20 Jul 2017

Faktor Cuaca Iklim Suatu Tempat

Faktor Cuaca Iklim Suatu Tempat

Cuaca dan iklim di suatu daerah bervariasi ada yang panas, dingin, sedang hingga ekstrim. Ada beberapa faktor yang mengontrol cuaca dan iklim daerah diantaranya lintang, ketinggian, jarak dari laut, pegunungan, relief daratan, angin, arus laut, kemiringan lereng, tanah dan hutan.
1. Lintang
Faktor ini merupakan salah satu pengontrol iklim paling penting karena sinar matahari dipengaruhi oleh letak lintang. Matahari menyinari secara vertikal di ekuator akibatnya suhu sangat tinggi. Di wilayah lintang tinggi, sudut sinar matahari miring sehingga suhunya lebih rendah. Umumnya suhu atmosfer semakin turun dari ekuator menuju kutub.
2. Ketinggian
Suhu atmosfer menurun seiring naiknya ketinggian. Ada penurunan suhu sekitar 6⁰C setiap 1.000 m kenaikan tempat. Meski dua tempat lintangnya sama namun cuacanya bisa berbeda karena pengaruh ketinggian. Contohnya Tasikmalaya lebih dingin dibandingkan dengan Kebumen.
Daerah gurun cenderung panas di siang dan dingin di malam
 3. Jarak dari laut
Iklim suatu tempat lebih hangat dibandingkan yang jauh dari lautan. Tidak ada variasi yang besar antara siang dan malam atau musim panas dan musim dingin. Namun jika daerahnya jauh dari pesisir, perbedaan suhu di musim panas dan dingin sangat jelas. Tipe ini dinamakan iklim kontinental atau iklim ekstrim.
4. Angin
Angin memainkan peranan penting dalam iklim suatu tempat. Jika angin bertiup kencang dengan membawa banyak uap air maka potensi hujan akan tinggi. Selama angin muson barat, awan hujan bergerak dari Asia ke Indonesia sehingga akan menghasilkan musim hujan di bagian barat.
5. Arus Laut
Udara di daerah pesisir bisa menjadi dingin atau hangat karena pengaruh arus laut dingin atau hangat. Contohnya pantai timur Amerika Serikat dipengaruhi arus dingin Labrador dan arus hangat Gulf Stream.
Hutan cenderung lembab dan dingin
 6. Pegunungan
Gerakan angin saat terhambat oleh barisan pegunungan maka akan berpengaruh terhadap iklim. Angin monsun akan terhambat oleh pegunungan Himalaya di utara sehingga menimbulkan awan berat di Bangladesh, India dan Nepal. Di lain sisi selama musim dingin udara dingin Asia Tengah tidak bisa menyeberangi Himalaya dan iklim sub benua tidak akan pernah seperti iklim dingin di Eropa.
7. Kemiringan lereng
Udara dan tanah menjadi panas di wilayah lereng gunung lewat pemanasan langsung. Tapi di sisi yang berlawanan, udara tetap dingin karena kurang mendapat sinar matahari secara langsung.
8. Tanah
Struktur dan tekstur tanah memainkan peranan penting dalam perubahan suhu.Tanah berpasir di daerah tertutup akan cepat panas di siang dan cepat mendingin di malam hari. Namun tanah aluvial akan lambat menyerap panas dan lambat melepas panas sehingga suhu di atasnya akan cenderung hangat.
9. Hutan
Aktivitas evapotranspirasi membantu udara menjadi jenuh dengan uap air, dan lama kelamaan bisa berkondensasi menjadi hujan. Intensitas badai, siklon juga bisa berkurang oleh bantuan hutan. Udara di hutan tetap dingin karena sinar matahari susah menembus ke dasar hutan karena lebatnya tumbuhan kanopi.
Gambar: disini, disini

                                    Gurugeografi.id                                
    Gurugeografi.id Updated at: July 20, 2017

19 Jul 2017

Panduan Latihan Pre Tes UKG 2017

Panduan Latihan Pre Tes UKG 2017

UKG atau uji kompetensi guru tahun ini sebentar lagi akan segera dimulai. Di jadwal komunitas, tes akan dilaksanakan sekitar bulan agustus. Model tes adalah berbasis komputer sama seperti tahun 2015. Bagi yang belum pernah melakukan atau ingin latihan, kini pemerintah sudah menyediakan latihan UKG berbasis online. Berikut langkah-langkahnya:

1. Buka laman berikut ini http://www.pretessimpkb.id/
2. Anda akan masuk dashboard dan menemukan berbagai menu.
Latihan UKG

3. Cari saja mapel sesuai dengan bidang anda, saya contohkan pilih geografi
Latihan UKG
4. Langsung pilih kerjakan.
Latihan UKG
5.  Anda akan menemukan layar seperti berikut. Jika anda ingin mengganti jawaban, anda tinggal mengklik nomor soal di sebelah kanan saja. Setelah selesai klik ikon tangan dan hasilnya nanti akan keluar. Selamat mencoba.
Latihan UKG

                                    Gurugeografi.id                                
    Gurugeografi.id Updated at: July 19, 2017

Membedakan Lahar Panas dan Lahar Dingin

Membedakan Lahar Panas dan Lahar Dingin

Gunung api merupakan sebuah fenomena yang sangat sangat penting bagi kehidupan di muka bumi ini. Saat gunung api meletus maka berbagai material dikeluarkan dari dalam tubuh gunung api. Salah satu istilah yang sering didengar di telinga orang Indonesia adalah lahar. Apakah sama antara magma, lava dengan lahar?. Lahar merupakan istilah dalam kamus geologi Indonesia yang artinya semua produk gunung api yang diangkut media air atau berasal dari lubang kepundan. 

Jika diurut maka urutan proses erupsi adalah Magma-Lava-Lahar. Lahar bergerak mengalir seperit lava dan dikendalikan oleh gravitasi dan kemiringan lereng. Orang Indonesia kebanyakan sering menyamakan istilah lahar dengan lava padahal keduanya berbeda. Lava itu magma panas yang keluar dari lubang kepundan sementara lahar itu lava yang sudah beku lalu tersiram air hujan dan mengalir menuruni lereng.

Tidak semua gunung api di Indonesia bisa menghasilkan lahar. Kenapa begitu?. Lahar umumnya dijumpai pada gunung api yang secara periodik mengalami erupsi seperti Merapi, Semeru, Sinabung atau Kelud. Lahar terbagi menjadi dua yaitu lahar panas dan lahar dingin.
Membedakan Lahar Panas dan Lahar Dingin
Endapan lahar dingin menjadi bahan material bangunan
Lahar Panas
Ada beberapa gunung api di Indonesia yang punya dasar lubang kepundan yang sifatnya kedap air sehingga air hujan yang turun disana akan membentuk danau. Contohnya adalah Kawah Gunung Galunggung, Kelud, Agung atau Kelimutu. Material lempeng pembentuk dasar kepundan berasal dari fragmen batuan yang berasal dari dinding kepundan. Batuan berubah oleh bantuan gas yang keluar dari pipa gunung api. Bahan halus ini akan diangkut oleh hujan yang turun dan mengendap di dasar kepundan.

Berdasarkan catatan geolog Indonesia, Gunung Galunggung di Tasikmalaya pada tahun 1882 meletus hebat dan mengeluarkan seluruh air danau dan isinya yang bercampur magma. Dampaknya terjadi aliran lahar panas hingga radius 60 km. Erupsi Kelud di tahun 1919 juga menghasilkan lahar panas hingga merusak lahan pertanian. Salah satu upaya untuk mengantisipasi terjadinya bencana lahar panas adalah membuat terowongan untuk mengatur volume air di kawah kepundan sehingga saat meletus, tidak akan banyak lahar yang keluar.
Membedakan Lahar Panas dan Lahar Dingin
Aliran lahar dingin
Lahar Dingin
Material erupsi gunung api yang belum terkonsolidasi akan berkumpul di sekitar puncak atau lereng kawah. Saat hujan terjadi di puncak, maka bahan-bahan endapan piroklastik ini akan terangkut dan bergerak meluncur ke bawah sebagai aliran pekat dengan densitas tinggi. Bahan-bahan material tersebut dapat berwujud bongkahan batu, bom, lapili, pasir hingga debu. Semua bahan itu akan melewati lereng atau lembah hingga jarak yang sangat jauh. Lihat contoh banjir lahar dingin yang sering terjadi di wilayah Gunung Merapi. 

Endapan lahar dingin masih mencirikan fragmen-fragmen yang besar dan berat. Kadang endapan lahar dingin sulit dibedakan dengan endapan awan panas. Banjir lahar dingin yang terus menerus akan menghasilkan aliran sungai baru. Lahar dingin merupakan sumber bahan material bangunan mulai dari baru, pasir hingga kerikil. Endapan pasir Galunggung dan Merapi terkenal memiliki kualitas yang sangat baik untuk bangunan.

Gambar: disini, disini

                                    Gurugeografi.id                                
    Gurugeografi.id Updated at: July 19, 2017

7 Kesalahan Fatal Seorang Guru

7 Kesalahan Fatal Seorang Guru

Guru merupakan salah satu profesi yang sangat banyak diminati saat ini. Menjadi seorang guru adalah sebuah kebanggaan tersendiri. Guru merupakan sebuah profesi yang menuntut kita terus belajar dan berkembang setiap saat. Namun ada beberapa kesalahan fatal seorang guru yang bisa ia lakukan saat menjalani profesinya. Berikut ini 7 kesalahan fatal guru:
Ayo jadi guru yang tangguh

1. Menjadi guru karena terpaksa
Pada dasarnya di Indonesia untuk menjadi seorang guru itu harus lulusan keguruan. Seorang guru harus memiliki kompetensi keguruan yang baik dan dihasilkan dari sekolah keguruan. Seseorang yang masuk sekolah keguruan berarti ia siap untuk menjadi guru yang hebat bagi siswanya. Namun pengalaman saya, masih banyak orang yang menjadi guru karena terpaksa. Saya pernah bertemu teman yang menjadi guru karena tidak ada pekerjaan lain. Artinya secara implisit guru adalah profesi yang bersifat opsional, semua kalangan bisa masuk asalkan ia mau saja. Memang tidak salah menjadi guru karena terpaksa, namun harus diimbangi dengan kemauan untuk belajar. Jika ia menjalani profesi secara terpaksa maka ia tidak akan 100% mengerahkan kemampuan terbaiknya.
2. Tidak merencanakan pembelajaran 
Membuat lesson plan atau perencanaan pembelajaran adalah salah satu kemampuan yang paling penting bagi seorang guru. Kegiatan belajar yang baik akan berkualitas akan terjadi jika direncanakan dengan baik. Itulah mengapa saya sangat tidak setuju jika seorang guru terlalu banyak mendapatkan jadwal pelajaran dalam satu minggu. Merencanakan pembelajaran perlu waktu dan saya yakin jika guru tidak merencanakan pembelajaran maka di kelas mungkin hanya asal menjelaskan saja tanpa skenario. Saya pun dulu pertama menjadi guru seperti itu, namun perlahan saya belajar tahun demi tahun bersama guru lain atau ikut seminar. 
3. Tidak ikut komunitas
Sekarang ini kegiatan peningkatan kompetensi guru adalah melalui jalur komunitas belajar di regional masing-masing. Jika guru tidak ikut komunitas maka secara langsung ia tidak mau mengembangkan dirinya. Kalaupun tidak bisa mengikuti tatap muka, di berbagai medsos kini sudah banyak komunitas guru online yang bisa dimanfaatkan. Ikut komuitas membuat kita semakin berkembang, banyak teman dan sebagai sarana diskusi.
4. Malas menulis
Seorang guru pasti jago menulis, paling tidak di papan tulis, bukan?. Mengapa tidak mencoba buat blog atau menulis buku?. Coba jika tulisan anda di papan tulis selama setahun dibuatkan buku ada berapa halaman jadinya?. Menulis akan menambah tajam analisa dan membuat dirinya berkembang. Sudah banyak guru-guru yang menulis dan karyanya dimanfaatkan banyak orang. Ini tentu bisa menjadi sumber pahala dan tambahan penghasilan bukan?. Sekarang ini di Indonesia sudah banyak guru-guru yang jago menulis dan sudah bisa berkeliling Indonesia menyebarkan ilmu dan pengalamannya.
5. Fokus hanya mengejar tunjangan
Sejak beberapa tahun lalu, guru di Indonesia memang banjir tunjangan-tunjangan. Hal ini tentu sangat baik agar kesejahteraan guru meningkat. Namun jangan sampai tunjangan menjadi prioritas utama guru. Tunjangan adalah alat pelecut guru agar lebih baik dalam mengelola siswa. Anak-anak adalah prioritas utama kita. Jika kita tulus dan ikhlas membangun anak-anak kita maka insaallah tunjangan akan menjadi berkah dan tidak sulit didapat. Sisihkanlah sebagian tunjangan untuk membeli buku atau membeli sesuatu buat siswa-siswi kita di rumah dan sekolah.
6. Tidak menjadi teladan
Guru yang terbaik adalah keteladanan, itu sudah menjadi prinsip. Jika kita tidak bisa menjadi teladan yang baik dalam segala hal baik itu kedisiplinan, penampilan, gaya hidup dan lainnya maka bagaimana kita bisa menjadi guru yang baik?. Jika ingin siswanya berprestasi maka gurunya juga harus berjuang untuk mendapatkan prestasi. Ada guru yang masih merokok di sekolah misalkan, itu tentu menjadi suatu hal yang tidak baik. Atau ada guru yang jarang masuk tanpa alasan, ini menjadi suatu kerugian bagi siswa.
7.  Malas belajar manajemen hidup
Guru sama halnya dengan manusia lain perlu manajemen hidup. Jika kita tidak belajar manajemen hidup maka kehidupan kita juga akan sulit. Guru juga harus belajar enterpreneurship dengan baik. Jika ia bisa sukses sebagai guru dan entepreneur maka ilmunya bisa ditularkan kepada anak didiknya. Bacalah artikel atau tulisan tentang manajemen hidup di masa kini. Terlebih untuk guru swasta atau honor, maju tidaknya hidup sangat tergantung kepada daya juang dia untuk survive. Mulailah untuk berwiraswasta atau  membuat produk-produk kreatif yang bermanfaat. Jika kebutuhan hidup kita sudah terpenuhi dengan baik maka kita akan fokus mengajar anak-anak dengan baik tanpa memikirkan kondisi dapur kita esok, lusa dan seterusnya.

                                    Gurugeografi.id                                
    Gurugeografi.id Updated at: July 19, 2017

18 Jul 2017

Merubah File PDF ke Word Gratis

Merubah File PDF ke Word Gratis

Halo sahabat blogger sekalian, kali ini saya akan membagikan sedikit tips bagaimana merubah file PDF ke WORD gratis tanpa software.

                                    Gurugeografi.id                                
    Gurugeografi.id Updated at: July 18, 2017

Penyebab Bumi Berotasi dan Berevolusi

Penyebab Bumi Berotasi dan Berevolusi

Kamu tentu pernah berpikir, mengapa Bumi ini bisa berputar padahal punya massa sangat besar?. Apakah ada hukum yang bisa menjelaskan tentang penyebab rotasi dan revolusi Bumi?. Ada dua faktor yang menyebabkannya yaitu Gravitasi Bumi dan Gravitasi Matahari.

1. Gravitasi Matahari
Tata Surya merupakan sebuah mesin raksasa yang tidak memerlukan tenaga dari luar untuk menggerakannya. Beda halnya dengan mesin lain seperti mobil dan motor yang perlu bahan bakar, Tata Surya memiliki mekanisme otomatis yang mengagumkan. Adanya tenaga penggerak alami dalam tata surya dibuktikan oleh Issac Newton di abad ke 17. Ia melihat bahwa planet-planet beredar mengelilingi matahari melalui orbitnya masing-masing. Peredaran yang terus terjadi dan teratur ini hanya mungkin terjadi bila ada tenaga yang mengaturnya. Dan yang mengaturnya adalah gravitasi benda-benda langit yang berada di dalamnya. Gaya tarik menarik ini yang disebut dengan Hukum Gravitasi Newton.

Selanjutnya Newton menjelaskan bahwa nilai gravitasi antara dua massa berbanding lurus dengan hasil kali kedua massa dan berbanding terbalik dengan kuadrat jarak antara pusat kedua massa tersebut. Jika besar gravitasi itu kita sebut K dan kedua massa M1 dan M2 (dalam gram) dan jarak antar kedua massa adalah r (dalam cm) maka muncul persamaan:

Angka tersebut merupakan pengembangan dari Hukum Newton. Kesimpulannya semakin besar massa maka semakin besar gravitasi. Semakin besar jarak kedua benda maka gravitasi semakin kecil.

Hal tersebut terjadi pula pada matahari dan planet dimana matahari punya massa lebih besar dibanding semua planet sekalipun. Oleh sebab itu matahari selalu berusaha menarik planet ke arahnya. Namun planet berusaha mempertahankan geraknya sendiri yang lurus. Hasil gaya tarik matahari dan gerak lurus planet menyebabkan planet beredar mengelilingi matahari.

2. Gravitasi Bumi
Gaya gravitasi Bumi mengatur gerak planet di tata surya namun benda-benda yang dekat dengan Bumi diatur oleh Bumi. Sebuah benda seperti meteor yang jatuh ke Bumi sebenarnya merupakan perjalanan benda menuju pusat Bumi. Gaya tarik bumi dianggap sebagai sebab adanya berat. Jadi jika kita mengukur berat sebuah benda yang diukur sebenarnya gaya tarik bumi pada benda itu. Gaya tarik inilah yang juga menahan orang dan benda-benda lain tetap berada di atas Bumi. Bobot sebuah benda di kutub juga lebih besar 0,5% dibanding bobot di khatulistiwa karena jarak ke pusat bumi lebih besar dari khatulistiwa dibandingkan dari kutub. Jadi kalau anda mau terlihat lebih langsing maka pindahlah ke daerah khatulistiwa.

                                    Gurugeografi.id                                
    Gurugeografi.id Updated at: July 18, 2017

Ukuran Satuan Astronomi

Ukuran Satuan Astronomi

Alam semesta ini terdiri dari berbagai benda seperti galaksi, bintang, planet dan lain-lain. Benda-benda tersebut memiliki jarak satu sama lain. Lalu apakah pengukuran jarak antar benda langit sama dengan jarak di Bumi?. Kamu tentu tahu bahwa jarak antar galaksi sangat jauh dan sangat tidak enak jika menggunakan satuan jarak di Bumi. Misal jarak Bima Sakti ke Andromeda adalah 500 triliun km. Suatu angka yang sangat banyak jika ditulis dengan notasi angka. Oleh sebab itu para astronom membuat penyederhanaan untuk mengukur jarak antar benda langit yaitu dengan satuan astronomi. Satuan Astronomi umum yang lazim digunakan untuk mengukur benda di Tata Surya adalah Astronomical Unit (AU) atau dalam bahasa Indonesia yaitu Satuan Astronomi (SA).

Dalam aturan umum, 1 SA mewakili jarak rata-rata antara Bumi dan Matahari. 1 SA =  150 juta km. Orbit Bumi mengelilingi matahari bukan lingkaran sempurna jadi jarak Bumi ke Matahari bisa berubah sepanjang tahun. Pada saat berada di perihelium (bulan Januari) jarak Bumi-Matahari adalah 0,983 AU. Saat berada pada aphelium (bulan Juli) jaraknya sekitar 1,017 AU.
Satuan Astronomi
Satuan Kecepatan Cahaya
Satuan kecepatan cahaya merupakan kecepatan tempuh berkas cahaya dalam satu detik. 1 Detik cahaya dapat menempuh jarak 300.000 km. Contoh jarak Bumi ke Bulan adalah 380.000 km maka jika dirubah ke cahaya menjadi 1,26 detik cahaya. Satuan cahaya biasa digunakan untuk mengukur benda-benda yang sangat jauh misal bintang atau galaksi. Jika jarak bintang Alpa Centauri adalah 4,3 tahun cahaya maka jarak sebenarnya adalah 4,3 x 365 x 24 x 60 x 60 x 300.000 km. Silahkan hitung sendiri.

Satuan Parsec
Parsec adalah ukuran jarak paling besar dan didasarkan pada metode paralaks trigonometri. Sudut yang dibentuk bintang terhadap jari-jari orbit Bumi-Matahari dinamakan Paralaks. 1 Parsec = 3,6 tahun cahaya. Satuan Parsec paling banyak digunakan oleh astronom karena lebih sederhana nominalnya.
Satuan Astronomi
Gambar: disini, disini

                                    Gurugeografi.id                                
    Gurugeografi.id Updated at: July 18, 2017

Pelajaran Geografi Sulit, Benarkah?

Pelajaran Geografi Sulit, Benarkah?

Geografi merupakan salah satu mata pelajaran yang masuk rumpun Ilmu Sosial di jenjang Sekolah Menengah. Benarkah pelajaran geografi itu sulit?. Mungkin saat mendengar kata geografi, yang ada di benak pikiran kalian adalah negara, gunung api, peta, ibukota atau sungai. Pada dasarnya geografi memang mempelajari tentang lokasi, namun apakah hanya sebatas menghapal lokasi saja?. 

Di level SMA, geografi lebih mengarahkan siswa untuk berfikir kritis tentang suatu permasalahan atau fenomena yang terdapat pada sebuah lokasi atau daerah. Jadi geografi bertugas untuk mengasah kecerdasan spasial seseorang agar ia mampu menggunakan, mengelola dan memprediksi suatu fenomena dalam suatu ruang permukaan bumi. 

Ambil contoh fenomena Mudik yang selalu terjadi tiap tahun saat lebaran tiba. Mudik merupakan sebuah fenomena migrasi masif yang terjadi di Indonesia. Apa saja yang bisa dianalisa tentang mudik dalam geografi. Anak bisa belajar menganalisa:
1. Lokasi mana saja yang menjadi tujuan pemudik?
2. Dimana daerah rawan kemacetan?
3. Kapan prediksi arus mudik dan balik?
4. Bagaimana cara mengatur jalur pemudik agar tidak terjadi kemacetan?
Pelajaran Geografi Sulit, Benarkah?
Mudik merupakan fenomena keruangan yang unik
Pertanyaan-pertanyaan tersebut memerlukan jawaban yang lebih mendalam dan anak bisa dituntut berfikir kritis, analisis, logis sehingga otaknya terasah. Hingga kini masih banyak anak yang menganggap geografi pelajaran sulit sehingga mereka tidak begitu tertarik padahal sebenarnya geografi itu adalah pelajaran menantang. Coba lihat di luar negeri ada Channel National Geographic, BBC, Explorer dan lainnya. Itu semua berbasis geografi dan menjadi channel favorit untuk menambah wawasan geografi. Fenomena unik dijelaskan secara detail dengan berbagai fakta, video dan data yang begitu akurat. Berbagai fenomena baik yang bersifat fisik maupun sosial disajikan dalam video-video yang ditunjang oleh narasumber yang berkualitas, ahli di bidangnya. Lalu dimana channel geografi di Indonesia?. Jadi berbahagialah keluarga yang menggunakan TV berlangganan karena bisa menonton video geografi berkualitas untuk anak anda. Jadi masih ada yang mau belajar geografi?.

                                    Gurugeografi.id                                
    Gurugeografi.id Updated at: July 18, 2017

Faktor-Faktor Pro Natalitas dan Anti Natalitas

Faktor-Faktor Pro Natalitas dan Anti Natalitas

Pada postingan sebelumnya, saya sudah memberikan penjelasan tentang faktor mortalitas. Kali ini saya akan berikan sedikit penjelasan tentang faktor natalitas. Natalitas atau kelahiran merupakan fenomena alami yang menyebabkan adanya pertambahan penduduk. Setiap daerah atau negara memiliki tingkat natalitas yang beda-beda. Indonesia saat ini memiliki angka pertumbuhan penduduk yang masih tinggi yaitu di atas 1% tiap tahunnya. Pertumbuhan penduduk sebuah negara dikatakan seimbang jika mencapai zero population growth. Ada faktor pro natalitas dan anti natalitas yaitu:

Faktor Pro Natalitas
1. Kawin Usia Muda
Banyaknya penduduk usia muda yang sudah menikah di usia yang masih remaja membuat angka kelahiran cenderung tinggi. Ini karena produktifitas pasangan khususnya wanita yang masih muda masih sangat baik. 
2. Anggapan Banyak Anak Banyak Rezeki
Di beberapa negara termasuk Indonesia, masih banyak anggapan tentang banyak anak banyak rezeki. Memang hal ini ada benarnya namun tentunya kondisi dunia yang semakin cepat berubah membuat anggapan ini harus mulai ditinggalkan. Anak juga harus terpenuhi semua kebutuhannya. Jangan sampai banyak anak namun orang tua tidak mampu menafkahi semua kebutuhan mereka sehingga nantinya tidak tumbuh menjadi anak yang sehat dan berkualitas.
3. Rasa Malu
Ada beberapa komunitas mungkin yang masih menganggap malu jika pada usia tertentu belum punya anak. Hal ini menjadi aib keluarga dan akan dikucilkan. Ini yang menyebabkan banyaknya pasangan yang cepat memiliki anak sebelum usia tua.
4. Tingkat Kesehatan dan Ekonomi
Jika seseorang sehat dan memiliki kondisi keuangan yang stabil tentu memiliki anak tidak akan menjadi masalah. Mereka tidak akan khawatir jika punya anak banyak karena dapat terjamin kebutuhan hidupnya.
5. Seks Bebas
Perilaku seks bebas di kalangan remaja dapat memicu adanya kelahiran tak terduga atau juga Married By Accident. 
Faktor-Faktor Pro Natalitas dan Anti Natalitas
Faktor Natalitas
Faktor Anti Natalitas
1. Keluarga Berencana
Program Keluarga Berencana merupakan program pemerintah yang bertujuan menekan angka kelahiran tiap keluarga. Dalam program ini maksimal satu keluarga hanya punya dua anak saja. 
2. Anggapan Anak Adalah Beban
Di tengah kondisi dunia yang makin hingar bingar, ada beberapa orang yang menganggap anak adalah beban. Mereka lebih memilih hidup sendiri dan tidak mau ada tanggungan.
3. Aturan Batasan Usia
Adanya batasan usia menikah membuat seseorang tidak dapat menikah dan memiliki anak sebelum mencapai batas usia yang ditentukan.
4. Kondisi Kesehatan dan Ekonomi
Ada beberapa pasangan yang memang tidak bisa memiliki anak karena kondisi tertentu. Hal ini tentu akan membuat angka fertilitas menurun. Sementara tingkat ekonomi yang rendah bisa membuat seseorang berfikir beberapa kali sebelum membuat anak.
5. Malas Menikah
Tuntutan hidup yang tinggi membuat seseorang bisa memiliki pemikiran untuk malas menikah. Di Jepang contohnya saat ini memiliki angka kelahiran yang negatif karena rutinitas kerja yang terlalu tinggi.

Itulah beberapa faktor pro dan anti natalitas penduduk.

                                    Gurugeografi.id                                
    Gurugeografi.id Updated at: July 18, 2017

17 Jul 2017

Quipper Video, Solusi Belajar Online Masa Kini

Quipper Video, Solusi Belajar Online Masa Kini

Halo siswa-siswi Indonesia yang saya banggakan, semoga selalu sehat dan semangat belajar setiap hari. Kali ini saya akan memperkenalkan salah satu cara belajar yang efektif dan efisien di masa digital saat ini. Pernah tahu Quipper Video?. Quipper video merupakan salah satu produk yang diluncurkan pertama kali pada 2015 lalu. Quipper Video merupakan pengembangan dari Quipper School yang sudah banyak digunakan oleh siswa dan guru di Indonesia. Quipper School merupakan sebuah aplikasi pembelajaran berbasis e-learning atau online.
Ayo gabung Quipper Video sekarang juga!
Jika di Quipper School kamu mendapatkan materi berupa teks dan latihan soal saja, Quipper Video menyediakan fasilitas tutor dengan guru-guru yang berkualitas ditunjang dengan latihan soal yang berkualitas. Dengan budget yang relatif murah kamu bisa mendapatkan fasilitas mentor 10 mapel dan bisa digunakan kapanpun dimanapun tidak terbatas waktu. Sudah banyak siswa di Indonesia yang berhasil lulus UN dan SBMPTN dengan nilai memuaskan setelah menggunakan Quipper Video ini. Untuk artikelnya nanti saya bahas di lain waktu.

Jadi kamu yang malas pergi les privat untuk tambahan belajar, kini bisa privat di rumah atau dimanapun tak terbatas ruang dan waktu. Kamu bisa putar video pembelajarannya berkali-kali sampai paham. Disamping itu penjelasan materi diberikan dalam bahasa sederhana oleh mentor-mentor berkualitas yang dijamin kamu tidak akan menyesal. Coba kita lihat perbandingan Quipper dengan bimbel model konvensional di bawah ini
Quipper Video, Solusi Belajar Online Masa Kini
Quipper Video Solusi Belajar Online Terbaik Indonesia
Bagaimana, murah banget bukan?. Dengan harga 890.000 rupiah saja kamu berhak dapat layanan pembelajaran selama setahun cuy!. Dan yang tak kalah heboh lagi, kamu bisa dapatkan potongan diskon dengan kode promo yang saya berikan. Dengan menggunakan kode promo maka harganya berubah dari 890.000 menjadi 590.000 rupiah saja. Wow, murah banget bukan. Harga segitu dapat layanan belajar berkualitas setahun?. Dimana lagi kalau bukan di Quipper Video. Ayo buruan gabung, supaya nilai UN dan SBMPTN tahun depan semakin joss. Untuk kode promonya saat ini adalah


KETIK KODE PROMO BERIKUT
RABMT8
Paduan untuk mendaftar Quipper Video silahkan Klik Artikel Berikut: Panduan Quipper Video atau langsung klik link berikut: Quipper Video
Quipper Video, Solusi Belajar Online Masa Kini
Quipper Video Solusi Belajar Online Terbaik Indonesia

                                    Gurugeografi.id                                
    Gurugeografi.id Updated at: July 17, 2017

Contoh Kegiatan Inisiasi Sekolah 3 Hari

Contoh Kegiatan Inisiasi Sekolah 3 Hari

Halo sahabat blogger semua, semoga kita senantiasa diberikan kesehatan dan dapat menjalani hari-hari dengan produktif. Tahun ajaran baru sudah dimulai dan hari ini kita kembali ke sekolah untuk mencari ilmu kehidupan. Seperti yang kita ketahui bahwa hari pertama sekolah untuk siswa baru adalah masa pengenalan atau inisiasi. Sesuai dengan araha Menteri Pendidikan bahwa tema pendidikan kita adalah "Kita Indonesia Kita Berkarakter Sejak Hari Pertama di Sekolah".

Dalam masa inisiasi ini, siswa pada dasarnya diajakan untuk mengenal lebih dekat tentang kegiatan sekolah. Jadi segala hal yang bebau perploncoan itu haram. Perploncoan adalah kegiatan kriminal warisan penjajahan dan tidak boleh dilakukan di sekolah. Berikut contoh kegiatan inisiasi di sekolah selama 3 hari:
Pembukaan Inisiasi Sekolah SMA Unity School
Hari Pertama
1. Siswa disambut dengan upacara pembukaan dengan penyematan tanda peserta.
2. Siswa mendapatkan pengarahan tentang agenda kegiatan selama 3 hari.
3. Guru memberikan pengarahan tentang visi misi dan aturan sekolah
4. Guru memperkenalkan diri kepada siswa baru dan sebaliknya.
5. Pemberian motivasi oleh guru.

Hari Kedua
1. Siswa diberikan pengenalan tentang lingkungan sekolah.
2. Games interaktif membangun keakraban antar siswa dan guru.
3. Siswa mendapatkan informasi tentang beragam kegiatan intra dan ekstrakurikuler di sekolah.
4. Pemberian motivasi dibantu kakak kelas terutama yang berprestasi untuk melecut semangat anak.

Hari Ketiga
1. Pemberian motivasi lanjutan tentang pendidikan karakter.
2. Games/Icebreaking penguatan karakter.
3. Lomba edukatif antar siswa baru.
4. Pemberian hadiah kepada siswa terbaik. 

Itulah contoh kegiatan selama 3 hari saat masa inisiasi sekolah. Masa inisiasi yang menyenangkan penuh kegembiraan akan membuat anak bersemangat untuk belajar dan meraih prestasi di sekolah. Selamat belajar dan berprestasi untuk menjadi bagian dari generasi emas Indonesia selanjutnya.

                                    Gurugeografi.id                                
    Gurugeografi.id Updated at: July 17, 2017

16 Jul 2017

Hati-Hati Servis Motor di Bengkel

Hati-Hati Servis Motor di Bengkel

Halo sobat blogger semuanya, semoga kita senantiasa dalam keadaan sehat walafiat. Pada kesempatan kali ini saya hanya ingin berbagi sedikit pengalaman saat nyervis motor di salah satu bengkel. Motor sama halnya seperti manusia perlu diservis supaya sehat, bukan?. Namun sobat harus hati-hati saat servis tunggangannya di bengkel. Saya tidak bermaksud suuzon namun hanya sharing saja.

Cerita beberapa bulan lalu motor matic saya karena tidak bisa distarter. Usut punya usut nampaknya si aki tekor dan memang sudah harus diganti. Saya lalu dorong tuh motor dari rumah ke bengkel, kurang lebih 300 m. Lumayan fitnes pagi hari karena hari itu bolos kerja juga. Sampai di bengkel saya lalu daftar dan duduk manis baca koran. Saat motor diservis lalu montir datang dan memperlihatkan bagian-bagian yang harus diganti mulai dari aki, busi, v-belt hingga saringan udara.

Waduh, kalau semua diganti bisa habis isi dompet. Saya lalu cek satu per satu dan saya putuskan ganti busi dan aki saja karena itu yang paling penting. Kalau saringan udara dan V-Belt memang sudah agak kotor dan ada guratan namun masih bisa digunakan. Beberapa menit kemudian motor sudah beres dan bisa digunakan kembali. Kita harus paham tentang kondisi motor kita sendiri. Memang beberapa komponen harus diganti secara berkala namun kita harus jeli dan jangan sampai mudah terpengaruh oleh montir untuk cepat ganti spaepart saat servis. Ini merupakan saah satu politik bengkel agar barangnya cepat terjual. 
Hati-Hati Servis Motor di Bengkel
V Belt Matic
Motor saya sendiri meski tidak ganti saringan dan V Belt masih bisa digunakan bulak-balik 4 kali Bekasi-Cirebon, dan sampai saat ini belum diganti. Komponen orisinal motor memiliki daya tahan yang cukup hingga 5 tahunan. Jadi anda tidak usah khawatir cepat rusak. Kalaupun memang motor sudah terasa aneh, ya tetap harus diganti dan ini yang paling tahu adalah pemilik motor bukan montir.

Saya sendiri sudah beberapa kali diminta untuk ganti onderdil baik di bengkel biasa atau resmi padahal saya lihat masih bagus dan bisa dipakai. Jadi pahamilah kondisi kendaraan anda agar tidak mudah terjebak rayuan mengganti komponen motor saat di bengkel. Kecuali kalau kocek anda tebal sih ga masalah. 

Gambar: disini

                                    Gurugeografi.id                                
    Gurugeografi.id Updated at: July 16, 2017

Perbedaan Teori Big Bang dan Keadaan Tetap

Perbedaan Teori Big Bang dan Keadaan Tetap

Alam semesta merupakan sebuah ruang yang sangat luas dan didalamnya terdapat berbagai macam komponen mulai dari materi gelap, energi gelap, galaksi, bintang, planet dan masih banyak lagi. Bagaimana alam semesta ini bisa tercipta?. Apakah manusia bisa menjelaskan teori terbentuknya alam semesta?. 

Dalam dunia sains, ilmuwan sering melakukan pemodelan untuk menjelaskan tentang suatu fenomena fisis yang riilnya tidak bisa terjangkau oelh indera penglihatan karena dimensi fenomena itu sangat kecil atau sangat besar. Ambil contoh model atom dalam fisika, dimana pemodelan atom seperti sebuah inti yang dikelilingi elektron-elektron. Model ini bisa diterima hingga kini dan sangat penting untuk penelitian lanjutan. Jarang sekali sebuah model yang diajukan ilmuwan langsung mapan namun bisa gugur atau mengalami penyempurnaan disesuaikan dengan data empiris melalui riset. Jika model ini diterima secara umum dan terbukti keabsahannya maka meningkat menjadi "teori". 

Begitupula tentang alam semesta, dari dulu manusia berlomba mencari model dan teori tentang proses terbentuknya alam semesta. Akan tetapi hingga saat ini ada setidaknya 2 teori yang sering diperdebatkan yaitu Big Bang dan Keadaan Tetap.
 
Ilustrasi Big Bang
Teori Big Bang
Big Bang merupakan suatu teori yang menjelaskan bahwa alam semesta itu mengalami permulaan alias tidak serta merta ada. Big Bang menjelaskan alam semesta muncul dari ketiadaan. Menurut teori standar, alam semesta ini melompat menjadi ada sebagai "singularitas" sekitar 13,7 milyar tahun lalu. Singularitas merupakan sebuah zona yang menantang pemahaman manusia tentang fisika. Ilmuwan memprakirakan singularitas ada pada sebuah lubang hitam atau black hole. Black hole merupakan suatu daerah bertekanan gravitasi sangat masif dimana materi yang masuk ke dalamnya tidak akan pernah kembali lagi. Zona seperti ini dinamakan zona kepadatan tak terbatas atau singularitas. Alam semesta ini diperkirakan berasal dari satu titik yang sangat kecil, panas, padat alias bervolume nol. Darimana titik itu muncul?. Kita tidak tahu, mungkin hanya Tuhan yang tahu.

Sesaat setelah ledakan, material lalu meluas, mendingin membentuk berbagai manifestasi seperti galaksi, planet, bintang, komet dan lainnya. Bukti teori Big Bang adalah adanya temuan objek di lam semesta semakin menjauh. Hal ini menandakan adanya pengembangan dari suatu titik di masa lalu. Pendukung teori ini adalah Stephen Hawking dan Einstein.

Teori Keadaan Tetap
Teori ini disebut juga Steady State, menjelaskan tentang alam semesta itu statis. Alam semesta selalu berkembang namun menjaga kepadatan rata-rata yang konstan, materi yang hilang akan digantikan materi baru. Menurut teori ini alam semesta tidak ada awal dan akhir, rata-rata kerapatan galaksi sama. Teori ini dikemukakan oleh Sir James Jeans tahun 1920 lalu direvisi terakhir oleh Sir Fred Hoyle. Pengamatan tahun 1950 telah membuktikan bahwa teori ini tidak bisa diterima dan Big Bang adalah teori yang disetujui hingga kini. Teori Keadaan Tetap menolak keberadaan Tuhan dan mengabaikan konsep penciptaan. 

Sumber gambar: disini

                                    Gurugeografi.id                                
    Gurugeografi.id Updated at: July 16, 2017

15 Jul 2017

5 Prinsip Pengembangan Geowisata Daerah

5 Prinsip Pengembangan Geowisata Daerah

Tak dipungkiri kegiatan pariwisata khususnya geowisata kini tengah menjadi trend di masyarakat. Fenomena alam yang dulunya dianggap biasa kini menjadi komoditas bisnis dan menjadi salah satu prospek pengembangan wilayah. Geowisata adalah sebuah kegiatan wisata berkelanjutan dengan fokus utama pada kenampakan geologis permukaan bumi dalam rangka mendorong pemahaman lingkungan hidup dan budaya, apresiasi dan konservasi serta kearifan lokal. 

Indonesia merupakan negara yang memiliki kenampakan geologis yang bervariasi dari Aceh hingga Papua. Pengembangan geowisata di Indonesia terus ditingkatkan dengan tujuan menarik wisatawan domestik dan mancanegara. Wisata geologi dapat dijadikan sarana sosialisasi ilmu pengetahuan alam, pendidikan lingkungan dan pelestarian alam dan pada akhirnya akan tercipta pembangunan pariwisata berkelanjutan berbasis kearifan lokal. Terakhir Pegunungan Sewu dinobatkan menajdi salah satu Situs Geopark oleh UNESCO setelag Geopark Batur. Hal ini menandakan kekayaan geologi Indonesia di mata internasional. Ada 5 prinsip yang harus diperhatikan dalam mengembangkan geowisata diantaranya:
5 Prinsip Pengembangan Geowisata Daerah
Gumuk Pasir Parangkusumo
1. Berbasis Geologi
Artinya objek/lokasi/tempat yang akan dijadikan area geowisata merupakan bentukkan proses geologi alamiah. Kondisi fisik yang dapat dijadikan daya tarik wisata bisa berupa batuan, tanah, kandungan mineral, morfologi alam, gua atau manifestasi alam lainnya.

2. Berkelanjutan
Artinya pengembangan dan pengelolaan lokasi geowisata harus berkelanjutan atau terjaga kelestariannya. Pengembangan harus dilakukan tanpa merusak struktur yang telah ada. Masih banyak oknum yang memanfaatkan kekayaan geologi dengan mencuri benda-benda seperti batu mulia atau ornamen lain. 

3. Bersifat Informasi Geologi
Lokasi geowisata harus dilengkapi dengan papan atau wahana yang memuat informasi sejarah terbentuknya fenomena alam tersebut. Jadi para pengunjung bukan hanya menikmati panorama alam namun juga memahami proses terbentuknya sehingga timbul kesadaran untuk menjaga anugerah Tuhan tersebut.

4. Bermanfaat Secara Lokal
Keberadaan lokasi geowisata harus memberikan manfaat bagi masyarakat di sekitarnya. Manfaat tersebut bisa dalam bentuk ekonomi, sosial, pendidikan atau lainnya. Ditemukannya potensi geologi dapat membuka pembangunan di daerah mulai dari jalan, fasilitas sosial dan lainnya. Daerah yang tadinya sepi dan tidak dikenal orang bisa mulai maju dan sama seperti daerah lainnya.

5. Kepuasan Pengunjung
Objek geowisata dapat memberikan kepuasan lahir batin bagi wisatawan yang datang kesana. Kepuasan dapat dicapai jika manajemen wisatanya handal mulai dari akses, kebersihan, kelengkapan sarana prasarana hingga keamanan.

                                    Gurugeografi.id                                
    Gurugeografi.id Updated at: July 15, 2017

Tips Memilih Jurusan IPA atau IPS di SMA

Tips Memilih Jurusan IPA atau IPS di SMA

Awal tahun ajaran baru sudah dimulai dan siswa-siswi sudah kembali ke sekolah dari liburan panjangnya. Bagi yang baru masuk SMA tentu kalian sudah meninggalkan seragam putih biru dan berganti menjadi putih abu. Saat mulai masuk SMA kelas X, anak-anak kini sudah masuk jurusan sesuai dengan minat masing-masing. Masa SMA merupakan masa sekolah yang harus dimanfaatkan sebaik mungkin untuk meraih prestasi. Mungkin masih banyak yang bingung saat memilih jurusan di SMA, apakah mau masuk IPA, IPS atau Bahasa?. Namun saat ini kebanyakan sekolah menyedikan jurusan IPA dan IPS di sekolahnya meski beberapa sekolah mungkin ada yang menyedikan kelas Bahasa.

Kurikulum 2013 ini sudah memberikan keleluasaan kepada anak untuk memilih kelas sesuai dengan minat dan kemampuannya. Jadi tidak ada alasan untuk tidak semangat lagi belajar, karena pelajaran sudah sesuai dengan apa yang dia inginkan. Memilih jurusan memang rada-rada membingungkan, namun saya akan berikan kiat-kiat memilih jurusan di SMA berikut ini:

Apa saja sih jurusan di SMA itu?
Pada jenjang sekolah menengah pertama disediakan 3 jurusan yang bisa kita pilih yaitu:
1. Jurusan IA atau Ilmu Alam (MIPA)
Jurusa IA atau MIPA merupakan jurusan yang memang saat ini masih menjadi primadona siswa-siswi di Indonesia. Jurusan MIPA mempelajari ilmu-ilmu eksak dan murni seperti matematika, biologi, fisika, kimia. Biasanya jurusan MIPA ini cocok untuk anak-anak pemikir yang hobi mengerjakan rumus-rumus matematis dan memiliki analisa logika yang mumpuni. 
2. Jurusan IS atau Ilmu Sosial (IPS)
IS atau IPS merupakan jurusan yang lebih khusus mempelajari tentang hubungan sosial manusia seperti sosiologi, ekonomi dan geografi. Ilmu sosial ini cocok untuk siswa yang memiliki kecakapan komunikasi sosial yang baik. 
3. Jurusan Bahasa
Jurusan bahasa khusus mempelajari tentang ilmu kebahasaan, tata bahasa, komunikasi hingga sejarah bahasa itu sendiri. Jurusan ini lebih mengarahkan siswa untuk menjadi sastrawan, seniman atau ahli bahasa dan komunikasi. 

Perlu dicatat bahwa semua jurusan adalah baik dan sukses tidaknya kamu adalah bukan karena jurusan yang kamu ambil tapi seberapa kuat niat kamu menggali dan mencari ilmu yang ada di dalamnya. Tidak ada anggapan IPA lebih baik dari IPS/Bahasa ataupun sebaliknya. Semua jurusan sama baiknya. Kalau kamu sudah punya ilmu apapun, saya yakin akan sukses entah di bidang apapun. 
 
Bingung pilih jurusan di SMA?
Bagaimana cara menentukan jurusan yang sesuai?
Ini yang sering menjadi pertanyaan siswa saat memilih jurusan di SMA. Mereka sering bingung takut salah masuk jurusan. Berikut tips yang bisa kamu baca dan pahami.
1. Apa Minat/Passion Kamu?
Setiap orang pasti punya minat, bakat atau passion masing-masing. Nah, menurut salah satu studi di Amerika sana passion menentukan kesuksesan seseorang saat ini. Jika orang bekerja/belajar sesuai passion maka ia tidak akan merasa terbebani. Jadi tanya diri kamu sendiri, hal apa yang kamu sukai?. Apakah memecahkan hitung-hitungan, main game, bersosial, ngutak-atik komputer atau lainnya.
2. Dimana Rencana Kuliah/Profesi Kamu?
Nah ini yang sering tidak disadari oleh siswa kita, setelah lulus SMA mau lanjut kuliah dimana rencananya?. Buatlah target rencana setelah lulus SMA, tempelkan di dinding kamar mu gambar universitas/profesi tujuanmu supaya bisa dipelototin tiap hari. Jika sudah mantap, maka kamu bisa menentukan jurusan sesuai dengan profesi yang menjadi cita-cita kamu di masa depan.
3. Minta Saran Orang Tua
Banyak anak yang masih malu atau tidak berdialog dengan orang tua saat memilih jurusan. Orang tua lebih tau banyak tentang anaknya, maka komunikasikanlah baik-baik. Mereka sudah kenyang pengalaman hidup dan saatnya kamu menimba ilmu darinya. Pengalaman saya, insting dan saran orang tua 100% jitu dan tidak pernah meleset. So, ayo ngobrol dengan orang tuamu.
4. Jangan Ikut-Ikutan Teman/Pacar
Nah ini yang parah, jangan kamu ikut-ikutan teman atau pacar. Mentang-mentang sahabat dekat atau ingin nempel terus dengan pacar akhirnya milih jurusan yang sama. Ingat sukses tidaknya kamu bukan karena temanmu, bukan karena pacarmu tapi kamu sendiri yang menentukan. Jadi kalau pilihanmu beda dengan teman dan pacarmu ya jangan ikut-ikutan.
5. Ikut Psikotes
Nah ini opsi tambahan yaitu psikotes. Dengan ikut psikotes maka kamu akan mendapatkan data statistik yang bisa membantu kamu untuk menemukan kekuatan kamu. 

Itulah sedikit tips dari saya untuk menentukan pilihan jurusan di SMA. Semoga bermanfaat dan selama belajar dan meraih prestasi di sekolah.

                                    Gurugeografi.id                                
    Gurugeografi.id Updated at: July 15, 2017