berdasarkan ciri-ciri yang diberikan, tempat wisata tersebut sedang memasuki fase:</div><div><br /></div><div>E. Stagnasi</div><div><br /></div><div>Tanda-tanda bahwa pariwisata sebagai pendukung utama kegiatan ekonomi lokal, namun jumlah turis dan tingkat pertumbuhan jumlah turis sudah mulai menurun, serta banyak fasilitas yang mengalami penurunan kualitasnya, menunjukkan bahwa tempat wisata tersebut sedang mengalami stagnasi. Pada fase ini, tempat wisata mengalami penurunan dalam daya tariknya dan mungkin membutuhkan restrukturisasi atau inovasi untuk meningkatkan kembali pertumbuhan dan keberlanjutannya.</div></div><div><br /></div><div>69. Terdapat empat area (A, B, C dan D) pada peta kontur di atas. Berdasarkan konfigurasi topografi, maka pengembangan wilayah yang sesuai pada masing-masing area adalah ...</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhj9nE3oTMsOFY2l0m9Lye-LXVbwVSZDVM6SjayL9pZgepFTNKBRhHN6zn_3cpZYW_W7jWhDVC_GZJxSr-2YlS6yAYVzWVGM59_9UQ0IrHPP8ttzzqu3U3P3U0GJxU59ZggXeMWt5xiyMvJ_kvDfxvy_4v2_lyRg0puUbizsSZQ9CmRe88T4zT1rGnMIQEY/s540/PEta%201.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="385" data-original-width="540" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhj9nE3oTMsOFY2l0m9Lye-LXVbwVSZDVM6SjayL9pZgepFTNKBRhHN6zn_3cpZYW_W7jWhDVC_GZJxSr-2YlS6yAYVzWVGM59_9UQ0IrHPP8ttzzqu3U3P3U0GJxU59ZggXeMWt5xiyMvJ_kvDfxvy_4v2_lyRg0puUbizsSZQ9CmRe88T4zT1rGnMIQEY/s16000/PEta%201.jpg" /></a></div><br /><div>A. A: perumahan, B: persawahan, C: perkebunan, D: Hutan lindung</div><div>B. A: perkebunan, B: persawahan, C. perumahan, D. hutan lindung</div><div>C. A: perkebunan, B: hutan lindung, C: perumahan, D. persawahan</div><div>D. A hutan lindung B. persawahan, C: perkebunan, D: perumahan</div><div>E. A: perumahan, B: hutan lindung, C: persawahan, D. perkebunan</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>A. Kontur rapat, maka pasti daerah terjal jadi hutan lindung </div><div>B. Kontur landai, artinya daerah dataran rendah, persawahan</div><div>C. Kontur agak renggang jadi perbukitan, maka perkebunan bisa diusahakan</div><div>D. kontur sangat renggang maka potensial dataran rendah, permukiman bisa dibangun</div><div><br /></div><div>70. Huruf B melambangkan bagian lempeng pada Kepulauan Hawaii. Kepulauan Hawai berada pada lempeng...</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiP66NTj1ME-Eevvie4DR4zuaevR3zDchZYsuWmbyu275qv1My2i1RYRUbhiE8S_3MrEwhWCjOAUvloJ1vIa6YF7PDIZXBj__8ubfc3k83u_vv7BL0g31kUXd5oimpB54wYN4h84NHGKAD22SOctd-nRjCf2t5GdIsNE06Z9WrsLRfREePmTKLK8LHHFFYZ/s510-rw/Hot.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="247" data-original-width="510" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiP66NTj1ME-Eevvie4DR4zuaevR3zDchZYsuWmbyu275qv1My2i1RYRUbhiE8S_3MrEwhWCjOAUvloJ1vIa6YF7PDIZXBj__8ubfc3k83u_vv7BL0g31kUXd5oimpB54wYN4h84NHGKAD22SOctd-nRjCf2t5GdIsNE06Z9WrsLRfREePmTKLK8LHHFFYZ/s16000/Hot.jpg" /></a></div><br /><div>A. Lempeng Atlantik</div><div>B. Lempeng Pasifik</div><div>C. Lempeng Indo-Australia</div><div>D. Lempeng Eurasia</div><div>E. Lempeng Amerika Utara</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Hawaii itu berada di Samudera Pasifik, jadi pasti di atas lempeng Pasifik. Pahami tentang peta persebaran lempeng dunia.</div><div><br /></div><div>Lanjut: <a href="https://www.gurugeografi.id/2024/03/pembahasan-kunci-soal-osn-k-geografi_45.html" target="_blank">Kunci Soal No 71-80</a></div></div>Guru Geografihttp://www.blogger.com/profile/02574384075010098754noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3248628209779035587.post-36373987057876661062024-03-16T04:43:00.006+07:002024-03-16T05:16:52.228+07:00Pembahasan Kunci Soal OSN-K Geografi 2023 No 51-60<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_xaMgjLDuj_kY_oSaKiJ7SsaaL69jPsgbVblkk31XYu4jdlGaTkX-8lODK2DW4or-Qx31pAVu9f4Y8pWiOwfUsbb5PFRypH-huD6JoIEI7mumwAF_NgOApOQroopS0dVGYn4XI2VIfp0nddUyhUsHC9gfVXob9ptuuZ9ZYEx8_AqNpjC72_J18WTgEVmi/s648-rw/OSN%20K%202023.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="360" data-original-width="648" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_xaMgjLDuj_kY_oSaKiJ7SsaaL69jPsgbVblkk31XYu4jdlGaTkX-8lODK2DW4or-Qx31pAVu9f4Y8pWiOwfUsbb5PFRypH-huD6JoIEI7mumwAF_NgOApOQroopS0dVGYn4XI2VIfp0nddUyhUsHC9gfVXob9ptuuZ9ZYEx8_AqNpjC72_J18WTgEVmi/s16000/OSN%20K%202023.jpg" /></a></div><br /><div style="text-align: left;">Oke gas lanjut lagi kita berikan pembahasan soal OSN K Geografi tahun 2023 no selanjutnya. Jangan lupa untuk share blog guru geografi ke teman-teman lain.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">Soal OSN Geografi lebih banyak berpusat pada topik antroposentrik kekinian seperti budaya, wisata, globalisasi.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><div>51. Kebudayaan Irlandia secara garis besar terdiri atas cerita rakyat dan mitos, literatur, musik, tari tradisional, seni, makanan, dan bahasa. Mengacu pada elemen kebudayaan menurut Cateora, Kebudayaan Irlandia tersebut yang mencerminkan perwujudan elemen estetika adalah</div><div>A. Sebuah bahasa</div><div>B. Cerita Rakyat dan Mitos</div><div>C. literatur</div><div>D. Tari tradisional</div><div>E. Makanan</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Dalam konteks elemen kebudayaan menurut Cateora, elemen kebudayaan Irlandia yang mencerminkan perwujudan elemen estetika adalah:</div><div><br /></div><div>C. Literatur</div><div><br /></div><div>Penjelasan:</div><div>Literatur adalah salah satu bentuk ekspresi budaya yang sering kali memperlihatkan nilai-nilai estetika, keindahan, dan ekspresi kreatif dari suatu budaya. Kebudayaan Irlandia memiliki warisan sastra yang kaya, termasuk karya sastra dalam bentuk puisi, prosa, dan drama yang telah memberikan kontribusi besar terhadap perkembangan sastra dunia serta mencerminkan keindahan dan nilai-nilai estetika budaya Irlandia.</div></div><div><br /></div><div>52. St. Patrick's Day adalah hari raya keagamaan dan budaya yang dilaksanakan pada tanggal 17 Maret setiap tahunnya. Hari raya ini bertujuan untuk memperingati wafatnya St. Patrick sebagai santo pelindung Irlandia. Perayaan St. Patrick dilakukan di Kota Dublin dengan melibatkan 4.200 penampil yang mempertunjukkan akrobat, marching band dan pesta kostum. Berikut ini konsep kegiatan pariwisata yang tidak dijelaskan dalam paragraf adalah ...</div><div>A. Sesuatu untuk dilakukan</div><div>B. Sesuatu untuk dilihat</div><div>C. Sesuatu untuk ditulis</div><div>D. Sesuatu untuk dibeli</div><div>E. Tidak ada jawaban yang benar</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Konsep kegiatan pariwisata yang tidak dijelaskan dalam paragraf adalah:</div><div><br /></div><div>D. Sesuatu untuk dibeli</div><div><br /></div><div>Penjelasan:</div><div>Paragraf hanya menyebutkan kegiatan perayaan seperti pertunjukan akrobat, marching band, dan pesta kostum yang melibatkan ribuan penampil. Tidak ada informasi tentang adanya kegiatan pembelian barang atau souvenir yang terkait dengan perayaan St. Patrick's Day. Oleh karena itu, jawaban yang paling sesuai adalah opsi D. Sesuatu untuk dibeli.</div></div><div><br /></div><div>Ada 3 syarat pengembangan daerah wisata yaitu:</div><div>1. Something to see = ada sesuatu yang dapat dilihat.</div><div>2. Something to do = ada sesuatu yang dapat dilakukan.</div><div>3. Something to buy = ada sesuatu yang dapat dibeli.</div><div><br /></div><div>53. Keberhasilan Indonesia dalam Presidensı G20 membuat Indonesia dipercaya lagi untuk memimpin Keketuaan ASEAN 2023. Berikut ini topik topik utama yang akan dibahas dalam KTT ASEAN 2023, kecuali ...</div><div>A. Implementasi kerangka kerja Base Erosion and Profit Shifting (BEPS)</div><div>B. Situasi ekonomi pasca Pandemi Covid-19</div><div>C. Penyelesaian konflik internal Myanmar</div><div>D. Pembentukan CoC untuk pihak-pihak yang bersengketa di Laut Tiongkok Selatan </div><div>E. Transforması ekonomi digital yang inklusif dan partisipatif</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Topik utama yang akan dibahas dalam KTT ASEAN 2023 adalah:</div><div><br /></div><div>A. Implementasi kerangka kerja Base Erosion and Profit Shifting (BEPS)</div><div><br /></div><div>Penjelasan:</div><div>KTT ASEAN umumnya membahas berbagai isu yang relevan dengan kerjasama regional di Asia Tenggara. Isu seperti situasi ekonomi pasca pandemi COVID-19, penyelesaian konflik internal Myanmar, pembentukan CoC untuk pihak-pihak yang bersengketa di Laut Tiongkok Selatan, dan transformasi ekonomi digital yang inklusif dan partisipatif mungkin akan menjadi topik utama dalam KTT ASEAN 2023. Namun, implementasi kerangka kerja Base Erosion and Profit Shifting (BEPS) biasanya merupakan isu yang lebih terkait dengan kerjasama fiskal global dan dapat menjadi topik yang lebih relevan dalam forum internasional seperti G20 atau OECD daripada dalam forum ASEAN. Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah opsi A.</div></div><div><br /></div><div>54. Piramida penduduk menggambarkan komposisi jumlah penduduk berdasarkan jenis kelamin dan kelompok umur. Negara dengan contoh piramida penduduk tersebut adalah....</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnjSzs30i2SM8Fz_YiYLukHbNWovbYvHWrjXVyjjegl_p2AHA8NrH-XrAs91iwVSY2wxNvSJNEA9InDeYwuWcgOH3lldwqRxW8bxRo3tB25KKwerXT8e1i_LblIfIuqqPW_2UD2rgdb6RQ2U1qWYi80S5LldM3nFKPy32IAmrB2jHUePvTFMfwndBGFZTi/s539/Pyramid.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="315" data-original-width="539" height="187" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnjSzs30i2SM8Fz_YiYLukHbNWovbYvHWrjXVyjjegl_p2AHA8NrH-XrAs91iwVSY2wxNvSJNEA9InDeYwuWcgOH3lldwqRxW8bxRo3tB25KKwerXT8e1i_LblIfIuqqPW_2UD2rgdb6RQ2U1qWYi80S5LldM3nFKPy32IAmrB2jHUePvTFMfwndBGFZTi/s320/Pyramid.jpg" width="320" /></a></div><br /><div>A Indonesia, Belanda, dan Kamboja</div><div>B. Thailand, Jerman, dan Australia</div><div>C. Malaysia, Prancis dan Selandia Baru</div><div>D. Belanda, Jerman, dan Inggris</div><div>E. Vietnam, Brazil dan Meksiko</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Jenis piramida pada gambar lebih mengarah ke populasi seimbang dari penduduk usia muda hingga dewasa (tua). Lihat nominal jumlah penduduknya dari bawah hingga atas (usia dewasa). Patokannya disana. Jadi possible ke Belanda, Jerman, Inggris.</div><div><br /></div><div>55. Kapasitas menghadapi bencana merupakan antitesis dari kerentanan. Kemampuan masyarakat dalam mengorganisasikan tindakan pencegahan ataupun perbaikan saat terjadi bencana termasuk dalam aspek kapasitas ...</div><div>A. Fisik</div><div>B. Sosial</div><div>C. Pengabdian</div><div>D. Kelembagaan</div><div>E. Ekonomi</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Kemampuan masyarakat dalam mengorganisasikan tindakan pencegahan ataupun perbaikan saat terjadi bencana termasuk dalam aspek kapasitas:</div><div><br /></div><div>D. Kelembagaan</div><div><br /></div><div>Penjelasan:</div><div>Kapasitas kelembagaan merujuk pada kemampuan struktur dan institusi yang ada dalam masyarakat untuk merespons dan mengatasi bencana. Ini termasuk kemampuan lembaga pemerintah, organisasi non-pemerintah, serta organisasi masyarakat lokal dalam merencanakan, mengorganisir, dan melaksanakan tindakan pencegahan, mitigasi, tanggap darurat, dan pemulihan pasca-bencana. Oleh karena itu, kemampuan masyarakat dalam mengorganisasikan tindakan tersebut tergolong dalam aspek kapasitas kelembagaan.</div></div><div><br /></div><div>56. Pertumbuhan penduduk suatu negara merupakan produk dari rangkaian proses yang melibatkan multi komponen. Contoh nilai-nilai budaya yang cenderung pro-natalis yaitu...</div><div>A. Pernikahan usia dini</div><div>B. Wajib Belajar 12 tahun</div><div>C. Peningkatan status sosial perempuan</div><div>D. Tak bias gender</div><div>E. Gerakan Keluarga Berencana</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Pro natalis artinya meningkatkan angka kelahiran. Salah satu budaya yang ada sejak jaman nenek moyang dan berlangsung sampai saat ini bahkan menjadi hukum adat yang dilegalkan yaitu pernikahan dini. Hal ini tentu akan menambah populasi manusia lebih cepat.</div><div><br /></div><div>57. Perkembangan Bali sebagai destinasi wisata dapat digambarkan oleh berbagai teori, salah satunya adalah Doxey Irritation Index atau Irridex. Belakangan ini warga Bali yang tinggal di sekitar daerah wisata mengeluhkan perilaku turis asal Rusia dan Ukraina. Keluhan yang muncul termasuk tentang pelanggaran peraturan lalu lintas, menggunakan visa wisata untuk bekerja, dan pelanggaran lainnya. Kejadian tersebut disampaikan di media sosial dalam bentuk tulisan, foto maupun video. Selain itu terdapat beberapa akun yang aktif mengunggah laporan dari warga terkait pelanggaran turis asing. Berdasarkan deskripsi tersebut, tahapan dalam Irridex yang sesuai adalah</div><div>A. Irritation</div><div>B. Apathy</div><div>C. Euphoria</div><div>D. Decline</div><div>E. Antagonizm</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Indeks Iritasi Doxey merupakan sebuah teori yang membahas tentang perubahan sikap penduduk terhadap kehadiran wisatawan dan pengembangan pariwisata.</div><div><br /></div><div><div>eori ini dapat dipergunakan untuk mengukur dampak sosial yang ditimbulkan atas hubungan yang terjadi antara masyarakat lokal dan wisatawan, adapun tahapan dari model “Irridex” (Irritation Index) Doxey, yaitu :</div><div><br /></div><div>1. Tingkat euphoria (perasaan bangga rohani dan jasmani), dimana pada awal perkembangannya wisatawan disambut gembira dan pariwisata dianggap sebagai pembawa manfaat ekonomi bagi masyarakat lokal. Wisatawan juga dipandang tertarik dan menghargai adat-istiadat, gaya hidup, dan kehidupan sehari-hari masyarakat lokal.</div><div><br /></div><div>2. Tingkat apathy (sikap acuh tak acuh), dimana dalam tahapan ini volume kunjungan wisatawan bertambah dan pariwisata tersebut tidak lagi dianggap sebagai sesuatu yang baru, malainkan sesuatu yang biasa saja. Wisatawan tidak lagi menggunakan bahasa masyarakat lokal dan hubungan yang terjadi lebih formal atau lebih bersifat hubungan dagang bukan hubungan pribadi. Sikap masyarakat lokal menjadi lebih apatis terhadap pariwisata.</div><div><br /></div><div>3. Tingkat annoyance (sikap terganggu/ terusik), dimana dalam tahapan ini jika pengembangan pariwisata tetap berlanjut, berbagai permasalahan bermunculan mulai dari kemacetan, susahnya memperoleh tempat parkir dan bertambahnya kepadatan. Masyarakat lokal merasa bahwa mereka mengalami marginalisasi dengan keterlibatannya dalam pariwisata</div><div><br /></div><div>4. Tingkat antagonism/xenophobia (rasa benci/ pertentangan), apabila pariwisata dan berbagai fasilitas dianggap sebagai penyebab berbagai permasalahan yang menimpa masyarakat lokal, baik masalah sosial, maupun ekonomi. Pada tahapan ini kegiatan pariwisata mengalami kemandegan dan telah melampaui daya dukung.</div></div><div><br /></div><div>Jadi jawabannya antagonism.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPDVvZHuytAyxkesDSIzqSzhXv8-eEpB3A7UOG81A76BWHPT_1i8gM7tt6jdejTDbmGgn1Qkt2bxmeWZZ2y5tMsgPT1AxEKu74uR4sjerTPGVvPZH4UmGDKwg0AAv-RnmCL3xoi5tAQ6tFD-ZyFmFqSLrZiEMCIAsXO694Qe0B9sIE5HLebLnvE7UvOpa8/s589/Doxey.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="289" data-original-width="589" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPDVvZHuytAyxkesDSIzqSzhXv8-eEpB3A7UOG81A76BWHPT_1i8gM7tt6jdejTDbmGgn1Qkt2bxmeWZZ2y5tMsgPT1AxEKu74uR4sjerTPGVvPZH4UmGDKwg0AAv-RnmCL3xoi5tAQ6tFD-ZyFmFqSLrZiEMCIAsXO694Qe0B9sIE5HLebLnvE7UvOpa8/s16000/Doxey.jpg" /></a></div><br /><div>58. Pariwisata MICE (Meeting. Incentives, Convention, and Exhibition) adalah salah satu jenis pariwisata yang dilakukan oleh wisatawan dalam rangka bisnis MICE memiliki berbagai manfaat sehingga menarik untuk dikembangkan oleh kota-kota di dunia. Berikut ini adalah manfaat mengembangkan pariwisata MICE, kecuali...</div><div>A. Pengeluaran wisatawan yang lebih besar dari rata-rata wisatawan</div><div>B. Kegiatan MICE tidak selalu dilakukan pada peak season</div><div>C. Membutuhkan atraksi wisata tertentu</div><div>D. Skala kegiatan yang besar</div><div>E. Aktivitas yang sudah terencana jauh-jauh hari</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Bisnis MICE merupakan industri baru dengan perkembangan yang cepat. MICE berkembang di Eropa dan Amerika Utara dan saat ini menjadi industri internasional yang ditandai dengan investasi lintas benua. MICE sebagai industri baru, tidak memerlukan komponen seperti industri yang telah mapan</div><div>lainnya. Hampir keseluruhan bisnis MICE menggunakan infrastruktur pariwisata, seperti bandara, akomodasi, destinasi sehingga dapat dikatakan bahwa MICE merupakan bagian dari industri pariwisata. MICE merupakan kegiatan yang berkarakteristik padat karya. MICE memberikan kontribusi baik dari sisi penyediaan tenaga kerja maupun dalam memberikan devisa bagi negara.</div></div><div><br /></div><div>MICE tidak membutuhkan atraksi wisata khusus karena pada prinsipnya yang utama adalah kegiatan konvensi atau pameran. </div><div><br /></div><div>59. Open field system merupakan sistem pertanian era medieval yang dipraktikan oleh kerajaan kerajaan di Eropa pada masa itu. Sistem ini dicirikan oleh pembagian petak petak lahan milik tuan tanah untuk digarap oleh para petani Petak-petak lahan antar petani tidak diberikan pembatas secara fisik sehingga antar lahan pertanian menjadi "terbuka. Pertanian dengan sistem demikian tentu memiliki kelemahan, yaitu...</div><div>A. Interaksi antar petani lemah</div><div>B. Produktivitas tinggi</div><div>C. Mobilitas petani antar tinggi</div><div>D.Cenderung monokultur</div><div>E. Penyebaran hama mudah</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Jika lahan pertanian terbuka tanpa batas maka kelemahannya adalah penyebaran hama akan cepat terjadi dengan mudah dari satu lahan ke lahan lain.</div><div><br /></div><div>60. Tenaga kerja merupakan salah satu elemen modal pembangunan Jumlah tenaga kerja yang banyak belum tentu menjadi modal pembangunan karena hal tersebut masih sangat tergantung pada ....</div><div>A. Ketersediaan lapangan kerja</div><div>B. Transisi jenis dan pola pekerjaan</div><div>C. Definisi dan lingkup indikator pekerjaan</div><div>D. Keunggulan kualitas tenaga kerja</div><div>E. Penentuan upah minimum regional</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Tenaga kerja membutuhkan kualitas atau skill yang tinggi untuk mendukung pembangunan. Negara berpopulasi besar belum tentu menjadi negara maju jika sumber daya manusia di dalamnya tidak memiliki skill dan pengetahuan yang unggul. </div><div><br /></div><div>Lanjut: <a href="https://www.gurugeografi.id/2024/03/pembahasan-kunci-soal-osn-k-geografi_47.html" target="_blank">Kunci Soal No 61-70</a></div></div>Guru Geografihttp://www.blogger.com/profile/02574384075010098754noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3248628209779035587.post-21077178184111475712024-03-15T13:50:00.004+07:002024-03-16T04:44:25.605+07:00Pembahasan Kunci Soal OSN-K Geografi 2023 No 41-50<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_xaMgjLDuj_kY_oSaKiJ7SsaaL69jPsgbVblkk31XYu4jdlGaTkX-8lODK2DW4or-Qx31pAVu9f4Y8pWiOwfUsbb5PFRypH-huD6JoIEI7mumwAF_NgOApOQroopS0dVGYn4XI2VIfp0nddUyhUsHC9gfVXob9ptuuZ9ZYEx8_AqNpjC72_J18WTgEVmi/s648-rw/OSN%20K%202023.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="360" data-original-width="648" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_xaMgjLDuj_kY_oSaKiJ7SsaaL69jPsgbVblkk31XYu4jdlGaTkX-8lODK2DW4or-Qx31pAVu9f4Y8pWiOwfUsbb5PFRypH-huD6JoIEI7mumwAF_NgOApOQroopS0dVGYn4XI2VIfp0nddUyhUsHC9gfVXob9ptuuZ9ZYEx8_AqNpjC72_J18WTgEVmi/s16000/OSN%20K%202023.jpg" /></a></div><br /><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">Halo kawan-kawan di kesempatan ini saya akan berikan lagi lanjutan pembahasan soal OSN K Geografi tahun sebelumnya.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">Jangan lupa untuk selalu share postingan blog ini ke teman-teman lain. Good luck!, selamat berjuang!.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">41. Radiasi matahari merupakan salah satu parameter iklim yang mengalami beberapa proses di atmosfer di antaranya adalah </div><div style="text-align: left;"><div>A. Transformasi, dilatası, dan absorbsi</div><div>B. Rotasi, absorbsi, refraksi dan transformasi</div><div>C. Transmisi, refleksi, absorbsi</div><div>D. Refleksi, penyerapan, dilatasi dan transformasi</div><div>E. Refraksi, transmisi dan transformasi</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Radiasi matahari melalui atmosfer mengalami beberapa proses, dan dari pilihan yang diberikan, yang sesuai adalah:</div><div>C. Transmisi, refleksi, absorbsi</div><div><br /></div><div>Transmisi: Proses ketika radiasi matahari menembus atmosfer tanpa dihalangi atau diubah.</div><div>Refleksi: Sebagian radiasi matahari dipantulkan kembali dari permukaan bumi atau awan ke atmosfer.</div><div>Absorbsi: Atmosfer menyerap sebagian radiasi matahari, terutama oleh gas-gas seperti karbon dioksida, ozon, dan uap air.</div></div><div><br /></div><div>Gambar mekanisme proses-proses radiasi matahari ada di bawah.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJP-AX-P1yLIQVTsKnYrOlOsbzCldUoSFHJC2CVrjwZwt8pbKD0wIKA5-_e14d0S36YZaADSZkj27cGrTRGr-LC6bUPugtUHWD0_JyxBvp3rKobdNTddiFUyc3rECqGNd-aZWuLbzsR4CfIObC03uARVO-77MJaiMcusLh4oW3vxiEKKRPv69A2pTe38PY/s850/Transmisi.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="570" data-original-width="850" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJP-AX-P1yLIQVTsKnYrOlOsbzCldUoSFHJC2CVrjwZwt8pbKD0wIKA5-_e14d0S36YZaADSZkj27cGrTRGr-LC6bUPugtUHWD0_JyxBvp3rKobdNTddiFUyc3rECqGNd-aZWuLbzsR4CfIObC03uARVO-77MJaiMcusLh4oW3vxiEKKRPv69A2pTe38PY/s16000/Transmisi.png" /></a></div><br /><div>42. Nilai Indeks Pembangunan Manusia (IPM) suatu negara atau wilayah merupakan... darı nilai semua indeks variabel penyusun IPM ...</div><div>A. Hasil penjumlahan</div><div>B. Hasil perkalian</div><div>C. Rata-rata</div><div>D. Hasil pembagian </div><div>E. Hasil pengurangan</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Nilai Indeks Pembangunan Manusia (IPM) suatu negara atau wilayah merupakan:</div><div><br /></div><div>C. Rata-rata</div><div><br /></div><div>Penjelasan:</div><div>IPM adalah suatu indikator yang mencerminkan tingkat pembangunan suatu negara atau wilayah. IPM dihitung dengan menggabungkan beberapa indikator pembangunan manusia seperti harapan hidup, angka melek huruf, dan pendapatan per kapita. Nilai IPM diperoleh dengan mengambil rata-rata dari nilai-nilai semua indeks variabel penyusun IPM tersebut. Rumusnya di bawah:</div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvFLudQ_xJ_0fQgkWryjVTrpMfLvdLbsJr_JNOMGXcwLG-qUQX6c97BUEqjwsFEAnR3w3BnhWAUDXvtVc2JQXEAWflOxodIH3aAj1qTLHKoTrQWBhhbLwaskuWhhfZAUMRND7bh9Bt_O3WUep0ydT76Z8gG1vzgfelKyQOAl5ScbI5fIzUj4dlEAfK66NU/s405/IPM.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="152" data-original-width="405" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvFLudQ_xJ_0fQgkWryjVTrpMfLvdLbsJr_JNOMGXcwLG-qUQX6c97BUEqjwsFEAnR3w3BnhWAUDXvtVc2JQXEAWflOxodIH3aAj1qTLHKoTrQWBhhbLwaskuWhhfZAUMRND7bh9Bt_O3WUep0ydT76Z8gG1vzgfelKyQOAl5ScbI5fIzUj4dlEAfK66NU/s16000/IPM.jpg" /></a></div><br /><div>43. Na 'vi. sebuah spesies humanoid fiktif yang muncul dalam film Avatar dan sekuelnya Avatar: The Way of Water, menunjukkan bahwa terdapat beberapa klan yang membangun peradaban di tempat berbeda seperti di hutan dan di pesisir. Berdasarkan hal tersebut, kebudayaan Na v merupakan contoh gambaran dari teori...</div><div>A. Tobler s' Law</div><div>B. Neo-Determinisme</div><div>C. Enviromental determinisme </div><div>D. Possibilism</div><div>E. Neo-Posibilism</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Berdasarkan deskripsi yang diberikan, kebudayaan Na'vi yang membangun peradaban di tempat berbeda seperti di hutan dan di pesisir merupakan contoh gambaran dari teori:</div><div><br /></div><div>D. Possibilism</div><div><br /></div><div>Penjelasan:</div><div>Teori possibilisme menyatakan bahwa lingkungan hanya membatasi atau memberikan batasan terhadap aktivitas manusia, bukan menentukannya sepenuhnya. Dengan kata lain, manusia memiliki kemampuan untuk beradaptasi dan menggunakan sumber daya lingkungan sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan teknologi mereka. Dalam kasus Na'vi, meskipun lingkungan mereka berbeda, mereka mampu mengembangkan peradaban di berbagai tempat, menunjukkan kemampuan adaptasi manusia terhadap lingkungan.</div></div><div><br /></div><div>44. Ilustrasi diatas merupakan Kota Washington DC yang mengalami fenomena urban doughnut dimana jumlah penduduk di kawasan inner cities berkurang, sedangkan jumlah penduduk di kawasan sekitarnya meningkat. Hal ini kemungkinan besar disebabkan oleh fenomena ...</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisCdyfxKoLOmPgQzROAnv7aDWvwP0JMoGdn6cR_dU1MqI0CFfMnuNroLyR7iJsIEZOSV30JgV-jrNBaYpKi0VA_r_Xec7MIfurJNTHkpXuqEmAeeo22ORJ0NHL6aTE_aJ4_JczPRKs5ZlWin6Fuyiwse5FAAGBoqo9HvIWgOxBj6xbacsvd6E1eABlkl16/s492/DF.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="317" data-original-width="492" height="258" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisCdyfxKoLOmPgQzROAnv7aDWvwP0JMoGdn6cR_dU1MqI0CFfMnuNroLyR7iJsIEZOSV30JgV-jrNBaYpKi0VA_r_Xec7MIfurJNTHkpXuqEmAeeo22ORJ0NHL6aTE_aJ4_JczPRKs5ZlWin6Fuyiwse5FAAGBoqo9HvIWgOxBj6xbacsvd6E1eABlkl16/w400-h258/DF.jpg" width="400" /></a></div><br /><div>A. Urbanisasi</div><div>B. Ruralisasi</div><div>C. Suburbanisasi</div><div>D. Pembaruan perkotaan</div><div>E. Gentrifikasi </div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Fenomena urban doughnut, di mana jumlah penduduk di kawasan inner cities berkurang sementara jumlah penduduk di kawasan sekitarnya meningkat, kemungkinan besar disebabkan oleh fenomena:</div><div><br /></div><div>C. Suburbanisasi</div><div><br /></div><div>Penjelasan:</div><div>Suburbanisasi adalah perpindahan penduduk dari kawasan perkotaan ke pinggiran kota atau daerah suburban. Fenomena ini sering terjadi ketika penduduk mencari rumah yang lebih terjangkau, lebih luas, atau lebih nyaman di luar kota tetapi masih terhubung dengan pusat perkotaan melalui transportasi. Suburbanisasi dapat menyebabkan depopulasi atau penurunan jumlah penduduk di pusat kota (inner cities) sementara meningkatkan jumlah penduduk di pinggiran kota. Ini adalah gambaran yang sesuai dengan fenomena urban doughnut yang disebutkan dalam pertanyaan.</div></div><div><br /></div><div>45. Irlandia merupakan negara dengan penduduk yang mayoritas menggunakan Bahasa Inggris. Sementara itu, Bahasa Irlandia hanya dipakai oleh sekitar 10% penduduk Irlandia. Faktor berikut ini yang mendorong kemunduran Bahasa Irlandia yaitu, kecuali ....</div><div>A. Mindset bahwa Bahasa Irlandia adalah bahasa kuno</div><div>B. Mindset bahwa Bahasa Irlandia identik dengan petani dan kemiskinan</div><div>C. Implementasi sistem pendidikan Inggris pada awal abad ke-19</div><div>D. Repatriasi penduduk Irlandia</div><div>E. Wabah kelaparan dan migrasi penduduk Irlandia ke Amerika Serikat pada pertengahan abad ke 19</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Faktor yang mendorong kemunduran Bahasa Irlandia di Irlandia adalah:</div><div><br /></div><div>D. Repatriasi penduduk Irlandia</div><div><br /></div><div>Penjelasan:</div><div>Repatriasi penduduk Irlandia, yang merupakan proses orang-orang Irlandia kembali ke Irlandia dari luar negeri, tidak secara langsung berhubungan dengan kemunduran Bahasa Irlandia. Sebaliknya, faktor-faktor lain seperti mindset bahwa Bahasa Irlandia adalah bahasa kuno, identifikasi Bahasa Irlandia dengan petani dan kemiskinan, implementasi sistem pendidikan Inggris pada awal abad ke-19, serta wabah kelaparan dan migrasi penduduk Irlandia ke Amerika Serikat pada pertengahan abad ke-19, semuanya berkontribusi pada kemunduran Bahasa Irlandia dengan mengurangi penggunaannya secara signifikan.</div></div><div><br /></div><div>46. Fenomena gentrifikasi tidak selalu berdampak buruk bagi masyarakat dan pemerintah yang terdampak. Berikut ini adalah dampak positif gentrifikası dari sudut pandang pemerintah.... </div><div>A. Harga lahan meningkat, sehingga menguntungkan jika menjual rumah</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXZ5AVHFgDXgGn2Vi7P_FN19b3lFTIW0bmKoUWfEsfOM1KtaR8mEzp7rReq8Dsj1lhd8mTSXOPRSfNKumq99HMM0Nk_gq2jUIEULoMUvjjTdH47EsoNdBtDDwPCrotqHmQAl-JuYVnocNHyyMqkJROsh-Crz3yD9tia6PWVDwFUzP6sPSMtL2zjCgz_vmz/s333/Gentrifikasi.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="200" data-original-width="333" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXZ5AVHFgDXgGn2Vi7P_FN19b3lFTIW0bmKoUWfEsfOM1KtaR8mEzp7rReq8Dsj1lhd8mTSXOPRSfNKumq99HMM0Nk_gq2jUIEULoMUvjjTdH47EsoNdBtDDwPCrotqHmQAl-JuYVnocNHyyMqkJROsh-Crz3yD9tia6PWVDwFUzP6sPSMtL2zjCgz_vmz/s16000/Gentrifikasi.jpg" /></a></div><br /><div>B. Meningkatnya biaya sewa rumah, sehingga banyak yang tidak bisa memiliki tempat tinggal</div><div>C. Meningkatnya permintaan terhadap jasa dan barang-barang sehari-hari</div><div>D. Munculnya segmen masyarakat marginal</div><div>E. Kawasan perumahan dan fasilitas pendukungnya terbangun secara mandiri oleh developer</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Dampak positif gentrifikasi dari sudut pandang pemerintah adalah:</div><div>A. Harga lahan meningkat, sehingga menguntungkan jika menjual rumah</div><div><br /></div><div>Penjelasan:</div><div>Pemerintah dapat melihat peningkatan harga lahan sebagai dampak positif gentrifikasi karena hal ini dapat meningkatkan pendapatan pajak properti dan juga meningkatkan nilai ekonomi kawasan tersebut. Selain itu, peningkatan harga lahan juga dapat mendorong pembangunan infrastruktur dan fasilitas publik yang lebih baik, serta meningkatkan investasi dalam pembangunan kota.</div></div><div><br /></div><div>47. Gambar tersebut menunjukkan bahwa dampak tertinggi pada kemanusian terjadi di Yaman. Menurut saudara penyebab dari krisis pangan tersebut adalah...</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimj8cm3S_oXmBlcCjt6k0wDMH5qZQjNwHURxrhBNjr1_WAObJpgNFggws-Wdc_qur3rWnWsZEHhADuc92euxVXgUfMqPBySJGny2EHzsgeZ-C7Ktpo9aaRr40U3MxAK9e-0i-KntqIjS99aEbSTP5jhBA04DvBrgI3Aga8D3-0VnHBhTICJc1Q1977p9K8/s724/Pangan.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="377" data-original-width="724" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimj8cm3S_oXmBlcCjt6k0wDMH5qZQjNwHURxrhBNjr1_WAObJpgNFggws-Wdc_qur3rWnWsZEHhADuc92euxVXgUfMqPBySJGny2EHzsgeZ-C7Ktpo9aaRr40U3MxAK9e-0i-KntqIjS99aEbSTP5jhBA04DvBrgI3Aga8D3-0VnHBhTICJc1Q1977p9K8/s16000/Pangan.jpg" /></a></div><br /><div><br /></div><div>A.Konflik politik, keterbatasan pangan, kekeringan dan perubahan iklim</div><div>B. Konflik politik, kebijakan pangan, kekeringan dan perubahan iklim</div><div>C. Konflik politik, kebijakan ekonomi, kekeringan dan perubahan iklim, keterbatasan sumber air serta keterbatasan akses</div><div>D. Konflik politik, keterbatasan impor pangan, kekeringan dan perubahan iklim, keterbatasan sumber air</div><div>E. Konflik akibat peperangan, ekonomi kolaps, keterbatasan impor pangan, kekeringan dan perubahan iklim serta keterbatasan sumber air</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Dari pilihan yang diberikan, penyebab dari krisis pangan di Yaman adalah:</div><div><br /></div><div>C. Konflik politik, kebijakan ekonomi, kekeringan dan perubahan iklim, keterbatasan sumber air serta keterbatasan akses</div><div><br /></div><div>Penjelasan:</div><div>Krisis pangan di Yaman disebabkan oleh kombinasi faktor-faktor kompleks, termasuk konflik politik yang berkepanjangan, kebijakan ekonomi yang tidak memadai, kekeringan yang parah, perubahan iklim, keterbatasan sumber air, serta keterbatasan akses terhadap bantuan kemanusiaan dan pasokan pangan. Semua faktor ini berperan dalam menciptakan situasi krisis pangan yang serius di negara tersebut</div></div><div><br /></div><div>48. Penggunaan alat penentuan posisi GNSS sudah banyak digunakan karena informasi posisi yang didapat bersifat</div><div>A. Sangat lengkap sampai pada jenis tutupan lahan</div><div>B. Dapat digunakan di setiap tempat di permukaan bumi pada setiap saat dan cuaca</div><div>C. Dapat digunakan pada pengukuran bawah permukaan air laut</div><div>D. Dapat menunjukan arah lintasan yang akan dilalui</div><div>E. Mempunyai ketelitian posisi yang sangat tinggi sekali untuk posisi horizontal dan vertikal</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Penggunaan alat penentuan posisi GNSS (Global Navigation Satellite System) banyak digunakan karena informasi posisi yang didapat bersifat:</div><div><br /></div><div>B. Dapat digunakan di setiap tempat di permukaan bumi pada setiap saat dan cuaca</div><div><br /></div><div>Penjelasan:</div><div>GNSS seperti GPS (Global Positioning System) dapat memberikan informasi posisi yang akurat di hampir semua lokasi di permukaan bumi, terlepas dari kondisi cuaca atau waktu. Ini membuatnya menjadi alat yang sangat berguna untuk navigasi dan penentuan posisi di berbagai situasi dan kondisi.</div></div><div><br /></div><div>49. Difusi kebudayaan merupakan proses menyebarnya ilmu pengetahuan, inovasi, bahasa, atau elemen kebudayaan lainnya dalam suatu komunitas Sebagai contoh, berbagai TikTok Dance Challenges yang muncul akhir-akhir ini, merupakan dampak dari proses difusi. Proses yang dimaksud dalam fenomena tersebut adalah</div><div>A. Difusi ekspansi</div><div>B. Difusi hierarki</div><div>C. Difusi rangsangan</div><div>D. Difusi relokasi</div><div>E. Difusi menular</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Difusi kebudayaan merupakan proses menyebarnya ilmu pengetahuan, inovasi, bahasa, atau elemen kebudayaan lainnya dalam suatu komunitas. Sebagai contoh, berbagai TikTok Dance Challenges yang muncul akhir-akhir ini, merupakan dampak dari proses difusi. Proses yang dimaksud dalam fenomena tersebut adalah...</div><div><br /></div><div>Jawaban: E. Difusi menular</div><div><br /></div><div>Pembahasan: Difusi menular adalah proses penyebaran budaya atau inovasi dari satu individu ke individu lainnya melalui interaksi langsung, seperti antara teman, keluarga, atau komunitas, dan saat ini, melalui media sosial seperti TikTok. Dalam contoh yang diberikan, TikTok Dance Challenges menyebar dengan cepat dan luas melalui penggunaan aplikasi TikTok, menunjukkan fenomena difusi menular.</div></div><div><br /></div><div>50. Pola peningkatan produksi pertanian yang sama juga terjadi pada tahun 2021. Menurut saudara tipe pertanian yang berkembang pada saat itu adalah...</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEij-6OdAAM8IqEwWKZommwtT_KFGmsJS6X9LoBe4bZls6KTn-EtaO90Y49i9WPcOt8AQbyYLuu2PDfe-KxJzth-ZUwNNa-3WEYiKLYx0gcK8aLBDmjU-js8gv2zR65oOZBrFC9-w7F267INOKpk0j94xwGwcpJWsItJ8dAP8ESCyECgqNSN3Jhnft2XTzyR/s497/Data%202.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="306" data-original-width="497" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEij-6OdAAM8IqEwWKZommwtT_KFGmsJS6X9LoBe4bZls6KTn-EtaO90Y49i9WPcOt8AQbyYLuu2PDfe-KxJzth-ZUwNNa-3WEYiKLYx0gcK8aLBDmjU-js8gv2zR65oOZBrFC9-w7F267INOKpk0j94xwGwcpJWsItJ8dAP8ESCyECgqNSN3Jhnft2XTzyR/s16000/Data%202.jpg" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxFcGVwqmq9Y6xBEkEiauHSRzqeZXBNtZuhBCGIYKUEO0-U9APZTchmO8nE_F2_c3NBbSwr4_3xB5EsHgpe1XrURiAZsydZe8EStSb6r_wS57yrwJSQ8wkPHdICQypx7lz3MiKmHPNfaYI4CIvhyJRgZCn3WcDz2Gv9ZChQCvaXoyE_DAf6Il8WEUIEG0K/s476/Data%201.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="285" data-original-width="476" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxFcGVwqmq9Y6xBEkEiauHSRzqeZXBNtZuhBCGIYKUEO0-U9APZTchmO8nE_F2_c3NBbSwr4_3xB5EsHgpe1XrURiAZsydZe8EStSb6r_wS57yrwJSQ8wkPHdICQypx7lz3MiKmHPNfaYI4CIvhyJRgZCn3WcDz2Gv9ZChQCvaXoyE_DAf6Il8WEUIEG0K/s16000/Data%201.jpg" /></a></div><br /><div>A. Pertanian intensif dengan adanya peningkatan sarana dan prasarana pertanian</div><div>B. Pertanian intensif dengan adanya peningkatan sains dan teknologi pertanian</div><div>C. Pertanian ekstensif dengan adanya peningkatan sarana dan prasarana pertanian</div><div>D. Pertanian ekstensif dengan adanya peningkatan sains dan teknologi pertanian</div><div>E. Gabungan pertanian intensif dan ekstensif dengan peningkatan teknologi</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Pola peningkatan produksi pertanian yang sama juga terjadi pada tahun 2021 menunjukkan bahwa:</div><div><br /></div><div>B. Pertanian intensif dengan adanya peningkatan sains dan teknologi pertanian</div><div><br /></div><div>Penjelasan:</div><div>Peningkatan produksi pertanian yang signifikan sering kali terjadi karena adopsi teknologi pertanian yang lebih baik dan peningkatan dalam penerapan praktik pertanian yang lebih efisien. Pertanian intensif, yang melibatkan penggunaan teknologi canggih dan praktik manajemen yang lebih intensif, cenderung dapat meningkatkan produksi secara substansial. Oleh karena itu, jawaban yang paling sesuai adalah opsi B.</div></div><div><br /></div><div><b>Lanjut:</b> <a href="https://www.gurugeografi.id/2024/03/pembahasan-kunci-soal-osn-k-geografi_16.html" target="_blank">Kunci Soal No 51-60</a></div></div>Guru Geografihttp://www.blogger.com/profile/02574384075010098754noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3248628209779035587.post-10162295651608905412024-03-06T07:12:00.004+07:002024-03-06T07:40:45.231+07:00[New] Pembahasan Soal Simulasi OSN Kebumian 2023 16-20<div style="text-align: left;">Di postingan ini kita lanjut bahan soal simulasi OSN Kebumian nomor selanjutnya. Pastikan untuk selalu update blog guru geografi.<br /></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">16. Manakah diantara pilihan jawaban berikut yang merupakan tiga komponen utama terbentuknya badai gunung?.</div><div style="text-align: left;">a. kelembaban, intstabilitas atmosfer dan adanya mekanisme pengangkatan</div><div style="text-align: left;">b. kelembaban temperatur tinggi dan stabilitas atmosfer</div><div style="text-align: left;">c. instabiltas atmosfer, awan cumulus dan adanya mekanisme pengangkatan</div><div style="text-align: left;">d. awan cumulus, uap air dan temperatur tinggi</div><div style="text-align: left;">e. adanya mekanisme pengangkatan, front dan kelembaban</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">Kunci</div><div style="text-align: left;">kelembaban, instabilitas atmosfer, dan adanya mekanisme pengangkatan. Badai gunung sering muncul tiba-tiba dan sangat berbahaya bagi pendaki gunung. </div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiH05IhtyYa2rJwodo-2-Eq2Z3z-ZfHzXaEvgXVZkRzDW1UClbMwTHhHviPTYkXfYhkCxoubqJRB5pJ_8danmR3PpxFUzlW714kLX6GfcMsyhtqaLHP2YOI8xolNBUe6PeFeYUiSs0Vwtm0DQj7zKCf46uQjnj2GfFlzYwxWWPxXLVj42EbKHj9ogKFvrYQ/s661/Badai.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="364" data-original-width="661" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiH05IhtyYa2rJwodo-2-Eq2Z3z-ZfHzXaEvgXVZkRzDW1UClbMwTHhHviPTYkXfYhkCxoubqJRB5pJ_8danmR3PpxFUzlW714kLX6GfcMsyhtqaLHP2YOI8xolNBUe6PeFeYUiSs0Vwtm0DQj7zKCf46uQjnj2GfFlzYwxWWPxXLVj42EbKHj9ogKFvrYQ/s16000/Badai.jpg" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Ilustrasi badai gunung</td></tr></tbody></table>17. Daerah yang memiliki kondisi angin dan arus laut yang tenang di sekitar ekuator adalah ...</div><div style="text-align: left;">a. Horse Latitude</div><div style="text-align: left;">b. ITCZ</div><div style="text-align: left;">c. Monsoon</div><div style="text-align: left;">d. Tropic of Capricorn</div><div style="text-align: left;">e. Tropic of Cancer</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">Kunci</div><div style="text-align: left;">Daerah tenang atau doldrum di sekitar ekuator disebut ITCZ (Inter-Tropical Convergence Zone) atua Daerah Konvergensi Antra Tropik (DKAT). ITCZ adalah daerah di mana angin dari belahan bumi utara dan selatan bertemu. Angin perdagangan dari belahan bumi utara bertemu dengan angin perdagangan dari belahan bumi selatan. Konvergensi angin ini menyebabkan naiknya udara, pembentukan awan, dan curah hujan yang tinggi. ITCZ mengikuti gerak semu tahunan matahari.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">18. Klasifikasi iklim yang ditentukan berdasarkan ketinggian tempat, suhu udara dan vegetasi di Indonesia dinamakan klasifikasi ...</div><div style="text-align: left;">a. Junghuhn</div><div style="text-align: left;">b. Geiger</div><div style="text-align: left;">c. Schmidt Ferguson</div><div style="text-align: left;">d. Oldeman</div><div style="text-align: left;">e. Koppen</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">Kunci</div><div style="text-align: left;">Klasifikasi iklim yang didasarkan pada ketinggian tempat, suhu udara, dan vegetasi di Indonesia dinamakan klasifikasi Junghuhn. Salah satu cara untuk mengklasifikasikan iklim adalah berdasarkan sistem klasifikasi yang dikembangkan oleh seorang naturalis Jerman bernama Franz Wilhelm Junghuhn. Junghuhn membuat klasifikasi iklim berdasarkan pengaruh ketinggian dengan suhu dan vegetasi budidaya yang bisa dilakukan di lokasi tersebut.</div><br /><div style="text-align: left;">19. Hujan yang terjadi di daerah tropis dua kali dalam setahun dan bisa terjadi pada waktu sore hari setelah terjadi pemanasan maksimal antara pukul 14.00-15.00 dinamakan ...</div><div style="text-align: left;">a. hujan zenithal</div><div style="text-align: left;">b. hujan monsoon</div><div style="text-align: left;">c. hujan siklonal</div><div style="text-align: left;">d. hujan frontal</div><div style="text-align: left;">e. hujan orografis</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">Kunci</div><div style="text-align: left;">Hujan yang terjadi di daerah tropis dua kali dalam setahun dan bisa terjadi pada waktu sore hari setelah terjadi pemanasan maksimal antara pukul 14.00-15.00 dinamakan hujan zenithal. Hujan zenithal terjadi saat Matahari berada tepat di atas kepala suatu daerah tropis, mencapai sudut tertinggi di langit pada siang hari. Posisi ini membuat sinar matahari jatuh secara vertikal sehingga pemanasan maksimum. </div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">Pemanasan maksimal ini menyebabkan udara di permukaan menjadi sangat panas. Udara panas tersebut akan naik secara vertikal membentuk aliran udara konvektif. Saat udara naik, kelembaban yang terkandung di dalamnya ikut naik. Di ketinggian yang lebih tinggi, udara tersebut mendingin dan membentuk awan hujan.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">20. Termasuk klasifikasi iklim Koppen manakah Gunung Everest di Nepal?.</div><div style="text-align: left;">a. Dfd</div><div style="text-align: left;">b. Et</div><div style="text-align: left;">c. Ef</div><div style="text-align: left;">d. ETf</div><div style="text-align: left;">e. Dsc</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">Kunci</div><div style="text-align: left;">Dfd = Iklim subarktik yang sangat dingin; bulan terdingin rata-rata di bawah -38 °C (-36,4 °F) dan 1-3 bulan rata-rata di atas 10 °C (50 °F). Tidak ada perbedaan curah hujan yang signifikan di antara musim (tidak ada satu pun dari kondisi yang disebutkan di atas yang terpenuhi). Everest dikenal sebagai tempat ekstrim dengan suhu sangat dingin dengan kondisi miskin oksigen sehingga yang ada hanya tutupan es tanpa ada tumbuhan yang bisa hidup.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><b>Baca juga:</b> <a href="https://www.gurugeografi.id/2017/02/daerah-konvergensi-antar-tropik-atau.html" target="_blank">Apa itu Daerah Doldrum</a></div>Guru Geografihttp://www.blogger.com/profile/02574384075010098754noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3248628209779035587.post-63322715919614356472024-02-23T20:35:00.001+07:002024-02-23T20:35:15.458+07:00Alasan Soal OSN Geografi Sulit Sekali?<div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEi3kVdQTgD4Tlaa6E6sGRbqGkN7Az3ckkLBEEqw_mfgsGpcY5fFZh2KKb06HoWeoR2q3mg6YspNqwtxrAMeYXg0_vzW45K1CSy5nGbmqy6eYHOPuDclixb-Z7peuq7jcVvtVyAbY-wh7S7WCyVZ7Pr4COx7tFJJaNLIwS-MJcGrdLcnUN-RRjkvmBZnuSws" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;">
<img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEi3kVdQTgD4Tlaa6E6sGRbqGkN7Az3ckkLBEEqw_mfgsGpcY5fFZh2KKb06HoWeoR2q3mg6YspNqwtxrAMeYXg0_vzW45K1CSy5nGbmqy6eYHOPuDclixb-Z7peuq7jcVvtVyAbY-wh7S7WCyVZ7Pr4COx7tFJJaNLIwS-MJcGrdLcnUN-RRjkvmBZnuSws" width="400">
</a>
</div><br></div>Beberapa anak OSN mapel geografi tahun lalu mengeluh katanya soalnya sulit dan beda jauh dengan pelajaran di kelas.<div><br></div><div>Apakah anak-anak lain juga merasa sama?. Lalu seperti apa seharusnya anak-anak mempersiapkan materi OSN Geografi?.</div><div><br></div><div>Perlu diketahui bahwa materi geografi yang kalian pelajari di kelas itu hanya sebatas permukaan saja jadi kalau anak OSN memang perlu strategi khusus</div><div><br></div><div>Soal OSN Geografi dua tahun ke sini mulai lebih ke arah bagaimana memahami fenomena kekinian dan solusi memecahkan masalah manusia.</div><div><br></div><div>Jadi pasti akan ada banyak data, angka, gambar-gambar seputar wawasan dunia yang sering muncul di TV misalnya. </div><div><br></div><div>Contoh saja materi kepariwisataan global yang di kelas mungkin tidak diajarkan, tapi muncul di OSN. Disinilah dibutuhkan kejelian dari guru pembimbing dalam memetakan dan memprediksi soal.</div><div><br></div><div>Saya sendiri sudah mencoba memetakan materi kunci OSN di tiktok dan blog ini. Beberapa contoh pembahasan soal juga bisa ditonton di tiktok untuk membantu kalian.</div><div><br></div><div>Jadi kuncinya adalah bagaimana kalian membiasakan diri membaca isu kekinian dan berkutat dengan data, peta, desain wilayah dan bacaan.</div><div><br></div><div>Silahkan baca dan pelajari soal OSN tahun 2023 yang sudah saya bahas di blog ini. Semakin kalian banyak membaca maka akan semakin terbiasa.</div><div><br></div><div>Jika kalian hanya mencoba menjawab soal standar tanpa ada data, pasti kalian akan mengeluh saat mengerjakan soal OSN nanti.</div><div><br></div><div>Bagi anak-anak yang ingin bimbingan khusus dari saya, silahkan kontak saya, tentunya kalau private bimbel ada biaya per sesi via zoom nya. Selamat berjuang!. </div>Guru Geografihttp://www.blogger.com/profile/02574384075010098754noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3248628209779035587.post-52604963289403205742024-02-23T07:16:00.005+07:002024-03-15T13:51:31.431+07:00Pembahasan Kunci Soal OSN-K Geografi 2023 No 36-40<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_xaMgjLDuj_kY_oSaKiJ7SsaaL69jPsgbVblkk31XYu4jdlGaTkX-8lODK2DW4or-Qx31pAVu9f4Y8pWiOwfUsbb5PFRypH-huD6JoIEI7mumwAF_NgOApOQroopS0dVGYn4XI2VIfp0nddUyhUsHC9gfVXob9ptuuZ9ZYEx8_AqNpjC72_J18WTgEVmi/s648-rw/OSN%20K%202023.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="360" data-original-width="648" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_xaMgjLDuj_kY_oSaKiJ7SsaaL69jPsgbVblkk31XYu4jdlGaTkX-8lODK2DW4or-Qx31pAVu9f4Y8pWiOwfUsbb5PFRypH-huD6JoIEI7mumwAF_NgOApOQroopS0dVGYn4XI2VIfp0nddUyhUsHC9gfVXob9ptuuZ9ZYEx8_AqNpjC72_J18WTgEVmi/s16000/OSN%20K%202023.jpg" /></a></div><br /><div style="text-align: left;">Halo kawan kita lanjut bahas soal OSN Geografi 2023 nomor selanjutnya. Pastikan selalu pantengin blog guru geografi untuk update materi geografi kekinian.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><div>36. Adanya instrumen sistem peringatan dini merupakan salah satu upaya untuk mengurangi potensi korban jiwa akibat bencana. Syarat sistem peringatan dimi adalah...</div><div>A. Resmi, mudah dioperasikan, menjangkau masyarakat</div><div>B. Resmi, segera, mudah diperbaiki</div><div>C. Resmı, segera, tegas tidak membingungkan</div><div>D. Resmı, mudah dioperasikan, tegas tidak membingungkan</div><div>E. Semua jawaban benar</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>D. Resmi, mudah dioperasikan, tegas tidak membingungkan.</div><div><br /></div><div>Sebuah sistem peringatan dini haruslah resmi, mudah dioperasikan, dan memberikan pesan yang tegas dan tidak membingungkan untuk efektivitasnya dalam mengurangi potensi korban jiwa akibat bencana.</div></div><div><br /></div><div><div>37. Perhatikan data dan peta sebaran habitat ikan tuna di atas ini. Berdasarkan data tersebut, tidak ada produksi ikan tuna di Laut Jawa, Penyebab tidak adanya ikan tuna di Laut Jawa ini adalah...</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXsUa7U1IZVsrw1sYktsQKzZxEgnO4duUaKUULgYAX5UEc-naNKeP9GYklxI__DlAVXD8gWgR8bcn4XaWEbHmpoXwTgbTvjQnZSJvKQJhso1o8WX7HpZVmQT226PAxp23dZSiT-eQ_2GDNQgryzaT3mWHkB0YfLOXI1nfHds-zS404GJx4meM3qXJ8yLF3/s1024/Data%20Ikan.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="768" data-original-width="1024" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXsUa7U1IZVsrw1sYktsQKzZxEgnO4duUaKUULgYAX5UEc-naNKeP9GYklxI__DlAVXD8gWgR8bcn4XaWEbHmpoXwTgbTvjQnZSJvKQJhso1o8WX7HpZVmQT226PAxp23dZSiT-eQ_2GDNQgryzaT3mWHkB0YfLOXI1nfHds-zS404GJx4meM3qXJ8yLF3/s16000/Data%20Ikan.jpeg" /></a></div><div><br /></div><div>A. Sudah terjadi overfishing tuna di Laut Jawa</div><div>B. Tidak adanya data hasil tangkapan ikan tuna di Laut Jawa</div><div>C. Tidak sesuainya karakteristik perairan Laut Jawa sebagai habitat ikan tuna</div><div>D. Laut Jawa hanya dijadikan tempat pemijahan ikan tuna</div><div>E. Ikan tuna yang ditangkap di Laut Jawa digunakan untuk keperluan dometik</div></div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Dilansir dari National Geographic, ikan tuna adalah ikan pelagis, yang artinya mereka hidup di luar landas kontinen di laut terbuka, bukan di dekat terumbu karang, dasar laut, atau garis pantai. Laut Jawa itu laut dangkal sehingga tidak menjadi wilayah hidup ikan tuna.</div><div><br /></div><div><div>38. Berdasarkan ilustrasi yang disediakan, kawasan TOD yang kemungkinan besar didesain sebagai Urban Connector adalah... </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilK4N-YlbeUQyy7Sg91pZvmLdc0ldu6H3X3lN8GKRe5oc0Pc6uApqt6LPduSdy3VMX7_fPCxGKV30-jjph-q9PMTGCZA9J2l-kV_-MygZmUEBYVxOeH8BNppFrr1a9YGvtiXXYTq8MGiXn6_ymDhBqQrwKkKpgV_vVhfiRVp5FmPr9kWFnFXgWikFC1Iud/s1296/Urban%201-horz.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="550" data-original-width="1296" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilK4N-YlbeUQyy7Sg91pZvmLdc0ldu6H3X3lN8GKRe5oc0Pc6uApqt6LPduSdy3VMX7_fPCxGKV30-jjph-q9PMTGCZA9J2l-kV_-MygZmUEBYVxOeH8BNppFrr1a9YGvtiXXYTq8MGiXn6_ymDhBqQrwKkKpgV_vVhfiRVp5FmPr9kWFnFXgWikFC1Iud/s16000/Urban%201-horz.jpg" /></a></div><br /><div><br /></div><div>A. Ketinggian Captol</div><div>B. Jalan Addison</div><div>C. Morgan Boulevard</div><div>D. Pusat Kota Besar</div><div>E. Jembatan Sepeda PED</div></div><div><br /></div><div><div>Kunci</div><div>Apa itu kawasan TOD?. Transit-Oriented Development (TOD) assessment models are commonly used to assess existing and planned metro station catchment areas. </div></div><div><br /></div><div>Coba kamu pahami informasi di peta (pakai bahasa Inggris), jadi lihat wilayah kawasan yang sekiranya itu dapat menjadi wilayah transit itu yang mana?. Saya sendiri berpendapat bahwa Morgan Boulevard yang bisa dikembangkan sebagai zona transit.</div><div><br /></div><div><div>39. Transformasi sektor ekonomi merupakan perubahan struktur perekonomian suatu negara dari sektor tradisional ke sektor yang lebih modern. Hal yang mendorong perubahan tersebut di antaranya adalah....</div><div>A. Adanya penurunan harga minyak dunia</div><div>B. Adanya kebijakan proteksionisme dalam perdagangan internasional</div><div>C. Adanya inovasi teknologi yang mendorong terciptanya sektor ekonomi baru</div><div>D. Adanya peningkatan upah minimum di sektor formal</div><div>E. Adanya hambatan dalam berinvestasi</div></div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Perubahan struktur ekonomi dari sektor tradisional ke sektor yang lebih modern seringkali didorong oleh kemajuan teknologi dan inovasi, yang menciptakan peluang untuk sektor ekonomi baru. Oleh karena itu, jawaban yang paling sesuai adalah opsi C. Adanya inovasi teknologi yang mendorong terciptanya sektor ekonomi baru.</div><div><br /></div><div><div>40. Kelapa sawit menjadi salah satu komoditas perkebunan yang bersifat strategis dan berkontribusi besar bagi perekonomian Indonesia. Biji kelapa sawit yang tumbuh di Indonesia pertama kali dibawa oleh orang Belanda. Tanaman tersebut merupakan tanaman asli kawasan ...</div><div>A. Papua Nugini</div><div>B. Australia bagian utara</div><div>C. Amerika Selatan bagian timur</div><div>D. India</div><div>E. Afrika bagian barat dan tengah</div></div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Biji kelapa sawit yang tumbuh di Indonesia pertama kali dibawa oleh orang Belanda dan berasal dari tanaman asli kawasan:</div><div><br /></div><div>E. Afrika bagian barat dan tengah.</div><div><br /></div><div>Kelapa sawit memiliki asal usul dari wilayah Afrika bagian barat dan tengah sebelum menyebar ke berbagai belahan dunia, termasuk Indonesia.</div></div><div><br /></div><div><b>Lanjut: </b><a href="https://www.gurugeografi.id/2024/03/pembahasan-kunci-soal-osn-k-geografi.html" target="_blank">Soal No 41-50</a></div></div>Guru Geografihttp://www.blogger.com/profile/02574384075010098754noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3248628209779035587.post-86823977657486249102024-02-22T20:15:00.009+07:002024-03-19T11:45:56.201+07:00Pembahasan Kunci Soal OSN-K Geografi 2023 No 31-35<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_xaMgjLDuj_kY_oSaKiJ7SsaaL69jPsgbVblkk31XYu4jdlGaTkX-8lODK2DW4or-Qx31pAVu9f4Y8pWiOwfUsbb5PFRypH-huD6JoIEI7mumwAF_NgOApOQroopS0dVGYn4XI2VIfp0nddUyhUsHC9gfVXob9ptuuZ9ZYEx8_AqNpjC72_J18WTgEVmi/s648-rw/OSN%20K%202023.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="360" data-original-width="648" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_xaMgjLDuj_kY_oSaKiJ7SsaaL69jPsgbVblkk31XYu4jdlGaTkX-8lODK2DW4or-Qx31pAVu9f4Y8pWiOwfUsbb5PFRypH-huD6JoIEI7mumwAF_NgOApOQroopS0dVGYn4XI2VIfp0nddUyhUsHC9gfVXob9ptuuZ9ZYEx8_AqNpjC72_J18WTgEVmi/s16000/OSN%20K%202023.jpg" /></a></div><br /><div style="text-align: left;">Halo kawan-kawan kita lanjut lagi bahas soal OSN Geografi 2023 nomor selanjutnya. Pastikan untuk selalu share postingan blog ini ke teman lain.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><div>31. Dengan mengembangkan industri pengolahan dalam negeri, Indonesia dapat memperoleh manfaat ekonomis yang maksimal karena sumber daya alam yang diekspor sudah menjadi barang olahan dengan harga jual yang lebih tinggi Kebijakan tersebut dikenal dengan istilah...</div><div>A. Ekspor bahan mentah</div><div>B. peleburan</div><div>C. Investasi</div><div>D. Hilirisasi</div><div>E. Mekanisasi</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Hilirisasi adalah suatu kebijakan untuk mengembangkan industri pengolahan atau industri hulu yang lebih tinggi di dalam negeri. Hal ini bertujuan untuk meningkatkan nilai tambah dari sumber daya alam yang diekspor dengan cara mengolahnya menjadi produk yang lebih kompleks dan bernilai lebih tinggi. Dengan melakukan hilirisasi, suatu negara dapat mengoptimalkan pemanfaatan sumber daya alamnya dan meningkatkan pendapatan ekonomi melalui peningkatan nilai tambah produk yang dihasilkan.</div><div><br /></div><div>Dalam konteks pertanyaan sebelumnya, mengembangkan industri pengolahan dalam negeri dengan menghasilkan produk yang lebih kompleks dari sumber daya alam yang diekspor dapat diidentifikasi sebagai strategi hilirisasi.</div></div><div><br /></div><div>32. Wave cut notch dese het platform merupakan salah satu morfologi yang dapat dijumpai pada pantai...</div><div>A. submergent coast</div><div>B. emergent coast</div><div>C. normal coast</div><div>D. coral reff coast</div><div>E. muddy coast</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Morfolgi pantai yang disebutkan, yaitu "wave cut notch" atau "notch yang terbentuk oleh gelombang," umumnya terkait dengan pantai emergent. Pantai emergent adalah jenis pantai di mana daratan naik ke atas, dan garis pantainya menjadi lebih kering. Proses pengangkatan daratan ini dapat menyebabkan pembentukan fitur-fitur seperti wave cut notch.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2hVUPETcrai__sSk-cEHJn9yNhlOntFzh0aUtnufeRszhfFnvQWAjSoXVa-5l_WQ4lg8lOLpRWjqZIMRxYKB10pXmirKzyW5rUSJ7iNaL2wgGqNyzbUFEYkMQqExffblUbQicZ6s4N6p4LTE2m2ZcQ71x6DiY4kFLRRPnwHQFlW6DeRhuRgBGIkfdQh3j/s481/Cut.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="282" data-original-width="481" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2hVUPETcrai__sSk-cEHJn9yNhlOntFzh0aUtnufeRszhfFnvQWAjSoXVa-5l_WQ4lg8lOLpRWjqZIMRxYKB10pXmirKzyW5rUSJ7iNaL2wgGqNyzbUFEYkMQqExffblUbQicZ6s4N6p4LTE2m2ZcQ71x6DiY4kFLRRPnwHQFlW6DeRhuRgBGIkfdQh3j/s16000/Cut.jpg" /></a></div><br /><div><br /></div><div>Oleh karena itu, jawaban yang paling tepat adalah:</div><div>B. emergent coast</div></div><div><br /></div><div>33. Strategi memasuki pasar internasional yang paling banyak dilakukan dan termasuk yang paling tua adalah.....</div><div>A. Barter</div><div>B. Kerja sama manajemen</div><div>C. Lisensi</div><div>D. Ekspor-Impor</div><div>E. Produksi di negara tujuan</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Strategi memasuki pasar internasional yang paling banyak dilakukan dan termasuk yang paling tua adalah ekspor-impor. Perdagangan antar region ini sudah dilakukan sejak zaman jalur sutra ribuan tahun lalu.</div><div><br /></div><div>34. Kawasan Ekonomi Khusus (KEK) Mandalika terletak di Desa Kuta, Lombok Tengah, Nusa Tenggara Barat (NTB) Kawasan ini memiliki sirkuit balap kelas dunia dengan panjang 4,31 km dan total 17 tikungan. Pada awal bulan Maret 2023, terdapat ajang balap motor World Superbike 2023 (WSBK 2023) yang diselenggarakan di Sirkuit Mandalika. Berikut ini adalah dampak positif penyelenggaraan WSBK 2023 adalah, kecuali...</div><div>A. Kedatangan para penonton ajang balap motor</div><div>B. Peningkatan jumlah sampah</div><div>C. Usaha mikro, kecil, dan menengah menyuplai kebutuhan wisatawan</div><div>D. Aktivitas ekonomi meningkat</div><div>E. Pendapatan nasional meningkat</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>B. Peningkatan jumlah sampah - Peningkatan jumlah pengunjung dan kegiatan bisa menyebabkan peningkatan sampah, yang sebenarnya termasuk dampak negatif terhadap lingkungan. Oleh karena itu, jawaban yang benar adalah B. Peningkatan jumlah sampah.</div><div><br /></div><div>35. Mekanisme bagaimana lempeng bergerak masih merupakan perdebatan besar di antara para ilmuwan kebumian: Gagasan paling umum yang diilustrasikan di banyak buku pelajaran dan di internet adalah panas dari aktivitas radioaktif di inti bumi menghasilkan arus konveksi di mantel yang membuat lempeng tektonik bergerak Namun, beberapa model lempeng menunjukkan bahwa 2/3 permukaan bums bergerak lebih cepat daripada mantel di bawahnya sehingga tampaknya hanya ada sedikit bukti bahwa arus konveksi di mantel menggerakkan lempeng Sekarang, mekanisme pergerakan lempeng yang lebih diterima di kalangan ilmuwan adalah oleh proses "Slab pull". Mekanisme ini dicirikan oleh aktivitas</div><div>A. Ketika lempeng yang lebih muda dan ringan tenggelam di zona subduksi</div><div>B. Ketika lempeng yang lebih tua dan berat tenggelam di zona subduksi</div><div>C. Ketika lempeng yang lebih tua dan ringan tenggelam di zona subduksi</div><div>D. Ketika lempeng yang lebih muda berat tenggelam di zona subduksi</div><div>E. Tidak ada pilihan jawaban benar</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Mekanisme pergerakan lempeng yang lebih diterima di kalangan ilmuwan saat ini adalah oleh proses "Slab pull." Mekanisme ini dicirikan oleh aktivitas:</div><div><br /></div><div>B. Ketika lempeng yang lebih tua dan berat tenggelam di zona subduksi.</div><div><br /></div><div>Jadi, jawaban yang benar adalah B. Ketika lempeng yang lebih tua dan berat tenggelam di zona subduksi.</div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6JzOecLS-IcBBhkgKyp-SMqplBz80IbOYwHm1EXFQCgmpoGbE5AgOvltXQ8Kxt_wP6jLiSxiKFZViwaMgveCThPzOTms61GqjjFGLxJZdwqvHu6fFnU6TBJMjj1vHJMmPnLAVXSyzXkEpWg7GJ0stwy3uyskUKKSB1ye2joPQFVQ0nHmnt3-v1Y4LmEH1/s471/Slab.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="261" data-original-width="471" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6JzOecLS-IcBBhkgKyp-SMqplBz80IbOYwHm1EXFQCgmpoGbE5AgOvltXQ8Kxt_wP6jLiSxiKFZViwaMgveCThPzOTms61GqjjFGLxJZdwqvHu6fFnU6TBJMjj1vHJMmPnLAVXSyzXkEpWg7GJ0stwy3uyskUKKSB1ye2joPQFVQ0nHmnt3-v1Y4LmEH1/s16000/Slab.jpg" /></a></div><br /><div><b>Lanjut:</b> <a href="https://www.gurugeografi.id/2024/02/pembahasan-kunci-soal-osn-k-geografi_49.html" target="_blank">Soal No 36-40</a></div></div>Guru Geografihttp://www.blogger.com/profile/02574384075010098754noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3248628209779035587.post-17901363729385358562024-02-21T10:42:00.004+07:002024-02-22T20:16:09.132+07:00Pembahasan Kunci Soal OSN-K Geografi 2023 No 26-30<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_xaMgjLDuj_kY_oSaKiJ7SsaaL69jPsgbVblkk31XYu4jdlGaTkX-8lODK2DW4or-Qx31pAVu9f4Y8pWiOwfUsbb5PFRypH-huD6JoIEI7mumwAF_NgOApOQroopS0dVGYn4XI2VIfp0nddUyhUsHC9gfVXob9ptuuZ9ZYEx8_AqNpjC72_J18WTgEVmi/s648-rw/OSN%20K%202023.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="360" data-original-width="648" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_xaMgjLDuj_kY_oSaKiJ7SsaaL69jPsgbVblkk31XYu4jdlGaTkX-8lODK2DW4or-Qx31pAVu9f4Y8pWiOwfUsbb5PFRypH-huD6JoIEI7mumwAF_NgOApOQroopS0dVGYn4XI2VIfp0nddUyhUsHC9gfVXob9ptuuZ9ZYEx8_AqNpjC72_J18WTgEVmi/s16000/OSN%20K%202023.jpg" /></a></div><br /><div style="text-align: left;">Halo teman-teman kita lanjutkan lagi pembahasan soal OSN Geografi 2023 nomor selanjutnya. Tetap semangat belajar.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">Jangan lupa share blog ini ke teman-teman lain di grup medsos kalian!. Baca juga: <a href="https://www.gurugeografi.id/2024/01/latihan-soal-osn-geografi-2024-topik.html" target="_blank">Soal Prediksi OSN Geografi Ekonomi</a></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><div>26. Embung merupakan mirastruktur yang dibangun untuk menjamin ketersediaan air irigası tanaman selama musim kemarau dan musim penghujan. Berdasarkan kondisi iklim dan topografinya, provinsi berikut dengan kebutuhan pembangunan embung paling besar adalah...</div><div>A. Papua</div><div>B. Kalimantan Barat</div><div>C. Sulawesi Tengah</div><div>D. Nusa Tenggara Timur</div><div>E. Riau</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Embung itu kan bahasa lainnya adalah waduk tempat penyimpanan air. Jadi lihat saja provinsi yang paling kering. Kalau dari data BMKG ya NTT paling kering diantara provinsi lainnya. NTT didominasi wilayah kering savana/stepa sehingga banyak terjadi kekeringan di sana.</div><div><br /></div><div>27. Gulfstream atau Arus Teluk merupakan arus laut panas yang bergerak dari Teluk Meksiko, menyusuri pesisir timur Amerika Utara hingga Samudra Arktika dan Eropa Barat. Arus ini memiliki efek terhadap daratan dan perairan di sekitarnya, misalnya ...</div><div>A. Meningkatnya temperatur di pesisir timur Amerika Utara selama musim dingin.</div><div>B. Menurunnya curah hujan di pesisir timur Amerika Utara selama musun dingin.</div><div>C. Melelehnya es di kutub utara akibat pengaruh Arus Teluk</div><div>D. Meningkatnya curah hujan di wilayah Arktika akibat evaporasi yang tinggi</div><div>E. Anomali temperatur udara di pesisir dan daratan Norwegia dan Islandia (kawasan tersebut menjadi relatif lebih hangat daripada kawasan lain di sekitarnya).</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Jawaban yang benar adalah:</div><div><br /></div><div>E. Anomali temperatur udara di pesisir dan daratan Norwegia dan Islandia (kawasan tersebut menjadi relatif lebih hangat daripada kawasan lain di sekitarnya).</div><div><br /></div><div>Gulfstream atau Arus Teluk adalah arus laut panas yang membawa air hangat dari Teluk Meksiko ke arah pesisir timur Amerika Utara, lalu bergerak menuju Samudra Arktika dan Eropa Barat. Akibat dari aliran air hangat ini, daerah sekitar Norwegia dan Islandia mengalami anomali temperatur udara, di mana kawasan tersebut menjadi relatif lebih hangat dibandingkan dengan kawasan di sekitarnya. Arus Teluk memiliki dampak signifikan terhadap iklim di daerah-daerah yang dilaluinya.</div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjirq9_cojRcLBw2FSR6KKdkF3jDzeCr3cqHFrIprdK2WRc7W1zS2OzKhH-MbdJsbpGIIw-2hAJ05sEDwFXl3jz1RS5O2l5hWb6icUu5qNmIqIN5UdKjt5SADMKelvYuj_KSkv_cJCqvewNjKszQef6nDXUoUc3rEGCBM2LohvNu-IpeKED7unmfmURFiIb/s620/gulf-stream-1.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="620" data-original-width="620" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjirq9_cojRcLBw2FSR6KKdkF3jDzeCr3cqHFrIprdK2WRc7W1zS2OzKhH-MbdJsbpGIIw-2hAJ05sEDwFXl3jz1RS5O2l5hWb6icUu5qNmIqIN5UdKjt5SADMKelvYuj_KSkv_cJCqvewNjKszQef6nDXUoUc3rEGCBM2LohvNu-IpeKED7unmfmURFiIb/s320/gulf-stream-1.png" width="320" /></a></div><div><br /></div><div>28. Berikut ini adalah pengaturan kegiatan pariwisata yang mencerminkan kepatuhan terhadap prinsip ecotourism adalah ...</div><div>A. Memberikan batasan jumlah pengunjung dalam rentang waktu tertentu </div><div>B. Melakukan promosi skala besar terhadap objek wisata</div><div>C. Memberikan kebebasan kepada wisataw. an untuk menjelajahi objek wisata</div><div>D. Mematok harga tiket masuk yang rendah</div><div>E. Pengaturan zona wilayah terbangun yang invasif</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>A. Memberikan batasan jumlah pengunjung dalam rentang waktu tertentu</div><div><br /></div><div>Prinsip ecotourism (pariwisata berkelanjutan) menekankan pada pelestarian lingkungan dan kesejahteraan masyarakat setempat. Memberikan batasan jumlah pengunjung dalam rentang waktu tertentu adalah salah satu langkah yang dapat diambil untuk mengurangi dampak negatif terhadap lingkungan dan memastikan bahwa wisata berjalan secara berkelanjutan. Dengan membatasi jumlah pengunjung, dapat dihindari kerusakan ekosistem dan peningkatan tekanan terhadap sumber daya alam di area wisata.</div><div><br /></div><div>29. Setiap simbol huruf pada gambar menggambarkan sifat aktivitas vulkanik atau magma yang khas. Mengacu pada gambar di atas, karakteristik aktivitas tersebut pada titik D adalah.....</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivRq2plCqsYhyphenhyphenczz2PUKTH_Kr5KYxPFvGo__1RsNsOcvoYcCUqqXvfZ5VLEM67weFQdTenLk9mhrHN8pAV4aTHI_nqpchTeB3hfRquEMDJoMHJje-jTo5fzR-wU_6SFd9YryEzt1AXRce3ULpq0eRou57mZx9xKnteGkbsKmfFPiC3AS5gtuspVlR5eMpM/s431/Plume.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="212" data-original-width="431" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivRq2plCqsYhyphenhyphenczz2PUKTH_Kr5KYxPFvGo__1RsNsOcvoYcCUqqXvfZ5VLEM67weFQdTenLk9mhrHN8pAV4aTHI_nqpchTeB3hfRquEMDJoMHJje-jTo5fzR-wU_6SFd9YryEzt1AXRce3ULpq0eRou57mZx9xKnteGkbsKmfFPiC3AS5gtuspVlR5eMpM/s16000/Plume.jpg" /></a></div><br /><div>A. Granit</div><div>B. Basaltik</div><div>C. Pegmatitik</div><div>D. Riolitik</div><div>E. Andesitik</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Hot spot volcanoes cenderung menghasilkan lava basaltik. Hot spot adalah daerah di bawah permukaan bumi di mana magma panas naik ke atas dan menciptakan titik lebur atau hot spot, yang kemudian bisa menciptakan gunung berapi. Lava basaltik memiliki komposisi yang kaya akan unsur-unsur seperti besi, magnesium, dan kalsium, dan biasanya memiliki sifat yang kurang kental dan lebih panas dibandingkan dengan jenis lava lainnya seperti riolit atau andesit. Jadi, jawabannya adalah basaltik.</div><div><br /></div><div>30. Gambar tersebut menunjukkan siklus karbon yang terjadi di alam. Sampai 50% karbon yang dihasilkan oleh pembakaran bahan bakar fosil diserap oleh laut. Proses yang menyebabkan terjadinya penyerapan karbon oleh laut adalah......</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjF8fzLRo3ISW9TJaFi-7OdKS6naarklSpuT2K9iwS_bnbmLByAIvEwPmz9hMktZ0NdIOrbR0Jow-PuvadQ9wgHrfasBxsL_rceIMeBqA9VJlqhwNAV3GIfTquI3MhEc1U33yO1DR9be3dBHXhagQ-znfUnOvIwdWkV6zQmrEwrvUlTWMv0DdgTOf8Ogiol/s795/Carbon-cycle20160930-22732-cmhfg2.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="530" data-original-width="795" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjF8fzLRo3ISW9TJaFi-7OdKS6naarklSpuT2K9iwS_bnbmLByAIvEwPmz9hMktZ0NdIOrbR0Jow-PuvadQ9wgHrfasBxsL_rceIMeBqA9VJlqhwNAV3GIfTquI3MhEc1U33yO1DR9be3dBHXhagQ-znfUnOvIwdWkV6zQmrEwrvUlTWMv0DdgTOf8Ogiol/s16000/Carbon-cycle20160930-22732-cmhfg2.jpg" /></a></div><br /><div>A. Fotosintesis</div><div>B. Arus laut</div><div>C. Gelombang laut</div><div>D. Pernafasan ikan</div><div>E. Pengikatan CO2 oleh H₂O</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>E. Pengikatan CO2 oleh H₂O</div><div><br /></div><div>Laut dapat menyerap karbon dioksida (CO2) melalui proses pengikatan CO2 oleh air laut (H₂O). Reaksi kimia ini membentuk asam karbonat, yang kemudian dapat berkontribusi pada peningkatan keasaman laut (asam laut). Proses ini membantu dalam menyerap sebagian karbon yang dihasilkan oleh pembakaran bahan bakar fosil, meskipun tingkat penyerapan tidak sepenuhnya mengatasi masalah peningkatan kadar CO2 di atmosfer.</div></div><div><br /></div><div>Lanjut: <a href="https://www.gurugeografi.id/2024/02/pembahasan-kunci-soal-osn-k-geografi_22.html" target="_blank">Soal No 31-35</a></div></div></div>Guru Geografihttp://www.blogger.com/profile/02574384075010098754noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3248628209779035587.post-61318154586077816062024-02-21T09:25:00.005+07:002024-03-11T19:49:55.706+07:00Pembahasan Kunci Soal OSN-K Geografi 2023 No 21-25<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_xaMgjLDuj_kY_oSaKiJ7SsaaL69jPsgbVblkk31XYu4jdlGaTkX-8lODK2DW4or-Qx31pAVu9f4Y8pWiOwfUsbb5PFRypH-huD6JoIEI7mumwAF_NgOApOQroopS0dVGYn4XI2VIfp0nddUyhUsHC9gfVXob9ptuuZ9ZYEx8_AqNpjC72_J18WTgEVmi/s648-rw/OSN%20K%202023.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="360" data-original-width="648" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_xaMgjLDuj_kY_oSaKiJ7SsaaL69jPsgbVblkk31XYu4jdlGaTkX-8lODK2DW4or-Qx31pAVu9f4Y8pWiOwfUsbb5PFRypH-huD6JoIEI7mumwAF_NgOApOQroopS0dVGYn4XI2VIfp0nddUyhUsHC9gfVXob9ptuuZ9ZYEx8_AqNpjC72_J18WTgEVmi/s16000/OSN%20K%202023.jpg" /></a></div><br /><div style="text-align: left;">Oke lanjut lagi kita bahas kunci jawaban soal OSN Geografi tahun 2023 nomor 21-25 buat kalian. Semoga bermanfaat dan mencerahkan wawasan kalian.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">Jangan lupa like dan follow tiktok saya juga di bawah untuk dapat bahasan via video.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><div>21. Indeks Pembangunan Manusia (IPM) merupakan sebuah standar yang digunakan untuk mengukur keberhasilan pembangunan di suatu negara atau wilayah. Pilihan di bawah ini yang tidak termasuk dalam indikator penilaian IPM adalah.....</div><div>A. Pendapatan Nasional Bruto (PNB) per kapita</div><div>B. Angka kematian bayi</div><div>C. Angka harapan hidup</div><div>D. Angka rata-rata lama bersekolah</div><div>E. Angka harapan lama bersekolah</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Indeks Pembangunan Manusia (IPM) adalah suatu indeks yang digunakan untuk mengukur tingkat pembangunan manusia di suatu negara atau wilayah. IPM mencakup beberapa indikator yang mencerminkan dimensi kesehatan, pendidikan, dan standar hidup. Berikut adalah penjelasannya</div><div><br /></div><div>Menurut UNDP<span> , Indeks Pembangunan Manusia di ukur melalui:</span></div></div><div><span>1. Umur panjang dan hidup sehat dilihat dari angka harapan hidup.</span></div><div><span>2. Tingkat pengetahuan dilihat dari harapan lama sekolah dan rata-rata lama sekolah.</span></div><div><span>3. Standar hidup layak dilihat dari Pendapatan Nasional Bruto per kapita.</span></div><div><span><br /></span></div><div>Jadi angka kematian bayi tidak termasuk penilaian.</div><div><br /></div><div><div>22. Lengkapi kalimat di bawah ini dengan kata frasa yang tepat!</div><div>Bila gradien temperatur horizontal di wilayah Indonesia kecil maka itu berarti bahwa perbedaan temperatur dalam arah horizontal pada.....adalah .....</div><div>A. Jarak yang kecil, kecil</div><div>B. Jarak yang besar, kecil</div><div>C. Jarak yang sama, ada perbedaan signifikan</div><div>D. Jarak yang sama, tidak ada perbedaannya</div><div>E. Jarak tertentu, tidak berubah</div></div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Jika gradien temperatur horizontal di suatu wilayah kecil, itu berarti perbedaan temperatur dalam arah horizontal pada jarak yang besar adalah kecil. Gradien temperatur mengukur perubahan suhu dalam arah horizontal seiring dengan perubahan jarak. Jika gradiennya kecil, artinya suhu berubah secara perlahan seiring dengan jarak yang ditempuh. Dengan demikian, perbedaan temperatur pada jarak yang besar menjadi kecil.</div><div><br /></div><div>23. Huruf E menunjukkan salah satu zona sumber keluarnya magma. Tempat tersebut dikenal dengan istilah.....</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiP66NTj1ME-Eevvie4DR4zuaevR3zDchZYsuWmbyu275qv1My2i1RYRUbhiE8S_3MrEwhWCjOAUvloJ1vIa6YF7PDIZXBj__8ubfc3k83u_vv7BL0g31kUXd5oimpB54wYN4h84NHGKAD22SOctd-nRjCf2t5GdIsNE06Z9WrsLRfREePmTKLK8LHHFFYZ/s510/Hot.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="247" data-original-width="510" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiP66NTj1ME-Eevvie4DR4zuaevR3zDchZYsuWmbyu275qv1My2i1RYRUbhiE8S_3MrEwhWCjOAUvloJ1vIa6YF7PDIZXBj__8ubfc3k83u_vv7BL0g31kUXd5oimpB54wYN4h84NHGKAD22SOctd-nRjCf2t5GdIsNE06Z9WrsLRfREePmTKLK8LHHFFYZ/s16000/Hot.jpg" /></a></div><br /><div>A. Pematang tengah samudera (Mid-oceanic ridge)</div><div>B. Zona subduksi</div><div>C. Transformasi zona</div><div>D. Tempat panas</div><div>E. Perbedaan zona</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Hot spot volcano adalah suatu jenis gunung berapi yang terbentuk karena adanya titik panas (hot spot) di bawah kerak bumi yang menyebabkan lelehan magma mencapai permukaan. Hot spot ini <b>tidak terkait dengan batas lempeng tektonik </b>seperti ciri khas gunung berapi pada umumnya. Sebaliknya, hot spot tetap diam pada suatu lokasi tertentu di bawah litosfer, sedangkan lempeng tektonik bergerak melintasi hot spot tersebut.</div><div><br /></div><div>Contoh yang terkenal adalah Gunung Kilauea di Kepulauan Hawaii. Hot spot di bawah Kepulauan Hawaii telah menciptakan serangkaian gunung berapi, termasuk Mauna Loa dan Mauna Kea. Proses pembentukan hot spot volcano dimulai ketika magma panas dari mantle bumi naik ke atas melalui titik panas di kerak bumi. Magma ini mencair di bawah permukaan dan akhirnya mencapai permukaan, membentuk gunung berapi.</div><div><br /></div><div>Karakteristik dari hot spot volcano termasuk kestabilan letaknya, sehingga serangkaian gunung berapi dapat terbentuk seiring bergeraknya lempeng tektonik di atasnya. Biasanya, gunung berapi yang lebih tua terletak lebih jauh dari hot spot sementara yang lebih muda berada lebih dekat. Hot spot volcano dapat menciptakan rangkaian kepulauan gunung berapi atau garis gunung berapi, tergantung pada pergerakan lempeng tektonik di atasnya.</div></div><div><br /></div><div>24. Hydropower merupakan sumber energi terbarukan dengan kapasitas yang paling besar saat ini dibandingkan energi surya, angin, atau panas bumi Gambar di atas menunjukkan kapasitas hydropower antara tahun 2010 dan 2021 (dalam TWh). Pada tahun 2021, terjadi penurunan kapasitas hydropower yang disebabkan oleh.....</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjjr71YdpvDBz0rI4UEMHN9iOO3LNcIy_qzaym9-p0Cr85xRYrLXCoRoslih-zGKrspAtuhPtf6RXIKzy5gtilEQERcWg_jalIANI9wUapjVe6kgaVr6QUsW_QEWvD9YyN1ZNclefxk9hN4gkh7dIIDpRKCltw7xAMuaCqYleKDGfxJRns3Rg-b3_IsbD0/s517/Hidro.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="372" data-original-width="517" height="230" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjjr71YdpvDBz0rI4UEMHN9iOO3LNcIy_qzaym9-p0Cr85xRYrLXCoRoslih-zGKrspAtuhPtf6RXIKzy5gtilEQERcWg_jalIANI9wUapjVe6kgaVr6QUsW_QEWvD9YyN1ZNclefxk9hN4gkh7dIIDpRKCltw7xAMuaCqYleKDGfxJRns3Rg-b3_IsbD0/s320/Hidro.jpg" width="320" /></a></div><br /><div>A. Kampanye Amerika Serikat untuk menggencarkan instalasi Pembangkit Listrik Tenaga Nuklir</div><div>B. Kerusakan sebagian besar bendungan di Asia dan Eropa akibat banjir bandang</div><div>C. Kekeringan berkepanjangan di beberapa negara utama penyuplai hydropower dunia</div><div>D. Penurunan kinerja dam besar dunia akibat krisis ekonomi di negara-negara global south</div><div>E. Instalasi masif photovoltaic solar panel dengan kapasitas lebih besar daripada hydropower</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Penurunan kapasitas hydropower pada tahun 2021 yang disebutkan dalam pertanyaan kemungkinan besar disebabkan oleh kekeringan berkepanjangan di beberapa negara utama penyuplai hydropower dunia. Kondisi cuaca, termasuk kekurangan curah hujan atau kekeringan yang berlangsung lama, dapat mengurangi aliran air di sungai-sungai yang memberikan pasokan air ke pembangkit listrik tenaga air (PLTA). Kondisi ini dapat mengakibatkan penurunan produksi listrik dari PLTA, yang pada gilirannya mengurangi kapasitas hydropower secara keseluruhan.</div><div><br /></div><div>Dalam kondisi kekeringan, sungai-sungai dan waduk-waduk yang digunakan untuk pembangkit listrik tenaga air mungkin mengalami penurunan volume air, mengurangi kemampuan PLTA untuk menghasilkan listrik dalam jumlah yang sama seperti pada periode normal. Keadaan ini dapat berdampak pada kapasitas hydropower secara global, terutama jika beberapa negara utama penyuplai hydropower mengalami kekeringan bersamaan.</div></div><div><br /></div><div>25. Proses pendaftaran tanah untuk penyerahan sertifikat tanah melalui kegiatan pengukuran tanah Pengukuran tanah wajib menyiapkan peta kadaster yang mempunyai skala</div><div>A. 1:10-1:50</div><div>B. 1-100-1:500</div><div>C. 1:1.000-1:5.000</div><div>D. 1:10.000-1:50.000</div><div>E. 1:100.000-1:500.000</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Peta kadaster adalah jenis peta yang memiliki skala antara 1 : 100 hingga 1: 5.000. Biasanya, peta ini digunakan untuk menggambarkan luas tanah maupun sertifikat tanah. Ukuran kepemilikan tanah biasanya tidak begitu luas seperti satu kecamatan atau kabupaten jadi skala 1:100 sampai 1:5.000 paling tepat.</div></div><div><br /></div><div>Lanjut: <a href="https://www.gurugeografi.id/2024/02/pembahasan-kunci-soal-osn-k-geografi_91.html" target="_blank">Soal No 26-30</a></div></div>Guru Geografihttp://www.blogger.com/profile/02574384075010098754noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3248628209779035587.post-61999229136916733472024-02-21T04:56:00.005+07:002024-03-19T09:37:19.437+07:00Pembahasan Kunci Soal OSN-K Geografi 2023 No 16-20<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_xaMgjLDuj_kY_oSaKiJ7SsaaL69jPsgbVblkk31XYu4jdlGaTkX-8lODK2DW4or-Qx31pAVu9f4Y8pWiOwfUsbb5PFRypH-huD6JoIEI7mumwAF_NgOApOQroopS0dVGYn4XI2VIfp0nddUyhUsHC9gfVXob9ptuuZ9ZYEx8_AqNpjC72_J18WTgEVmi/s648-rw/OSN%20K%202023.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="360" data-original-width="648" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_xaMgjLDuj_kY_oSaKiJ7SsaaL69jPsgbVblkk31XYu4jdlGaTkX-8lODK2DW4or-Qx31pAVu9f4Y8pWiOwfUsbb5PFRypH-huD6JoIEI7mumwAF_NgOApOQroopS0dVGYn4XI2VIfp0nddUyhUsHC9gfVXob9ptuuZ9ZYEx8_AqNpjC72_J18WTgEVmi/s16000/OSN%20K%202023.jpg" /></a></div><br /><div style="text-align: left;">Oke gas kita lanjut bahas kunci jawaban soal selanjutnya dari 16-20 buat bantu kalian belajar menghadapi OSN tahun ini. </div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">Jangan lupa juga untuk selalu share postingan di blog ini ke teman-teman lain!.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmVx_zSfsOZUXOLdFh_bf9TJ25Y_yE27kPQjGo0ZC_fUYm0D_SO1MD5L3XjIzR76ITMBN5JmUMYkSOsMy-mJ27p9TGqgXZFnbv1-ox8ND4gyL5ecO_VEhUT5aNtJiCua6eoYRhfC-seS57ZWMvG8glmc0d9Dbz_vet16pPZBOzcqxj5Y37z66VVZynzwhi/s787/House-horz.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="339" data-original-width="787" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmVx_zSfsOZUXOLdFh_bf9TJ25Y_yE27kPQjGo0ZC_fUYm0D_SO1MD5L3XjIzR76ITMBN5JmUMYkSOsMy-mJ27p9TGqgXZFnbv1-ox8ND4gyL5ecO_VEhUT5aNtJiCua6eoYRhfC-seS57ZWMvG8glmc0d9Dbz_vet16pPZBOzcqxj5Y37z66VVZynzwhi/s16000/House-horz.jpg" /></a></div><br /><div style="text-align: left;">16. Gambar di atas menunjukkan perubahan pada suatu bangunan yang mengalami proses urban renewal. Bentuk urban renewal perkotaan sesuai gambar tersebut yaitu..</div><div style="text-align: left;"><div>A. Penggunaan kembali lahan</div><div>B. Gentrifikasi</div><div>C. Rehabilitasi</div><div>D. Pembangunan kembali</div><div>E. Konservasi</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Urban renewal itu kan pada dasarnya peremajaan sebuah kota agar kota terlihat lebih tertata dan layak huni seiring perkembangan zaman. Dalam gambar terlihat adanya perubahan konstruksi bangunan dari sisi tampilan sehingga akan meningkatkan value dari bangunan.</div><div><br /></div><div>Fenomena ini bagian dari proses gentrifikasi. Menurut Lees et.al (2007), gentrifikasi merupakan sebuah proses transformasi kelas sosial atau sebidang lahan kosong di kawasan perkotaan yang tadinya dihuni oleh masyarakat kelas bawah menjadi kawasan kelompok kelas menengah yang biasanya diperuntukkan sebagai kawasan komersial. Sehingga gentrifikasi seringkali diasosiasikan sebagai bentuk penyesuaian kebutuhan kelas menengah atau kaum kapitalis.</div><div><br /></div><div>Bangunan kota yang mengalami gentrifikasi dapat dicirikan dengan adanya bangunan tua yang direnovasi, bangunan dibangun kembali setelah lama menganggur, atau bangunan yang berlokasi di kawasan strategis dipermak oleh para investor untuk menarik kunjungan.</div><div><br /></div><div>17. Pada peta topografi skala besar, ketika sebuah garis kontur bertemu sungai, maka kenampakan garis kontur pada peta tersebut akan ...</div><div>A. Memotong alur sungai dengan bentuk "U" ke arah elevasi yang lebih rendah.</div><div>B. Sejajar alur sungai karena garis kontur harus saling berimpitan dengan alur sungai</div><div>C. Tegak lurus alur sungai dan berhenti pada satu titik di suatu segmen alur sungai</div><div>D. Memotong alur sungai dengan bentuk "V" terbalik ke arah elevasi yang lebih tinggi</div><div>E. Memotong alur sungai dengan bentuk "V" terbalik ke arah elevasi yang lebih rendah</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Sungai itu kan sebuah lembah jadi garis topografinya akan menurun mengikuti alur kedalaman sungai. Jadi akan berbentuk V dan mengarah ke elevasi atau ketinggian rendah. Coba lihat contoh di bawah.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkb4jDTb7M3ryHsRpfT0KYXIdIWSecg0jXTClo1Yf0V_fUYGxNDCe8Wap3Zv3sJTRwnBXg1ddRTm8ArSSqCEBkW_-nTBMoZUWNkWVTNEOMF56m7H61ewRy8pqLeMs0DKYn8JvYhjfP66Ncsf0wH5cgfjOgVd83qM4VyIfnQVgOW4o4m7jHRH0SkMeyN0oh/s821/River.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="457" data-original-width="821" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkb4jDTb7M3ryHsRpfT0KYXIdIWSecg0jXTClo1Yf0V_fUYGxNDCe8Wap3Zv3sJTRwnBXg1ddRTm8ArSSqCEBkW_-nTBMoZUWNkWVTNEOMF56m7H61ewRy8pqLeMs0DKYn8JvYhjfP66Ncsf0wH5cgfjOgVd83qM4VyIfnQVgOW4o4m7jHRH0SkMeyN0oh/s16000/River.jpg" /></a></div><br /><div>18. Perhatikan gambar!</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaMlEvi-9p7_63EaOcdLKN4Po1pGNhZyvmCqw12wRhe6dMYGQGUgiQmqP-itA4sKYFPdWisRnL0wyX5znGgqWt_GKKJQwPD9zUPzHbpymsi8Bg2VgPJfqiUrzfZ-rJOdU9SdlUuQ050tqT1kJu0brQLXMt0SzDwQwfzVpC8dabuZJYCe3AqVbHW3b7c8ma/s579/Mangrovee.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="410" data-original-width="579" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaMlEvi-9p7_63EaOcdLKN4Po1pGNhZyvmCqw12wRhe6dMYGQGUgiQmqP-itA4sKYFPdWisRnL0wyX5znGgqWt_GKKJQwPD9zUPzHbpymsi8Bg2VgPJfqiUrzfZ-rJOdU9SdlUuQ050tqT1kJu0brQLXMt0SzDwQwfzVpC8dabuZJYCe3AqVbHW3b7c8ma/s16000/Mangrovee.jpg" /></a></div><br /><div>Jasa Ekosistem dari hutan mangrove sangat banyak seperti dapat dilihat pada gambar di atas ini. Usaha pelestarian mangrove sangat erat kaitannya dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan terutama untuk tujuan</div><div>A. 13: Perubahan Iklim</div><div>B. 1 : Tanpa Kemiskinan</div><div>C. 15: Ekosistem Daratan</div><div>D. 7 : Energi Bersih </div><div>E. 14: Ekosistem Laut</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Ada 17 goal dari Pembangunan Berkelanjutan. Menjaga Ekosistem Mangrove masuk ke dalam tujuan menjaga ekosistem laut. Cek tujuan pembangunan berkelanjutan atau SDGs (Suistanable Development Goals) di bawah.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://www.ecoedu.id/wp-content/uploads/2022/09/Ecoedu.id-SDGs-Indonesia.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="464" data-original-width="800" height="464" src="https://www.ecoedu.id/wp-content/uploads/2022/09/Ecoedu.id-SDGs-Indonesia.jpg" width="800" /></a></div>Sumber: https://www.ecoedu.id/wp-content/uploads/2022/09/Ecoedu.id-SDGs-Indonesia.jpg<br /><div><br /></div><div><div>19. Mitigasi struktural adalah salah satu upaya mengurangi risiko bencana dengan membuat atau menguatkan struktur fisik yang dapat menjinakkan bencana. Contoh mitigasi struktural yang dapat dilakukan oleh masyarakat adalah....</div><div>A. Membangun masyarakat sadar bencana</div><div>B. Memperluas zona mangrove di wilayah pesisir</div><div>C. Merancang tayangan tayangan tentang penyelamatan dari bencana</div><div>D. Membangun jaringan sukarelawan penanggulangan bencana</div><div>E. Membangun sistem pelatihan tanggap bencana</div></div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Mitigasi strtuktural berkaitan dengan upaya membangun infrastruktur dalam mengantisipasi kejadian bencana. Contohnya adalah memperluas zona mangrove di pesisir yang termasuk mitigasi struktural alamiah.</div><div><div><br /></div><div>20. Perhatikan gambar</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgj7d9tIhMsbWn5kOE7Ci0HcSdZBX8O7z1Ln0OudOvac2AP_PiQ5lizZqasgHmlMJPZLE1JKSNRZBOPPQsaYiohHAliIwszU3070SOFkrq3ll9cJnuoz93f9Ss8M0mszWss9FkR1_j-HLfliYIBkOhfZEc3ZHd1DwQSnOcoW5eOo1qX06gHNlbMIyIa9cgv/s813/NBS.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="465" data-original-width="813" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgj7d9tIhMsbWn5kOE7Ci0HcSdZBX8O7z1Ln0OudOvac2AP_PiQ5lizZqasgHmlMJPZLE1JKSNRZBOPPQsaYiohHAliIwszU3070SOFkrq3ll9cJnuoz93f9Ss8M0mszWss9FkR1_j-HLfliYIBkOhfZEc3ZHd1DwQSnOcoW5eOo1qX06gHNlbMIyIa9cgv/s16000/NBS.jpg" /></a></div><br /><div>Nature-based Solutions (NBS) atau solusi berbasis alam adalah solusi yang mengacu pada pengelolaan dan penggunaan alam yang berkelanjutan untuk mengatasi tantangan sosial lingkungan. Tantangan tersebut meliputi masalah-masalah seperti perubahan iklım, keamanan air, polusi air ketahanan pangan, kesehatan manusia, hilangnya keanekaragaman hayati, dan manajemen risiko bencana Nature-based solutions dilakukan dengan menggabungkan konservasi alam dengan kegiatan yang dapat menghasilkan bagi perekonomian masyarakat. Salah satu contoh NBS di dalam manajemen risiko bencana banjir adalah ...</div><div>A. Pemindahan penduduk dari daerah rawan banjir</div><div>B. Pembuatan tanggul di bantaran sungai</div><div>C. Peninggian rumah di daerah rawan banjir</div><div>D. Penataan ruang dan reboisasi di hulu sungai</div><div>E. Normalisasi sungai</div></div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Jawaban yang paling sesuai dengan konsep Nature-based Solutions (NBS) dalam manajemen risiko bencana banjir adalah:</div><div>D. Penataan ruang dan reboisasi di hulu sungai</div><div><br /></div><div>Pendekatan ini melibatkan pengelolaan ruang dan penanaman kembali vegetasi (reboisasi) di daerah hulu sungai untuk membantu menyerap air hujan, mengurangi aliran permukaan yang cepat, dan secara keseluruhan membantu mengurangi risiko banjir.</div></div><div><br /></div><div><b>Lanjut: </b><a href="https://www.gurugeografi.id/2024/02/pembahasan-kunci-soal-osn-k-geografi_38.html" target="_blank">Soal No 21-25</a></div></div>Guru Geografihttp://www.blogger.com/profile/02574384075010098754noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3248628209779035587.post-17878591356821183642024-02-20T11:43:00.005+07:002024-03-10T21:15:13.996+07:00Pembahasan Kunci Soal OSN-K Geografi 2023 No 11-15<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_xaMgjLDuj_kY_oSaKiJ7SsaaL69jPsgbVblkk31XYu4jdlGaTkX-8lODK2DW4or-Qx31pAVu9f4Y8pWiOwfUsbb5PFRypH-huD6JoIEI7mumwAF_NgOApOQroopS0dVGYn4XI2VIfp0nddUyhUsHC9gfVXob9ptuuZ9ZYEx8_AqNpjC72_J18WTgEVmi/s648-rw/OSN%20K%202023.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="360" data-original-width="648" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_xaMgjLDuj_kY_oSaKiJ7SsaaL69jPsgbVblkk31XYu4jdlGaTkX-8lODK2DW4or-Qx31pAVu9f4Y8pWiOwfUsbb5PFRypH-huD6JoIEI7mumwAF_NgOApOQroopS0dVGYn4XI2VIfp0nddUyhUsHC9gfVXob9ptuuZ9ZYEx8_AqNpjC72_J18WTgEVmi/s16000/OSN%20K%202023.jpg" /></a></div><br /><div style="text-align: left;">Lanjut lagi teman-teman kita bahas kunci jawaban soal OSN Geografi 20239 tingkat kota/kabupaten. Semoga bermanfaat.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">Jangan lupa share ke teman-teman lainnya ya!. Semangat meraih prestasi!.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><div><b>Nomor 11</b></div><div>Peristiwa El Nino yang terjadi di wilayah samudra Pasifik ekuatorial bagian tengah dan timur berdampak pada kondisi kekeringan di wilayah Indonesia karena...</div><div>A. Terjadi pusat tekanan rendah di wilayah Indonesia sehingga tidak terbentuk perawanan yang masif</div><div>B. Pembentukan tekanan udara tinggi di kawasan Indonesia sehingga terjadi proses subsidensi yang menghambat pertumbuhan awan hujan</div><div>C. Divergensi menyebabkan awan-awan berada jauh di utara ekuator sehingga sisi sebelah selatan khatulistiwa tidak banyak awannya </div><div>D. Perawanan yang biasanya terjadi di atas wilayah Indonesia bergeser ke arah barat dan jatuh menjadi hujan di samudra Hindia </div><div>E. Sirkulasi Walker mengalami perubahan dimana di wilayah Indonesia mengalami gerak vertikal (ascending) sehingga banyak awan hujan terbentuk </div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>B. Pembentukan tekanan udara tinggi di kawasan Indonesia sehingga terjadi proses subsidensi yang menghambat pertumbuhan awan hujan</div><div><br /></div><div>Selama peristiwa El Niño, terjadi perubahan suhu permukaan laut di Samudra Pasifik ekuatorial bagian tengah dan timur. Peningkatan suhu ini dapat menyebabkan pembentukan tekanan udara tinggi di wilayah Indonesia. Tekanan udara tinggi ini menyebabkan proses subsidensi, yang mana udara di atmosfer turun ke permukaan bumi. Turunnya udara ini menghambat pertumbuhan awan hujan, sehingga dapat menyebabkan kondisi kekeringan di wilayah Indonesia. Sebaliknya, peristiwa La Niña cenderung membawa suhu laut yang lebih rendah dan dapat berkontribusi pada peningkatan curah hujan di beberapa wilayah.</div></div><div><br /></div><div><b>Nomor 12</b></div><div><div>Menurut konsep ini, peningkatan kekayaan masyarakat golongan atas seperti pemilik bisnis atau investor akan berdampak positif pada masyarakat yang lebih luas melalui peningkatan investasi, pertumbuhan ekonomi, dan penciptaan lapangan kerja baru. Konsep ini dikenal dengan sebutan</div><div>A. Pengaruh backwash</div><div>B. Efek penyebaran</div><div>C. Efek menetes ke bawah</div><div>D. Keuntungan dalam bentuk uang</div><div>E. Penyebaran kekayaan</div></div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>C. Efek menetes ke bawah</div><div><br /></div><div>Konsep ini dikenal sebagai "Efek menetes ke bawah" (Trickle-down effect). Ide dasar dari efek menetes ke bawah adalah bahwa ketika kekayaan dan pendapatan meningkat di kalangan atas masyarakat, keuntungan tersebut akan "menetes" ke bawah ke masyarakat yang lebih luas melalui peningkatan investasi, pertumbuhan ekonomi, dan penciptaan lapangan kerja baru. Namun, pendekatan ini telah menjadi subjek debat, dan banyak yang berpendapat bahwa tidak selalu terjadi secara efektif, dan kadang-kadang kesenjangan ekonomi justru semakin melebar.</div></div><div><b><br /></b></div><div><b>Nomor 13</b></div><div><div>Sejalan dengan perkembangan pertanian modern, negara maju menerapkan berbagai konsep pertanian modern untuk meningkatkan produksi pertanian. Di bawah ini adalah contoh konsep pertanian modern, kecuali....</div><div>A. Pertanian presisi</div><div>B. Pertanian cerdas</div><div>C. Otomatisasi mekanisasi pertanian</div><div>D. Modifikasi genetika</div><div>E. Kimiawi pertanian</div></div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>E. Kimiawi pertanian</div><div><br /></div><div>Kimiawi pertanian bukanlah konsep pertanian modern, melainkan lebih merupakan aspek dari berbagai metode dan teknik yang digunakan dalam pertanian. Konsep pertanian modern lebih fokus pada pendekatan-pendekatan baru dan teknologi canggih dalam produksi pertanian. Contoh seperti pertanian presisi (precision farming), pertanian cerdas (smart farming), otomatisasi mekanisasi pertanian, dan modifikasi genetika lebih mencerminkan inovasi-inovasi modern yang diterapkan dalam rangka meningkatkan efisiensi, produktivitas, dan keberlanjutan pertanian.</div></div><div><b><br /></b></div><div><b>Nomor 14</b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9_FvmOVrS1oRhyeC7NojTDlb_wC2aoeSrDgqvkJ9RuGMJDvEmbOWcl75cFxCXltxqnQBrLnJ3Zwe3W2RLo_4WuDO2UAO0ViPeMaTxebKSoGKXtPy9bokNmaBU7G_GjdTA112rRkSBa7l1l1PN0WChE5ttKoJKS85ZQ0dbgOSLS4gRff_ghgH3QfXUpddA/s819/Hunger.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="394" data-original-width="819" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9_FvmOVrS1oRhyeC7NojTDlb_wC2aoeSrDgqvkJ9RuGMJDvEmbOWcl75cFxCXltxqnQBrLnJ3Zwe3W2RLo_4WuDO2UAO0ViPeMaTxebKSoGKXtPy9bokNmaBU7G_GjdTA112rRkSBa7l1l1PN0WChE5ttKoJKS85ZQ0dbgOSLS4gRff_ghgH3QfXUpddA/s16000/Hunger.jpg" /></a></div>Sumber: https://www.isaaa.org/kc/cropbiotechupdate/files/images/6102020123929AM.jpg<br /><div><br /></div><div>Diperkirakan 77 juta orang menghadapi kerawanan pangan akut akibat konflik pada 2019, lebih dari setengahnya tinggal di Timur Tengah dan Asia. Gambar tersebut menunjukan krisis pangan dunia yang utamanya terjadi pada negara berkembang Menurut saudara penyebab dari permasalahan pangan adalah...</div><div><div>A. Kemiskinan, perubahan iklim, konflik dan ketidakstabilan politik, infrastruktur pertanian, pemerintahan</div><div>B. Kemiskinan, kerawanan terhadap perubahan iklim, konflik dan ketidakstabilan politik, infrastruktur pertanian yang lemah dan pemerintahan yang buruk</div><div>C. Kemiskinan, perubahan iklim, ketidakstabilan politik, infrastruktur pertanian, pemerintahan</div><div>D. Kemiskinan, perubahan iklim, konflik politik, infrastruktur pertanian, pemerintahan</div><div>E. Kemiskinan, kekeringan, konflik dan ketidak stabilan politik, infrastruktur pertanian, pemerintahan</div></div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div><br /></div><div>B. Kemiskinan, kerawanan terhadap perubahan iklim, konflik dan ketidakstabilan politik, infrastruktur pertanian yang lemah, dan pemerintahan yang buruk</div><div><br /></div><div>Faktor-faktor tersebut mencakup beberapa aspek utama yang dapat menyebabkan krisis pangan di negara berkembang. Kemiskinan, perubahan iklim, konflik dan ketidakstabilan politik, infrastruktur pertanian yang lemah, dan pemerintahan yang buruk dapat secara bersama-sama atau terpisah berkontribusi pada masalah ketidakmampuan untuk memenuhi kebutuhan pangan di beberapa negara. Solusi untuk krisis pangan seringkali melibatkan penanganan sejumlah besar faktor yang kompleks tersebut.</div><div><br /></div><div><b>Nomor 15</b></div><div><div>Sumber energi tak terbarukan masih memasok sebagian besar kebutuhan energi di dunia. Untuk sejumlah besaran energi yang sama, sumber energi fosil tak terbarukan berikut ini yang proses pembakarannya menghasilkan jumlah emisi paling rendah adalah...</div><div>A. Nuklir</div><div>B. Gas alam</div><div>C. Batubara</div><div>D. Minyak bumi</div><div>E. Biomassa</div></div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Yang diminta kan sumber <b>energi fosil tak terbarukan ya!</b>. Gas alam (option B) adalah sumber energi fosil tak terbarukan yang memiliki keunggulan dalam hal menghasilkan emisi gas rumah kaca yang lebih rendah dibandingkan dengan batubara dan minyak bumi. Ketika dibakar, gas alam menghasilkan jumlah karbon dioksida yang lebih sedikit per unit energi dibandingkan dengan batubara dan minyak bumi. Oleh karena itu, gas alam dianggap sebagai salah satu sumber energi fosil yang lebih bersih dan lebih ramah lingkungan. Namun, tetap penting untuk mencari sumber energi yang lebih berkelanjutan dan ramah lingkungan di masa depan.</div><div><br /></div><div>Lanjut: <a href="https://www.gurugeografi.id/2024/02/pembahasan-kunci-soal-osn-k-geografi_21.html" target="_blank">Soal No 16-20</a></div></div></div>Guru Geografihttp://www.blogger.com/profile/02574384075010098754noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3248628209779035587.post-52875328594699687102024-02-20T11:29:00.005+07:002024-03-10T20:36:51.871+07:00Pembahasan Kunci Soal OSN-K Geografi 2023 No 6-10<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_xaMgjLDuj_kY_oSaKiJ7SsaaL69jPsgbVblkk31XYu4jdlGaTkX-8lODK2DW4or-Qx31pAVu9f4Y8pWiOwfUsbb5PFRypH-huD6JoIEI7mumwAF_NgOApOQroopS0dVGYn4XI2VIfp0nddUyhUsHC9gfVXob9ptuuZ9ZYEx8_AqNpjC72_J18WTgEVmi/s648-rw/OSN%20K%202023.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="360" data-original-width="648" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_xaMgjLDuj_kY_oSaKiJ7SsaaL69jPsgbVblkk31XYu4jdlGaTkX-8lODK2DW4or-Qx31pAVu9f4Y8pWiOwfUsbb5PFRypH-huD6JoIEI7mumwAF_NgOApOQroopS0dVGYn4XI2VIfp0nddUyhUsHC9gfVXob9ptuuZ9ZYEx8_AqNpjC72_J18WTgEVmi/s16000/OSN%20K%202023.jpg" /></a></div><br /><div style="text-align: left;">Halo kawan-kawan, di postingan ini saya akan bahas soal lanjutan OSN K tahun 2023 nomor 6-10. Silahkan dibaca dan dipelajari baik-baik. </div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">Jangan lupa share postingan ini ke teman-teman lainnya. Semangat juara geografi!.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><div><b>Nomor 6</b></div><div><div>Teori Lokasi Industri yang dicetuskan oleh Weber untuk menentukan lokasi suatu industri, faktor-faktor berikut perlu dipertimbangkan, kecuali.....</div><div>A. Tenaga kerja</div><div>B. Pendapat konsumen</div><div>C. Bahan baku</div><div>D. Energi</div><div>E. Pasar</div><div><br /></div></div><div><b>Kunci</b></div><div>Teori Lokasi Industri yang dikemukakan oleh Alfred Weber lebih berfokus pada faktor-faktor produksi daripada pada preferensi atau pendapat konsumen. Weber menekankan tiga faktor utama dalam menentukan lokasi industri, yaitu tenaga kerja, bahan baku, dan energi. Teorinya dikenal sebagai Teori Lokasi Industri Weber dan sering disebut sebagai Teori Lokasi Tiga Faktor.</div><div><br /></div><div>Jadi, dalam konteks teori Weber, pendapat konsumen bukanlah salah satu faktor pertimbangan utama dalam menentukan lokasi industri.</div><div><br /></div><div><div><b>Nomor 7</b></div><div>Pada saat muson (monsoon) barat terjadi di wilayah Indonesia bagian barat selatan ekuator, maka wilayah Kalimantan bagian selatan dan pulau Jawa sampai Nusa Tenggara akan mengalami musim</div><div>A. Hujan</div><div>B. Kemarau</div><div>C. Transisi 1</div><div>D. Pancaroba 2</div><div>E. Transisi 2</div></div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Pada saat muson barat terjadi di wilayah Indonesia bagian barat selatan ekuator, wilayah Kalimantan bagian selatan dan pulau Jawa sampai Nusa Tenggara akan mengalami musim:</div><div><br /></div><div>B. Hujan</div><div><br /></div><div>Musim muson barat membawa angin yang bertiup dari Samudra Hindia ke wilayah Indonesia, menyebabkan curah hujan tinggi di kawasan selatan Indonesia. Wilayah selatan Indonesia bertipe pola iklim monsunal. Lihat perbedaannya di bawah.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXMwqut4ab2Qj6q9DgdIQAeqIV0nL6yAak68LODJqEno_bd7A1HPjMK-QzgezNoM4hZnSLOGnOAl86CfxzZ7Mst9_q2bjfcLalYNo0vEJoxs2r73kkqOsKbnz2srtxzzuuatNbUQ5A6o7b3j6ymPJUTMsb0uzcabFuHJFjjE47BwNJS4XKn2v9rr71S73a/s614/Musim.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="380" data-original-width="614" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXMwqut4ab2Qj6q9DgdIQAeqIV0nL6yAak68LODJqEno_bd7A1HPjMK-QzgezNoM4hZnSLOGnOAl86CfxzZ7Mst9_q2bjfcLalYNo0vEJoxs2r73kkqOsKbnz2srtxzzuuatNbUQ5A6o7b3j6ymPJUTMsb0uzcabFuHJFjjE47BwNJS4XKn2v9rr71S73a/s16000/Musim.jpg" /></a></div><br /><div><br /></div><div><b>Nomor 8</b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7SU-5EQ9m-UVrO4XQJMk9pRNct7m5kGNUtd1n31qt__xxMnVD3HKcH5qcd0lZasoflAVbgTkLXhAvD_UKugm07U2dOz9Y4rDqXJ4tHyw9uXBJXtwCy5nIEdtZilAiNzRE_mupRbutN7MWc2vNV_YusDXtKsOEwC9EqQ3sl8GNnXZl9UXcg1NDXNifshTL/s519/Yardang.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="295" data-original-width="519" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7SU-5EQ9m-UVrO4XQJMk9pRNct7m5kGNUtd1n31qt__xxMnVD3HKcH5qcd0lZasoflAVbgTkLXhAvD_UKugm07U2dOz9Y4rDqXJ4tHyw9uXBJXtwCy5nIEdtZilAiNzRE_mupRbutN7MWc2vNV_YusDXtKsOEwC9EqQ3sl8GNnXZl9UXcg1NDXNifshTL/s16000/Yardang.jpg" /></a></div><br /><div>Gambar tersebut menunjukkan kenampakan geomorfologi di Gurun Gobi dekat Yumenguan, Tiongkok Faktor yang paling berperan dalam pembentukan fitur ini adalah</div><div><div>A. Sebuah Gletser</div><div>B. Udara</div><div>C. Angin</div><div>D. Sesar</div><div>E. Manusia</div></div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Morfologi pada gambar adalah Yardang. Yardang adalah sebuah bentuk geomorfologis yang terbentuk oleh erosi angin di daerah gurun atau padang pasir. Morfologi yardang umumnya terdiri dari lembah panjang dan dangkal dengan dinding curam yang terbentuk oleh erosi angin yang konstan dan berulang. Dalam konteks morfologi geologi dan geomorfologi, istilah "yardang" berasal dari bahasa Uighur, yang berarti "tempat di mana batu digerinda" atau "tempat yang dipahat oleh air." Yardang terbentuk ketika angin membawa pasir dan partikel kecil yang mengikis batuan di permukaan, membentuk pola lembah dan punggung yang khas.</div><div><br /></div></div><div><b>Nomor 9</b></div><div><div>Sistem Informasi Geografi (SIG) adalah suatu sistem yang digunakan dalam pengambilan keputusan dalam pemanfaatan informasi geospasial karena karakternya, diantaranya</div><div>A. Citra yang digunakan berasal dari satelit</div><div>B. Gambar peta yang digunakan dalam format raster</div><div>C. Mengelompokkan informasi geospasial dalam beberapa lapisan (layer)</div><div>D. Memiliki resolusi tinggi</div><div>E. Dapat membedakan objek di permukaan bumi dari bentuk polanya</div></div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>C. Mengelompokkan informasi geospasial dalam beberapa lapisan (layer)</div><div><br /></div><div>Salah satu karakteristik utama dari Sistem Informasi Geografi (SIG) adalah kemampuannya untuk mengelompokkan dan mengintegrasikan informasi geospasial dalam beberapa lapisan (layer). Dengan cara ini, pengguna dapat memetakan, menganalisis, dan mengambil keputusan berdasarkan data yang bersifat spasial dari berbagai sumber dalam satu sistem terintegrasi. Hal ini memungkinkan analisis yang lebih kompleks dan komprehensif terhadap data geospasial.</div></div><div><b><br /></b></div><div><b>Nomor 10</b></div><div><div>Berikut ini yang merupakan contoh hasil akulturasi kebudayaan adalah.....</div><div>A. Kisah Film Mahabharata</div><div>B. Musik Blues</div><div>C. Konsep angka 0 dalam sistem matematika</div><div>D. Permainan catur</div><div>E. Tren mode parisi</div></div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Akulturasi kebudayaan terjadi ketika dua budaya atau lebih saling berinteraksi dan saling mempengaruhi, menciptakan suatu bentuk baru yang mencerminkan penggabungan elemen-elemen dari budaya-budaya tersebut. Dalam contoh Kisah Film Mahabharata, terdapat pengaruh budaya India dalam bentuk cerita epik Mahabharata yang diadaptasi ke dalam bentuk film. Akulturasi dapat terjadi dalam berbagai bentuk, termasuk dalam seni, musik, literatur, dan aspek-aspek budaya lainnya.</div><div><br /></div><div><div>Cerita Mahabharata versi Jawa misalnya memiliki keterkaitan antar satu sama lain. Tak hanya itu, ada perbedaan falsafah yang mendasari kedua cerita itu. Salah satunya, karena agama Islam, kemudian terjadi akulturasi budaya asli Indonesia.</div></div><div><br /></div><div><b>Lanjut: </b><a href="https://www.gurugeografi.id/2024/02/pembahasan-kunci-soal-osn-k-geografi_23.html" target="_blank">Pembahasan Soal No 11-15</a></div></div>Guru Geografihttp://www.blogger.com/profile/02574384075010098754noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-3248628209779035587.post-70392459122472423022024-02-20T11:08:00.007+07:002024-03-10T20:00:09.595+07:00Pembahasan Kunci Soal OSN-K Geografi 2023 No 1-5<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_xaMgjLDuj_kY_oSaKiJ7SsaaL69jPsgbVblkk31XYu4jdlGaTkX-8lODK2DW4or-Qx31pAVu9f4Y8pWiOwfUsbb5PFRypH-huD6JoIEI7mumwAF_NgOApOQroopS0dVGYn4XI2VIfp0nddUyhUsHC9gfVXob9ptuuZ9ZYEx8_AqNpjC72_J18WTgEVmi/s648/OSN%20K%202023.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="360" data-original-width="648" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_xaMgjLDuj_kY_oSaKiJ7SsaaL69jPsgbVblkk31XYu4jdlGaTkX-8lODK2DW4or-Qx31pAVu9f4Y8pWiOwfUsbb5PFRypH-huD6JoIEI7mumwAF_NgOApOQroopS0dVGYn4XI2VIfp0nddUyhUsHC9gfVXob9ptuuZ9ZYEx8_AqNpjC72_J18WTgEVmi/s16000/OSN%20K%202023.jpg" /></a></div><br /><div style="text-align: left;">Di postingan ini kita akan mulai membahas kunci pembahasan soal OSN tingkat Kota Kabupaten tahun 2023. Silahkan jadikan referensi untuk tahun ini.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">Jangan lupa share postingannya ke teman-teman lain di grup medsos kalian. Selamat belajar dan berjuang meraih impian.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><div><b>Nomor 1</b></div><div>Salah satu contoh aktivitas untuk peningkatan kesadaran masyarakat terhadap sampah plastik di laut adalah...</div><div>A. Pengembangan kebijakan pemerintah guna mengimplementasikan konvensi internasional mengenai sampah plastik lau</div><div>B. Penetapan standar pengukuran tingkat pencemaran plastik di laut</div><div>C. Mengembangkan materi publikasi mengenai status dan dampak limbah plastik laut</div><div>D. Peningkatan pengetahuan mengenai pengelolaan limbah plastik laut melalui kerjasama pendidikan dan penelitian</div><div>E. Kerjasama antara pemerintah dan swasta dalam penanganan sampah plastik laut</div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Semua pilihan yang disebutkan dapat berkontribusi pada peningkatan kesadaran masyarakat terhadap sampah plastik di laut. Namun, pilihan yang secara khusus menargetkan peningkatan kesadaran masyarakat adalah:</div><div><br /></div><div><b>C. Mengembangkan materi publikasi mengenai status dan dampak limbah plastik laut.</b></div><div><br /></div><div>Penyediaan informasi yang jelas dan mudah diakses mengenai status dan dampak limbah plastik laut dapat membantu meningkatkan kesadaran masyarakat tentang masalah ini. Pilihan ini fokus pada upaya komunikasi dan edukasi kepada masyarakat mengenai dampak limbah plastik laut. Artinya sasarannya kan masyarakat jadi conohnya adalah diberikan materi publikasi tentang limbah plastik laut.</div></div><div><br /></div><div><b>Nomor 2</b></div><div><div>Perubahan iklim merupakan peristiwa yang terjadi sejak lama namun makin menjadi perhatian para pemimpin dunia setelah dilaksanakannya KTT Rio de Janeiro Brazil. Perubahan iklım sendiri diartikan sebagai....</div><div>A. Berubahnya statistik parameter iklim yang diakibatkan oleh aktivitas manusia dan alat</div><div>B. Berubahnya parameter iklim karena sebab sebab tertentu</div><div>C. Perubahan rata rata pada parameter temperatur karena aktivitas manusia</div><div>D. Ada tren kenaikan suhu dalam kurun waktu 30 tahun</div><div>E. Terdapat perubahan signifikan pada parameter temperatur dan curah hujan akibat aktivitas manusia dan alam</div></div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div><br /></div><div>E. Terdapat perubahan signifikan pada parameter temperatur dan curah hujan akibat aktivitas manusia dan alam.</div><div><br /></div><div>Perubahan iklim merujuk pada perubahan signifikan dalam statistik iklim bumi, termasuk perubahan pada parameter seperti suhu, curah hujan, angin, dan lainnya. Perubahan tersebut dapat disebabkan oleh aktivitas manusia (seperti emisi gas rumah kaca) dan faktor alam (seperti letusan gunung berapi atau variasi alamiah lainnya). Definisi ini mencakup dampak dari berbagai penyebab, bukan hanya karena aktivitas manusia atau faktor alam saja.</div></div><div><br /></div><div><div><br /></div><div>Perubahan suhu dan curah hujan akibat perubahan iklim dapat bervariasi di berbagai wilayah dan waktu. Contoh-contoh perubahan tersebut meliputi:</div><div><br /></div><div>Peningkatan Suhu Global: Rata-rata suhu global telah meningkat selama beberapa dekade terakhir, yang disebut pemanasan global. Ini terjadi akibat peningkatan konsentrasi gas rumah kaca, seperti karbon dioksida, dalam atmosfer.</div><div><br /></div><div>Perubahan Suhu Regional: Beberapa wilayah mungkin mengalami peningkatan suhu lebih cepat atau lebih signifikan daripada wilayah lain. Contohnya, beberapa daerah polarnya dapat mengalami pemanasan yang lebih cepat dibandingkan dengan rata-rata global.</div><div><br /></div><div>Pola Hujan yang Berubah: Pola curah hujan dapat berubah, termasuk peningkatan atau penurunan intensitas hujan di beberapa wilayah. Hal ini dapat menyebabkan perubahan pola musim hujan dan musim kemarau.</div><div><br /></div><div>Perubahan Ekstrem Cuaca: Perubahan iklim juga dapat meningkatkan frekuensi dan intensitas peristiwa cuaca ekstrem, seperti badai tropis, banjir, kekeringan, dan topan.</div><div><br /></div><div>Pengaruh pada Ekosistem: Peningkatan suhu dan perubahan pola hujan dapat berdampak pada ekosistem, seperti mempengaruhi distribusi spesies, musim tumbuh-tanaman, dan keseimbangan ekosistem.</div><div><br /></div><div>Peningkatan Tinggi Permukaan Laut: Perubahan iklim menyebabkan pencairan es dan peningkatan suhu laut, yang berkontribusi pada kenaikan permukaan laut. Ini dapat berdampak pada daerah pesisir dan pulau-pulau kecil.</div><div><br /></div><div>Semua contoh ini menunjukkan bagaimana perubahan iklim dapat memengaruhi parameter suhu dan curah hujan secara beragam di seluruh dunia.</div></div><div><br /></div><div><b>Nomor 3</b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/5e/Stage5.svg/300px-Stage5.svg.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="256" data-original-width="300" height="256" src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/5e/Stage5.svg/300px-Stage5.svg.png" width="300" /></a></div>Sumber: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/5e/Stage5.svg/300px-Stage5.svg.png<br /><div><br /></div><div><div>Gambar di atas menunjukkan grafik transisi demografi. Fenomena population explosion dan population zero growth akan terjadi pada tahap...</div><div>A. I dan II</div><div>B. I dan III</div><div>C. I dan IV</div><div>D. II dan III</div><div>E. II dan IV</div></div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Fase transisi demografi adalah konsep yang menggambarkan perubahan pola demografi suatu populasi seiring waktu. Konsep ini biasanya dibagi menjadi lima fase berbeda yang mencerminkan perubahan dalam tingkat kelahiran dan kematian yang terjadi dalam masyarakat. Berikut adalah penjelasan singkat untuk setiap fase:</div><div><br /></div><div><b>Fase Pertama (Pra-Transisi):</b></div><div>1. Tingkat kelahiran dan kematian tinggi.</div><div>2. Pertumbuhan populasi lambat atau stagnan karena tingkat kelahiran dan kematian seimbang.</div><div><br /></div><div><b>Fase Kedua (Transisi Awal):</b></div><div>1. Tetap tingginya tingkat kelahiran.</div><div>2. Mulai terjadi penurunan tingkat kematian, sehingga terjadi pertumbuhan populasi yang cepat.</div><div>3. Meningkatnya harapan hidup.</div><div><br /></div><div><b>Fase Ketiga (Transisi Menengah):</b></div><div>1. Tingkat kelahiran mulai menurun.</div><div>2. Tingkat kematian terus menurun.</div><div>3. Pertumbuhan populasi tetap tinggi, meskipun mulai melambat.</div><div><br /></div><div><b>Fase Keempat (Transisi Akhir):</b></div><div>1. Tingkat kelahiran dan kematian rendah.</div><div>2. Pertumbuhan populasi melambat dan mungkin mendekati nol atau menjadi negatif.</div><div>3. Penyebaran penduduk antara kelompok usia menjadi lebih merata.</div><div><b><br /></b></div><div><b>Fase Kelima (Pasca-Transisi):</b></div><div>1. Tingkat kelahiran dan kematian rendah dan seimbang.</div><div>2. Pertumbuhan populasi sangat lambat atau stabil.</div><div>3. Populasi mungkin mengalami penuaan karena harapan hidup yang tinggi dan tingkat kelahiran yang rendah.</div><div><br /></div><div>Fase transisi demografi ini mencerminkan evolusi suatu masyarakat dari kondisi dengan tingkat kelahiran dan kematian tinggi menjadi kondisi dengan tingkat kelahiran dan kematian rendah. Perubahan ini biasanya terkait dengan faktor-faktor seperti perkembangan ekonomi, pendidikan, kesehatan, dan perubahan sosial yang memengaruhi perilaku reproduksi dan umur harapan hidup. Fase transisi demografi memberikan wawasan penting tentang perkembangan populasi dan memungkinkan perencanaan kebijakan yang lebih efektif.</div></div><div><br /></div><div>Jadi jawabannya II dan IV.</div><div><br /></div><div><b>Nomor 4</b></div><div><div>Pembangkit Listrik Tenaga Uap (PLTU) umum dibangun di kawasan pesisir. Proses dalam PLTU berikut ini yang berpotensi merusak ekosistem laut adalah...</div><div>A. Ash handling</div><div>B. Feed water bolling</div><div>C. Feed water treatment</div><div>D. Feed water pumping</div><div>E. Heated water injection</div></div><div><br /></div><div>Kunci</div><div><div>Pilihan E, "Heated water injection," berpotensi merusak ekosistem laut. Proses ini melibatkan pelepasan air yang telah dipanaskan kembali ke lingkungan, yang dapat menyebabkan kenaikan suhu di sekitarnya. Peningkatan suhu air dapat memiliki dampak negatif pada kehidupan laut, termasuk organisme dan ekosistem di sekitarnya. Hal ini dapat mengakibatkan perubahan dalam distribusi spesies, pertumbuhan organisme, dan struktur ekosistem laut.</div><div><br /></div><div>Proses-proses lainnya seperti Ash handling (A), Feed water boiling (B), Feed water treatment (C), dan Feed water pumping (D) umumnya terkait dengan manajemen dan persiapan air yang digunakan dalam siklus kerja pembangkit listrik tenaga uap, tetapi mereka tidak secara langsung terkait dengan pelepasan air panas yang dapat merusak ekosistem laut.</div></div><div><br /></div><div><b>Nomor 5</b></div><div><div>Seringkali ketika musim hujan, wilayah pantai utara Pulau Jawa (Pantura) mengalamı banjir akibat hujan yang lebat. Faktor penyebabnya adalah...</div><div>A. Kenaikan atau perampokan permukaan laut</div><div>B. Amblesnya tanah dan kenaikan permukaan air laut</div><div>C. Pantura merupakan muara sungai sungai besar sehingga ketika terjadi surut air laut maka akan mengakibatkan rob yang cukup tinggi</div><div>D. Zona konvergensi atau Inter Tropical Convergence Zone berada di sepanjang Pantura</div><div>E. Banyak awan konvektif terbentuk yang disertai guntur yang dahsyat</div></div><div><br /></div><div>Kunci</div><div>Morfologi pantura adalah dataran rendah aluvial yang merupakan muara dari sungai-sungai yang berhulu di tengah Jawa. </div><div><br /></div><div>Faktor penyebab banjir di wilayah Pantura<b> pada musim hujan</b> umumnya terkait dengan kondisi meteorologis dan geografis. Jawaban yang paling sesuai adalah:</div><div><br /></div><div>D. Zona konvergensi atau Inter Tropical Convergence Zone (ITCZ) berada di sepanjang Pantura.</div><div><br /></div><div>Zona konvergensi antar tropik atau DKAT atau ITCZ adalah wilayah di mana massa udara bertemu, naik, dan menyebabkan hujan. ITCZ adalah area di sekitar khatulistiwa di mana angin passat dari belahan bumi utara dan selatan bertemu, menciptakan zona konvergensi. Pada musim hujan, ITCZ dapat berpindah dan menciptakan kondisi cuaca yang mendukung hujan lebat di wilayah Pantura dan sekitarnya, menyebabkan banjir. Pola ITCZ itu berpindah-pindah mengikuti gerak semu tahunan matahari.</div><div><br /></div><div><div>Karakteristik cuaca yang terbentuk saat dilewati ITCZ adalah berupa hujan deras yang terkadang disertai petir dan angin kencang. Oleh sebab itu pula ITCZ disebut sebagai pembawa hujan pada wilayah yang dilewatinya.</div></div><div><br /></div><div><b>Lanjut:</b> <a href="https://www.gurugeografi.id/2024/02/pembahasan-kunci-soal-osn-k-geografi_20.html" target="_blank">Pembahasan Soal No 6-10</a> (progress)</div></div>Guru Geografihttp://www.blogger.com/profile/02574384075010098754noreply@blogger.com2